【題目】硝酸在光照或加熱條件下可發(fā)生如下反應(yīng):4HNO3 △ 4NO2 ↑+X↑+2H2O,則下列說法中錯誤的是

A．反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B．X的化學(xué)式為O2

C．反應(yīng)前后原子總數(shù)不變 D．反應(yīng)前后氮元素的化合價不變

【答案】D

【解析】

試題分析： A.反應(yīng)物一種，生成物三種，符合分解反應(yīng)的特點，選項說法正確；B.質(zhì)量守恒定律可知：反應(yīng)前后元素種類和原子個數(shù)都不變，反應(yīng)前氫氮氧的原子個數(shù)分別為4、4、12，已知反應(yīng)后氫氮氧的原子個數(shù)為4、4、2，故X中含兩個氧原子，化學(xué)式為O2，選項說法正確；C. 反應(yīng)前后原子總數(shù)不變，選項說法正確；D.反應(yīng)前后氮元素的化合價分別為：+5、+4，化合價改變，選項說法錯誤；故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是元素周期表中1﹣18號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：
（1）原子序數(shù)為17的元素屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素，表中與該元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是（填元素名稱）．
（2）X3﹣和氖原子的核外電子排布相同，則X的元素符號是 ．
（3）同一周期，從左到右，各元素原子的依次遞增．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理．
（1）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳
（2）工業(yè)用一氧化碳作為還原劑從赤鐵礦石（主要成分Fe2O3）中煉鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種寶貴的資源，空氣中能供給呼吸的氣體是（　　）

A．氮氣B．氧氣C．二氧化碳D．氦氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向一定質(zhì)量的Na2CO3、Na2SO4混合溶液中先后滴加BaCl2、HCl溶液，反應(yīng)過程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法正確到是（ ）
A.0﹣a段發(fā)生了一個反應(yīng)
B.c點沉淀的成分為一種
C.取d點對應(yīng)的溶液，滴加硝酸銀溶液，有白色沉淀，說明加入的鹽酸已過量
D.m=2.33

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)后，我們學(xué)會了從微觀角度認(rèn)識事物．
（1）根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：
①屬于同種元素的是（填字母，下同）；
②具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是；③與A化學(xué)性質(zhì)相似的是 ．
（2）如圖是甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖，請根據(jù)圖示回答問題：
①一個丁分子是由構(gòu)成的．
②該反應(yīng)中甲和乙的分子數(shù)目比為 ．
③寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料，隨著科技水平的不斷提高，金屬及其合金在日常生活中扮演著越來越重要的角色．
（1）西漢時期中國古老的冶銅方法是“濕法冶銅”主要的反應(yīng)原理是鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（2）鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具，如圖1是鐵鍋的示意圖．
①鐵鍋含有的有機合成材料是 ． （填寫名稱）．
②炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是 ．
③銅也易生銹，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅（Cu（OH）2CO3），是銅與空氣中的氧氣、水和共同作用的結(jié)果．
（3）鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料，被廣泛用于火箭、導(dǎo)彈、航天飛機、船舶等，如圖2為某化工企業(yè)生產(chǎn)鈦流程示意圖： 請回答下列問題：
①FeTiO3中鈦元素的化合價為；
②中化學(xué)方程式為2FeTiO3+6C+7Cl2 2C+2TiCl4+6CO2 ， 則X為（填化學(xué)式）．
③中CO和H2以化學(xué)計量數(shù)1：2恰好完全反應(yīng)，則該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ．
④中氬氣的作用是 ， 該步反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化工廠生產(chǎn)的純堿中含有少量氯化鈉雜質(zhì)．某興趣小組的同學(xué)為測定其純度，稱取一定質(zhì)量的樣品，用如圖所示儀器組裝實驗裝置，進(jìn)行實驗．
請回答下列問題：
（1）實驗開始前，如何檢驗A裝置的氣密性？ ．
（2）若氣體流向從左到右，則幾種儀器組件的連接順序是（填寫儀器導(dǎo)管接口處字母）：a接 ， 接 ， 接 ．
（3）儀器D的作用是 ．
（4）該實驗中，若要計算純堿樣品的純度，除稱取樣品質(zhì)量外，還需要測定的實驗數(shù)據(jù)是 ．
（5）若A中改為加入濃鹽酸，則測定結(jié)果（“偏高”、“偏低”或“無影響”）．
（6）該興趣小組的同學(xué)又提出，也可以用“沉淀法”進(jìn)行測定，并設(shè)計實驗：稱取樣品加水溶解，加入適量X的溶液，待反應(yīng)完成后過濾、洗滌、烘干、（冷卻）稱量．你認(rèn)為X中含有的陽離子是；過濾時需要的玻璃儀器有 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】由以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論中錯誤的是（ ）
A.在化合物中，①可顯﹣2價，⑤可顯+2價
B.①②為非金屬元素的原子，④⑤為金屬元素的原子
C.③為相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，一般不容易參加化學(xué)反應(yīng)
D.上述粒子在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時，其質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)均發(fā)生改變

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