下列溶液中,能大量共存的是( 。
A、NaNO3  K2CO3  CuCl2
B、FeCl3  NaCl Ca(NO32
C、NaOH  KNO3  CuCl2
D、Ca(NO33  FeCl3  Na2CO3
考點(diǎn):離子或物質(zhì)的共存問題
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知,若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀,則能夠在溶液中大量共存.
解答:解:A、K2CO3 和 CuCl2能相互交換成分生成碳酸銅沉淀,則不能大量共存,故A錯誤;
B、因該組物質(zhì)相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀,則能夠在溶液中大量共存,故B正確;
C、因NaOH、CuCl2在水中能相互交換成分生成氫氧化銅沉淀,則不能大量共存,故C錯誤;
D、因 Na2CO3 和Ca(NO33、FeCl3能相互交換成分生成碳酸鈣沉淀和碳酸鐵沉淀,則不能大量共存,故D錯誤;
故選B.
點(diǎn)評:本題考查了物質(zhì)共存的問題,判斷各物質(zhì)在溶液中能否共存,主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出符合下列事實的方程式:
(1)用鹽酸除去鐵銹
 
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(2)露置在空氣中的已部分變質(zhì)的氫氧化鈉中加入適量的稀硫酸
 
;
(3)NO是大氣污染物之一,目前有一種治理方法是在400℃左右、有催化劑存在的條件下,用氨氣(NH3)把一氧化氮還原為氮?dú)夂退?div id="jrzpp79" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(4)在日常生活中常使用一些鋁制器皿,在清洗鋁制品表面的污垢時,不能使用熱的堿性溶液,因為鋁能與熱的堿液中的氫氧化鈉、水發(fā)生作用而被腐蝕,生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和一種可燃性氣體,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為使燈泡經(jīng)久耐用,常向燈泡里填充的氣體的是( 。
A、空氣B、稀有氣體
C、氧氣D、氮?dú)夂涂諝?/td>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2009年12月在哥本哈根召開了世界氣候大會,各國共同協(xié)商對策,以減少溫室氣體排放量.下列氣體中屬于溫室氣體的是(  )
A、氮?dú)?/td>B、氧氣
C、二氧化碳D、二氧化硫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,說法正確的是( 。
A、②表示的元素在化合物中通常顯+2價
B、它們表示四種不同的元素
C、①③④表示的元素都是非金屬元素
D、①④表示的是陽離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、鐵絲在空氣中燃燒時,火星四射,有黑色固體物質(zhì)生成
B、紅熱木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中,劇烈燃燒,產(chǎn)生白光
C、石蠟在空氣中燃燒時,有水和二氧化碳生成
D、向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉,有白色沉淀生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時,現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使石生水變渾濁的氣體
B、鎂條在空氣中燃燒,冒出濃烈的黑煙,放出熱量,生成黑色粉末
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成紅色粉末
D、硫在空氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)實驗安全問題的敘述中不正確的是( 。
A、少量的濃硫酸沾到皮膚上時,必須迅速用布擦拭,再用大量水沖洗
B、取用化學(xué)藥品時,應(yīng)特別注意觀察藥品包裝容器上的安全警示標(biāo)記
C、凡是給玻璃儀器加熱,都要加墊石棉網(wǎng),以防儀器炸裂
D、聞任何化學(xué)藥品的氣味都不能使鼻子湊近藥品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校“人與自然協(xié)會”在對學(xué);ㄆ酝寥婪治鰰r,發(fā)現(xiàn)其土壤的pH小于7.為改良土壤,應(yīng)選擇的物質(zhì)是( 。
A、氫氧化鈉B、稀鹽酸
C、熟石灰D、硝酸銨

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同步練習(xí)冊答案