科目:初中化學 來源: 題型:
某化學活動小組在一次實驗中進行了如圖所示實驗:
此時觀察到的實驗現象是(1)__________________________。
實驗后,小組同學充分振蕩U形玻璃管,將U形玻璃管內的物質過濾后,對濾液成分產生了濃厚的興趣,進行了進一步的探究活動。
【提出問題】濾液中除Na+外,還含有什么離子?
【猜想與假設】A同學:含有OH-、Cl-、C032-
B同學:含有OH-、Cl-、Ba2+
C同學:含有(2)__________________(填離子符號)
【實驗探究】B同學為了驗證自己的猜想,取濾液于試管中,向其中滴加少量的硫酸鈉溶液,觀察到無明顯現象。由此B同學得出結論:自己的猜想不成立,A同學的猜想成立。
【評價與交流】請你評價B同學的結論:(3)_____________________________________。同學們經過討論后一致認為:B同學在驗證自己的猜想時,若將所加試劑調換成足量的另一種試劑(4)_____________(填化學式),既能驗證自己的猜想.也能確定濾液中的離子成分。
C同學取該試劑進行實驗,最終確定了濾渡中的離子成分。
【歸納與總結】通過上述實驗我們能夠總結出:在確定化學反應后所得溶液中的離子成分時,一般應加入(5)___________________,驗證(6)____________________________就可以確定溶液中的離子成分。
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科目:初中化學 來源: 題型:
今年6月初,“東方之星”號客船在長江翻沉,救援方法之一是切割船底鋼板。切割原理
是:利用乙炔(C2H2)與氧氣反應產生的高溫來熔化金屬。請回答:
(1)乙炔屬于 (填序號);
①無機化合物 ②有機化合物
(2)乙炔(C2H2)分子中氫原子與碳原子的個數比為 ;
(3)己知乙炔(C2H2)在氧氣中燃燒,產物為二氧化碳和水。該反應的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
據報道,“中東呼吸綜合征”病毒與“非典”病毒類似,加強自身防護是抵御病毒的重
要方法。過氧乙酸(化學式為C2H4O3)是常用的一種消毒劑。請計算(直接寫出答案):
(1)過氧乙酸(化學式為C2H4O3)的相對分子質量;(2 分)
(2)過氧乙酸中氫、氧兩種元素的質量比;(2 分)
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗方法一定能達到實驗目的的是
選項 | 實驗目的 | 實驗方法 |
A | 檢驗一瓶氣體是否為 | 將燃著的木條伸入瓶中 |
B | 鑒別和 | 分別點燃,在火焰上方罩一干冷燒杯 |
C | 鑒別石灰水和溶液 | 加入適量的稀鹽酸 |
D | 比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性 | 將Zn和Ag分別放入溶液中 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗小組同學做了如下實驗。
(1)A中反應的化學方程式為 ,將帶火星的木條置于a處,若觀察到 ,說明已有氧氣產生。
(2)B中現象是聲帶涌出柱狀的泡沫,可形象地稱為“大象牙膏”,其原理主要是在某些催化劑作用下迅速分解產生水和氧氣。反應的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關食品安全正確的是
A、用工業(yè)石膏或醫(yī)療廢棄石膏制作豆腐
B、炒菜中加入適量的加碘鹽,預防地方性甲狀腺腫大
C、在豬肉中加入大量的牛肉膏(一種添加劑),讓豬肉有牛肉的口感
D、將地溝油和潲水油回收利用來炒菜,以達到變廢為寶、節(jié)約資源的目的
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