加熱氯酸鉀和二氧化錳(MnO2)的混合物制氧氣(O2)，下列各圖像正確的是

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第四單元 課題2 水的凈化 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水

B．可用適量殺蟲劑消毒自來水

C．長(zhǎng)期飲用硬水可以補(bǔ)鈣

D．凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾等，其中凈化水程度最低的是吸附

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省燈塔市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

加熱高錳酸鉀制取氧氣，當(dāng)氣泡不再產(chǎn)生，反應(yīng)完全后，試管內(nèi)剩余固體的種類為(    )

A. 2種 B. 3種 C. 4種 D. 5種

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省燈塔市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )

A. 潔凈的空氣 B. 雪碧飲料 C. 石灰水 D. 液氧

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：信息分析題

請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示下列反應(yīng)(例如：氫氣在氧氣中燃燒H2+O2H2O)。

(1)紅磷燃燒___________________。 (2)鎂條燃燒________________。

(3)二氧化錳使雙氧水分解_______。 (4)用高錳酸鉀制氧氣________。

(5)碳酸氫銨(NH4HCO3)加熱分解_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 向水中加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性

B. 反應(yīng)一段時(shí)間后，a、b玻璃管中氣體體積比約為2∶1

C. 將燃著的木條分別放在兩個(gè)玻璃管尖嘴口，打開活塞，a管的氣體使燃著的木條燃得更旺，b管的氣體被點(diǎn)燃

D. 由電解水實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：水是由氫、氧兩種元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣和用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳相比較，正確的是

A. 反應(yīng)裝置相同 B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)均無(wú)需加熱

C. 都能用向上排空氣法收集氣體 D. 反應(yīng)類型都是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第二單元 我們周圍的空氣 題型：信息分析題

實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣，用排水法收集。

⑴制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性，目的是為了_________________________________。

⑵伸入制氧氣試管里的導(dǎo)管不宜過長(zhǎng)，原因是_____________________________________。

⑶常在試管口塞一團(tuán)棉花，其目的是_____________________________________________。

⑷加熱時(shí)先將酒精燈在試管下方來回移動(dòng)，其目的是_______________________________。

⑸用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡________________時(shí)，再開始收集。

⑹集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋好______________，______________放出實(shí)驗(yàn)桌上。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第四單元 課題4 化學(xué)式與化合價(jià) 題型：選擇題

含有+2價(jià)錳元素的物質(zhì)是（ ）

A．MnO2 B．KMnO4 C．K2MnO4 D．MnCl2

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同步練習(xí)冊(cè)答案