【題目】純凈的過氧化鈣(CaO2)是一種新型水產養(yǎng)殖增氧劑,常用于鮮活水產品的運輸。其制備方法如下:以氫氧化鈣和氯化銨為原料,制取CaO2·8H2O(攪拌時發(fā)生的化學反應方程式為:CaCl2+H2O2+2NH3·H2O+6H2O=CaO2·8H2O↓+2NH4Cl),再經脫水制得CaO2。
其流程如下:
(1)操作Ⅰ的名稱是 ,該操作中需要用到玻璃棒,其作用是 。
(2)“沉淀”時需控制溫度在0~2℃,比較簡單易行的方法是將反應容器放置在 中,制備CaO2·8H2O時反應溫度不宜過高,原因一是防止因溫度過高導致氨水揮發(fā),原因二是防止 。(用化學方程式表示)
(3)為檢驗“水洗”是否合格,可取最后一次洗滌液少量于試管中,再滴加 (填試劑),若無白色沉淀產生說明“水洗”合格。
(4)該流程中除水外可循環(huán)利用的物質是 (填化學式)。
【答案】(1)過濾,引流(2)冰水,2H2O2==2H2O+O2↑(3)AgNO3(4)NH4Cl
【解析】
試題分析:(1)操作Ⅰ的名稱是過濾,因為過程中得到了固體和液體的分離,該操作中需要用到玻璃棒,其作用是引流。“沉淀”時需控制溫度在0~2℃,比較簡單易行的方法是將反應容器放置在冰水中,制備CaO2·8H2O時反應溫度不宜過高,原因一是防止因溫度過高導致氨水揮發(fā),原因二是防止2H2O2===2H2O+O2↑。為檢驗“水洗”是否合格,可取最后一次洗滌液少量于試管中,再滴加硝酸銀溶液,若無白色沉淀產生說明“水洗”合格。從圖示看:該流程中除水外可循環(huán)利用的物質是NH4Cl。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】反思、歸納與提升是化學學習的重要方法。對于復分解反應及其規(guī)律,通過反思與探索,同學們有了新的認識。請?zhí)顚懴挛闹袡M線上的空白。
【知識回顧】
1.氯化氫氣體、氫氧化鈉固體不導電。
2.鹽酸、氫氧化鈉溶液能導電
【遷移運用】硫酸鈉溶液能導電,原因是硫酸鈉溶于水:Na2SO4→________。
【探索發(fā)現】
(1)氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀示意圖
(2)硫酸鈉溶液跟氯化鋇溶液反應的微觀示意圖
(提示:生成硫酸鋇白色沉淀)
(3)有氣體生成的復分解反應,以Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑為例,反應實質:2H++CO32-→________________。
【總結規(guī)律】
上述復分解反應能發(fā)生的本質原因____________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物質的溶解度曲線右圖所示,請據圖回答下列問題。
(1)P點表示的意義是 ;
(2)20℃時,甲物質的飽和溶液中溶質和溶劑的質量比為 ;
(3)欲將40℃時乙物質的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的方法?/span> ;(寫一種即可)
(4)40℃時,將甲、乙兩物質的飽和溶液分別降溫到20℃,所得溶液的溶質質量分數的大小關系是:甲 乙。(填 :大于、小于、等于)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列反應屬于中和反應的是
A.CO2+2NaOH====Na2CO3+H2O
B.CuO+H2SO4====CuSO4+H2O
C.Fe+2HCl====FeCl2+H2↑
D.KOH+HNO3===KNO3+N2O
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用電設備發(fā)生火災時,可用裝有液態(tài)四氯化碳的“滅火彈”撲滅。滅火時,液態(tài)四氯化碳迅速轉化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上。據此推測四氯化碳可能具有的性質是( )
A.能導電 B.不易燃燒 C.不易汽化 D.密度比空氣小
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中鈣元素的質量分數為 60%,將50g 該混合物高溫煅燒至固體質量不再改變,則生成二氧化碳的質量是
A.6g B.8g C.13.2g D.20g
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