下列各組物質(zhì)能夠在pH=1的溶液中大量共存，且為無色透明溶液的是：

A、Mg(NO3)2、CuSO4、NaCl B、K2SO4、NaNO3、NH4Cl

C、CaCl2、Na2CO3、AgNO3 D、BaCl2、Na2SO4、NaOH

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆北京市延慶區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

在溫室大棚中種植蔬菜，經(jīng)常向棚內(nèi)施放二氧化碳，其目的是

A. 產(chǎn)生溫室效應(yīng)，提高棚內(nèi)的溫度 B. 使害蟲窒息死亡，防止植物病蟲害

C. 促進(jìn)植物的光合作用，提高蔬菜的產(chǎn)量和品質(zhì) D. 避免棚內(nèi)發(fā)生火災(zāi)

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國百強(qiáng)�！�2017屆重慶市校九年級下學(xué)期抽考升學(xué)模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列化學(xué)方程式與變化事實(shí)不符的是（ ）

A. 敞口放置的氫氧化鈉部分變質(zhì)：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

B. 服用含Al(OH) 3的藥物治療胃酸過多： Al(OH) 3+3HCl=AlCl3+3H2O

C. 石灰漿抹墻后，久之變硬：Ca(OH) 2+CO2=CaCO3↓+H2O

D. 用硫酸除去鋼鐵制品表面的銹：Fe2O3+H2SO4=FeSO4+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆遼寧省九年級模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

A～H表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物已略去），假設(shè)每步反應(yīng)均完全。其中A是紅色金屬氧化物，B是無色無味的劇毒氣體，G是一種酸，打開其濃溶液的瓶塞在瓶口可看到白霧現(xiàn)象；請回答下列問題：

（1）H溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式_____E物質(zhì)的化學(xué)式_______

（2）②的反應(yīng)可以說明金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是（用化學(xué)用語表示）___________。

（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式_________，這是工業(yè)生產(chǎn)中的一個重要反應(yīng)。

反應(yīng)④的化學(xué)方程式_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆遼寧省九年級模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

工業(yè)生產(chǎn)、人類生活與化學(xué)有著密切的關(guān)系，請你用C、 H、 O 、Ca、 Na 五種元素中的一種或幾種（可重復(fù)使用），寫出符合下列要求的化學(xué)式各一個

（1）工業(yè)上可用于制造肥皂的堿是 _______

（2）常用于冶金工業(yè)的化合物______

（3）可用于食品干燥劑的是_______

（4）質(zhì)量相同時，所含分子數(shù)最多的物質(zhì)______

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆遼寧省九年級模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是

A. 它們表示四種元素 B. ④表示的元素在化合物通常顯+3價

C. ②③都表示陽離子 D. ①表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省業(yè)水平模擬試卷（一 ）化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

20℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3．請結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）圖1中一定為飽和溶液的是________。

（2）圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為___________。

（3）圖3中表示乙的溶解度曲線是__________。

（4）M溶液中含有少量N時，可通過 __________________的方法提純。

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國百強(qiáng)校】2017屆山東省濟(jì)南市外國語九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

在一定溫度下，將、、、、的硝酸鉀固體分別加入到水中，其五次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：（的溶解能力隨溫度升高而增大）

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

加入的質(zhì)量（）

30

40

50

60

70

所得溶液的質(zhì)量（）

80

90

100

105

105

根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答下列問題：

（1）第_________次起得到的溶液為飽和溶液；

（2）在該溫度下， 水中溶解___________ 剛好達(dá)到飽和，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___；

（3）要使接近飽和的溶液，在不改變?nèi)芤嘿|(zhì)量的前提下變?yōu)轱柡腿芤�，可以采用的方法是_；

（4）如圖所示，小燒杯中盛放的是硝酸鉀的飽和溶液，若將少量的下列物質(zhì)分別放入大燒杯中的水中，不斷攪拌，則小燒杯中一定有硝酸鉀晶體析出的是_________（填字母）。

A．硝酸銨 B．氫氧化鈉 C．冰 D．濃硫酸

（5）通過___________操作可將上述（4）中析出的硝酸鉀晶體與硝酸鉀溶液分離。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年重慶第二外國語學(xué)校九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于O2的說法不科學(xué)的是

A．常用帶火星的木條來檢驗(yàn)空氣中的O2

B．硫在O2里燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

C．工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離來制取O2

D．加熱KClO3制O2，可用MnO2作催化劑

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