日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是（ ）

A. 單質(zhì) B. 原子 C. 離子 D. 元素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市北碚區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期指標(biāo)到校考試化學(xué)試卷 題型：單選題

端午節(jié)吃粽子是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，重慶特色粽子的主要原料為大米、肉、臘肉、食鹽，主要原料中富含糖類物質(zhì)的是

A. 肉 B. 大米 C. 食鹽 D. 臘肉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

已知奧運(yùn)五環(huán)中A、B、C、D、E為稀硫酸、氫氧化鈉溶液、二氧化碳、氧化鐵、水中的一種，且相連環(huán)內(nèi)的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),E是常見(jiàn)的溶劑。請(qǐng)回答:

(1)B物質(zhì)是__________。

(2)A與B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________。

(3)寫出C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省杭州市蕭山區(qū)城廂片五校2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

根據(jù)氧化鐵（Fe2O3）的化學(xué)式計(jì)算：

（1）相對(duì)分子質(zhì)量______。

（2）氧化鐵里鐵元素跟氧元素的質(zhì)量比______。

（3）鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______

（4）多少克氧化鐵跟46.4g四氧化三鐵的含鐵量相等______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省杭州市蕭山區(qū)城廂片五校2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖，某同學(xué)用燃燒紅磷的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于，對(duì)此，你認(rèn)為下列做法或想法不可取的是（　�。�

A. 檢查實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣

B. 可能紅磷的量不足，沒(méi)有除盡氧氣

C. 沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾，進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水減少

D. 將紅磷改成足量的木炭，重新實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省福州市連江縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氣體：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_____ b_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室常用B、C或B、E裝置組合來(lái)制備某氣體，寫出制備某氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式：_____；能用B、E組合來(lái)制備的氣體還有_____．

（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____．

（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是_____，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是_____．

（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣．常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小．NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性．

①制取氨氣反應(yīng)的方程式：．X的化學(xué)式為：_____．

②制取并收集NH3，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____．

③NH3是一種堿性氣體，干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的_____（填序號(hào)）．

A 固體氫氧化鈉 B 濃硫酸 C 生石灰

（6）用如圖所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端導(dǎo)入；

（7）要鑒別氧氣和二氧化碳，可選擇_____．

A 無(wú)色酚酞溶液 B 紫色石蕊溶液

C 澄清石灰水 D 燃著的木條．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省福州市連江縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

生產(chǎn)生活中的下列做法正確的是（　�。�

A. 用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品以防止腐爛

B. 用熟石灰改良酸性土壤，可同時(shí)施加氯化胺

C. 用灼燒、聞氣味的方法區(qū)分羊毛纖維和滌綸織成的衣料

D. 用pH試紙測(cè)出某土壤的pH是8.5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：寧夏英才學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

用化學(xué)方程式說(shuō)明問(wèn)題：

（1）用硫酸除鐵銹____________ ；

（2）若用過(guò)量的硫酸除鐵銹，鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

（3） 寫出胃舒平[主要成分是氫氧化鋁]治療胃酸過(guò)多癥時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式是_________。

（4）氫氧化鈉吸收有毒氣體二氧化硫的化學(xué)方程式是________________。

（5）硝酸銨不能與消石灰混合施用的原因是________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市英文學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小麗同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑”這一命題，她設(shè)計(jì)并完成了如表所示的探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)

結(jié)論

總結(jié)

實(shí)驗(yàn)一

取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條

有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃

過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是_____。

二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑

實(shí)驗(yàn)二

向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條

沒(méi)有明顯現(xiàn)象

_____

實(shí)驗(yàn)三

_____；

_____

二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解

（1）請(qǐng)你幫小麗同學(xué)填寫如表中未填完的空格

（2）在小麗的探究實(shí)驗(yàn)中，“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是_____。

（3）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。

第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是_____；

第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論是_____。

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