分析 (1)根據(jù)制備氣體的裝置來確定制取原理;
(2)根據(jù)蒸發(fā)結(jié)晶的實驗操作以及注意事項來分析;
(3)根據(jù)該實驗需要對比空氣、水對鐵生銹的影響,進行分析判斷;
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律來分析解答.
解答 解:(1)裝置A適用于固液常溫下制取氣體,即過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣;故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)在蒸發(fā)結(jié)晶的過程中要用玻璃棒不斷地攪拌,此目的是使液體受熱均勻,防止局部受熱過高造成液滴飛濺;當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量晶體時,即停止加熱;故填:攪拌,使液體受熱均勻,防止局部受熱過高造成液滴飛濺;較多量晶體;
(3)該實驗需要對比空氣、水對鐵生銹的影響,不能說明鐵生銹的條件是要有氧氣和水,故填:不能;
(4)將一干而冷的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,說明有水生成,由質(zhì)量守恒定律可知,反應前后元素的種類不變,這說明了蠟燭中含有氫元素;故填:化學反應前后元素的種類不變.
點評 本題難度不是很大,化學實驗方案的設(shè)計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解,難度適中.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 相同條件下,密度最小的氣體是氫氣 | |
B. | 最小的粒子是原子 | |
C. | 天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石 | |
D. | 人體中含量最多的物質(zhì)是水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na2CO3→NaCl→NaNO3→NaOH | B. | C→CO→Fe→Fe2O3 | ||
C. | Cu→CuO→CuSO4→Cu(OH)2 | D. | CaCO3→CaO→Ca(OH)2→NaOH |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 驗證氯化鈉溶液中混有鹽酸 | 取少量溶液,滴加無色酚酞溶液 |
B | 比較Fe、Cu、Ag的金屬活動性 | 鐵絲浸入CuSO4溶液,銅絲浸入AgNO3溶液 |
C | 除去鐵制品上的鐵銹 | 將鐵制品長時間浸泡在足量的稀硫酸中 |
D | 除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì) | 將粗鹽研碎,溶解,蒸發(fā) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
實驗序號 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 |
反應后燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量/g | 37.8 | 55.6 | 74.5 | 94.5 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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