6．豆?jié){中的異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列關(guān)于異黃酮說法正確的是（　�。�
A．異黃酮完全燃燒只生成二氧化碳B．異黃酮中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
C．異黃酮分子中含有氧分子D．異黃酮中共含有27個原子

分析 A．根據(jù)質(zhì)量守恒定律來分析；
B．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比來分析；
C．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析；
D．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析．

解答 解：A．異黃酮（C15H10O2）是由碳、氫、氧三種元素組成的，因此完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水，故錯誤；
B．異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×10）：（16×2）=90：5：16，由此可見其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故正確；
C．因分子是由原子構(gòu)成，則異黃酮分子中不含有氧分子，故錯誤；
D．異黃酮是由異黃酮分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯誤．
故選B．

點評 本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義、有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)中均含有氯元素，它們按下列順序排列：①KCl ②Cl2③HClO ④X ⑤NaClO4根據(jù)這種排列規(guī)律，X不可能是（　�。�
A．HClO2B．HClC．NaClO3D．Cl2O5

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．氫氣還原氧化銅的實驗有如下操作：
（1）通入純凈的氫氣排凈大試管中的空氣；    （2）用酒精燈給大試管中的藥品加熱；
（3）停止加熱；    （4）停止通氫氣．
正確的操作順序是（　�。�
A．（1）（2）（3）（4）B．（2）（1）（4）（3）C．（1）（2）（4）（3）D．（2）（1）（3）（4）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．甘肅武威的“莫高”葡萄酒榮獲“中國馳名商標”．葡萄酒中含有單寧，它十分有益于心血管疾病的預(yù)防．單寧的化學式是C76H52O46．下列有關(guān)單寧的說法不正確的是（　�。�
A．單寧中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最高B．單寧由碳、氫、氧三種元素組成
C．每個單寧分子中含有174個原子D．單寧屬于化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于空氣的說法正確的是（　�。�
A．空氣污染指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越好
B．空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物，組成空氣的各種物質(zhì)各自保持各自的性質(zhì)
C．呼吸是物理變化，吸入的是空氣，呼出的全部是原空氣中的CO2
D．空氣中氮氣、氧氣、稀有氣體等其他成分，按質(zhì)量計算分別約占78%、21%、1%

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．二氧化碳在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途．
（1）某同學在對二氧化碳進行功與過的討論時，列舉的以下事實既可以體現(xiàn)二氧化碳的功，又可以體現(xiàn)二氧化碳的過的是B
A．可以使人窒息 B．可以產(chǎn)生溫室效應(yīng) C．固體二氧化碳可用于人工降雨 D．用于滅火
（2）CO2在大氣中的“碳循環(huán)”中，②消耗二氧化碳．③是導(dǎo)致大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因．
①人和動物的呼吸    ②植物的光合作用 ③化石燃料的大量使用和森林遭到破壞
（3）蔬菜大棚用作氣肥的CO2，可以用稀硫酸（H2SO4）與碳酸氫銨（NH4HCO3）反應(yīng)制得，反應(yīng)后生成硫酸銨、水和CO2，這一反應(yīng)的化學方程式是H2SO4+2NH4HCO3═（NH4）2SO4+2H2O+2CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．某同學加熱33g氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣，至混合物質(zhì)量不再減少時得
到23.4g固體．求：
（1）生成氧氣的質(zhì)量？
（2）反應(yīng)前混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)？（計算結(jié)果保留至1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．我國民間有端午掛艾草的習俗．艾草含有豐富的黃酮素（化學式為：C15H10O2），有很高的藥用價值．請回答：
（1）黃酮素的相對分子質(zhì)量222．（列出計算過程）
（2）黃酮素含有三種元素，碳、氫的原子個數(shù)比為3：2（填最簡比）．
（3）黃酮素分子中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為81.1%．（結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．寫出下列化學用語或符號所表達的意義：
（1）3個硫原子3S
（2）2個亞鐵離子2Fe2+．
（3）兩個氧分子2O2
（4）Mg2+鎂離子     
（5）3Fe3+3個鐵離子．

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