A、B、C、D、E均為初中化學(xué)中不同類別的物質(zhì)，它們的變化關(guān)系如圖所示，其中A是胃液中含有的酸，C是紅棕色的固體，D是侯德榜制堿法生產(chǎn)的物質(zhì)，E溶液的pH大于7．“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化的方向，則：

（1）自然界中為了防止B→C的發(fā)生可以采取的措施是_____．

（2）A和C反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____．

（3）A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2020學(xué)年度甘肅省武威市河西成功學(xué)校九年級中考二模化學(xué)試卷 題型：推斷題

A～F均為生活中常見的物質(zhì)。其中F為甲烷（CH4），甲烷可以燃燒生成二氧化碳和水，且A與B的元素組成相同，C與D的元素組成相同；A、B、C、D都是氧化物，C、D、E、F在常溫下的狀態(tài)相同。其物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中“﹣﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去。

試推斷：

（1）寫出D物質(zhì)的一種主要用途_____。

（2）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為_____。

（3）評述C物質(zhì)的“利”與“弊”，“利”_____“弊”_____（各舉一例）。

（4）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年江西省贛州市瑞金市中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A.加熱氯酸鈉和二氧化錳的混合物制氧氣

B.電解水

C.向一定量氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入過量的石灰水

D.服用胃舒平（主要成分是Al（OH）3）治療胃酸過多，胃液pH的變化

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市解放大路學(xué)校2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列是化學(xué)實(shí)驗小組的四位同學(xué)在實(shí)驗室做有關(guān)氧氣的性質(zhì)的實(shí)驗操作。有錯誤的是

A.小周將盛有紅熱木炭的燃燒匙從瓶口往下緩慢伸入集氣瓶中

B.小鄭在將細(xì)鐵絲繞成螺旋狀之前先用砂紙把鐵絲打磨光亮

C.小王在酒精燈的火焰上引燃細(xì)鐵絲底端的木條后立即將其伸入集氣瓶中

D.小吳準(zhǔn)備做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗，在用排水法收集氧氣時，他未將集氣瓶中的水排完就停止收集

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市解放大路學(xué)校2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

成語被竄為中華民族語言的瑰寶。下列成語中，其本意主要為化學(xué)變化的是（ ）

A.磨杵成針 B.死灰復(fù)燃 C.木已成舟 D.積土成山

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年山東省棗莊市嶧城區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列各組溶液，不另加試劑就無法將它們鑒別出來的是（ ）

A.BaCl2 NaCl CuSO4 NaOH B.Na2CO3 CaCl2 HCl K2CO3

C.Na2CO3 KCl CaCl2 H2SO4 D.Na2CO3 BaCl2 HCl K2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省灌南縣2020年中考線上學(xué)習(xí)調(diào)研考試（一模）化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗題

2020年3月22日“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“堅持節(jié)水減排，建設(shè)幸福河湖”。

（1）根據(jù)下圖回答問題：

①A圖所示的是電解水的簡易裝置，試管2中收集的氣體是_____（填名稱）；

②B圖所示的是活性炭凈水器的示意圖，其中利用了活性炭的_____ 性；

③C、D圖所示的是探究鐵生銹條件的實(shí)驗，一段時間后發(fā)現(xiàn)C中鐵片變紅，D中鐵片依然光亮，對比C、D中的現(xiàn)象，說明決定鐵生銹快慢的一個重要因素是：_____。

（2）若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液（密度為1.1g/cm3）配制110g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液。

①計算：需要10%的氫氧化鈉溶液體積為_____毫升；

②量取：用量筒量取氫氧化鈉溶液和水，均倒入燒杯中。若量取氫氧化鈉溶液讀數(shù)時俯視，而其余操作均正確，這樣配得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會_____（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）；

③混勻：用_____攪拌，使氫氧化鈉溶液和水混合均勻。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年山東省菏澤市鄆城縣中考四模化學(xué)試卷 題型：計算題

2018年5月18日我國第一艘國產(chǎn)航母海試成功，航母的許多電子元件使用了黃銅。為測定某黃銅（假設(shè)合金中僅含銅和鋅）中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組同學(xué)稱取20g黃銅粉末于燒杯中，將80g稀硫酸分四次加入，充分反應(yīng)，測得實(shí)驗數(shù)據(jù)如下表所示:

第一次

第二次

第三次

第四次

加入稀硫酸的質(zhì)量（g）

20

20

20

20

燒杯中剩余物的質(zhì)量（g）

39.92

59.84

79.80

99.80

（1）黃銅粉末完全反應(yīng)生成氫氣的總質(zhì)量為__g。

（2）第三次實(shí)驗后溶液中的溶質(zhì)是___。

（3）該黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少__?（寫 出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省荊州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次段考化學(xué)試卷 題型：填空題

空氣的成分以氮?dú)夂脱鯕鉃橹�，其中按體積計，氧氣約占空氣體積的_____。

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同步練習(xí)冊答案