生活中發(fā)生的變化屬于化學(xué)變化的是
A．冰塊融化B．黃瓜榨汁C．菜刀生銹D．玻璃破碎
C

試題分析：物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A、冰塊融化只是物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，B、黃瓜榨汁，是物質(zhì)形態(tài)的改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，C、菜刀生銹是鐵與氧氣、水反應(yīng)的結(jié)果，有新物質(zhì)的生成，屬于化學(xué)變化，D、玻璃破碎，是物質(zhì)形狀的改變，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，故選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

梅州市部分地區(qū)特產(chǎn)制作的主要過程中涉及化學(xué)變化的是（　　）
A．平遠(yuǎn)臍橙榨汁B．蕉嶺竹筍涼干C．梅縣金柚釀酒D．五華水柿?xí)耧?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室里幾種物質(zhì)在互相談?wù)撝�。你認(rèn)為它們的敘述中屬于化學(xué)變化的是(　　)。
A．試管：同學(xué)們不愛惜我，我被摔碎了
B．鐵釘：好難受啊，我在潮濕空氣中生銹了
C．燈泡：我通電后發(fā)光了，給學(xué)生帶來光明
D．濃硫酸：怎么我在空氣中放置一段時(shí)間質(zhì)量就增加了

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（3分）一般情況下，CO2不燃燒，也不支持燃燒，通常可以用來       。但鎂卻可以在二氧化碳中燃燒， 燃燒的方程式為：   其中R的化學(xué)式是           ，該反應(yīng)的基本類型是           反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列各物質(zhì)用途利用到物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是
A．金屬銅用來做導(dǎo)線B．氧氣用于煉鋼
C．用氫氣填充探空氣球D．用活性炭除去水中的顏色和異味

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(4分)從C、H、O、Cu、Na五種元素中選擇，寫出符合下列要求的化學(xué)式：
⑴水電解負(fù)極產(chǎn)生的氣體         ；⑵最簡(jiǎn)單的有機(jī)物       ；
⑶實(shí)驗(yàn)室制氧氣的氧化物        ；⑷難溶于水的堿         。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列變化中屬于化學(xué)變化的是
A．西瓜榨汁B．石蠟熔化C．車胎爆炸D．煤氣燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

科學(xué)家在真空條件下，成功制得鹽粒狀的“氮5”（化學(xué)式為N5），在制取“氮5”的實(shí)驗(yàn)中，它曾發(fā)生了爆炸。因此科學(xué)家認(rèn)為，如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定，它可以成為火箭和導(dǎo)彈的理想燃料。有關(guān)“氮5”的說法不正確的是
A．“氮5”是一種固體B．“氮5”是一種單質(zhì)
C．“氮5”由5個(gè)氮原子構(gòu)成D．“氮5”具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列過程發(fā)生化學(xué)變化的是
A．花香四溢B．海水曬鹽C．糧食釀酒D．冰雪消融

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同步練習(xí)冊(cè)答案