【題目】中央臺《國家寶藏》節(jié)目中展示了清乾隆金甌永固杯。

（1）金杯歷經(jīng)近300年，仍然金光燦燦，從物質(zhì)性質(zhì)的角度解釋其原因_____。

（2）現(xiàn)今市場上存在一種假冒黃金飾品（主要成分是鋅和銅），在實驗室中要鑒定出一枚戒指為假黃金，可選用的試劑是_____（填一種即可）。寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)的方程式_____。

【答案】金的化學(xué)性質(zhì)不活潑 稀鹽酸 Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

【解析】

（1）金杯歷經(jīng)近 300 年，仍然金光燦燦，是因為金的化學(xué)性質(zhì)不活潑，常溫下不易和其他物質(zhì)反應(yīng)；

（2）假黃金飾品的主要成分是鋅和銅，鋅能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅溶液和氫氣，在實驗室中要鑒定出一枚戒指為假黃金，可選用的試劑是稀鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某粗鹽中除NaCl以外還含有少量雜質(zhì)MgCl2，為了測定粗鹽中MgCl2的質(zhì)量分數(shù)。取固體樣品50.0g完全溶解于150.0g水中，并向其中逐漸加入一定濃度的NaOH溶液，實驗過程中生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示：

注：發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：MgCl2+2NaOH＝Mg（OH）2↓+2NaCl

請根據(jù)相關(guān)信息完成下列計算：

（1）反應(yīng)完全時，生成氫氧化鎂的質(zhì)量為_____g；

（2）在粗鹽中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù)；_____

（3）恰好完全反應(yīng)時得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康氖牵ā　。?/span>

A. 比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量

B. 探究MnO2能否加快H2O2分解

C. 燃燒木炭，測定空氣中氧氣的含量

D. 探究CO2對銅生銹是否有影響

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：常溫下，CO2難溶于飽和NaHCO3溶液。下圖A－D是實驗室中常見裝置，回答下列問題。

（1）儀器X的名稱是__________。

（2）實驗室制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______（填字母序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

（3）常溫下，下列收集CO2的方法中可行的是____________（填字母序號）。

a．排飽和NaHCO3溶液法b．向下排空氣法 C .向上排空氣法 D.排水法

（4）某同學(xué)進行圖D所示的操作時，觀察到高的蠟燭先熄滅，其原因可能是_________。

（5）實驗室用高錳酸鉀制取氣體時，應(yīng)對C裝置進行必要的改進是_________， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（6）實驗室取用藥品要注意節(jié)約，如果沒有說明用量，一般應(yīng)該取用最少量，固體藥品只需蓋滿試管底部，液體藥品取用______mL。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計對比實驗（如圖）：兩個體積相同且均裝滿二氧化碳的錐形瓶，氣球上端的玻璃管與外界大氣相通。操作：分別向兩錐形瓶中滴入2mL的氫氧化鈉溶液和水，輕輕振蕩。

（1）設(shè)計該對比實驗的目的是_____

（2）現(xiàn)象：觀察到A、B兩瓶內(nèi)氣球的變化情況是：_____。

（3）B中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小強在一節(jié)自主實驗課上，準(zhǔn)備了下列實驗物品：兩只新鮮雞蛋、兩個玻璃杯，食鹽、稀鹽酸，然后進行下列操作：

（1）將一只雞蛋放入盛水的玻璃杯中，雞蛋下沉到杯底，當(dāng)向玻璃杯中逐漸加入食鹽粉末，攪拌，直至溶液飽和，發(fā)現(xiàn)雞蛋開始上升，其原因是_____。

（2）將另一只雞蛋放入另一盛有稀鹽酸的玻璃杯中，雞蛋開始下沉到杯底，過一會兒發(fā)現(xiàn)雞蛋殼上有_____產(chǎn)生，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：

（1）圖中A、B、C、D粒子共表示_____種元素。

（2）A、B、C、D中的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為_____。

（3）晶體硅是制造半導(dǎo)體芯片的原料，如圖是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中 x的值是_____。

（4）硅元素的化學(xué)性質(zhì)與A、B、C、D中_____（填字母序號）對應(yīng)的元素的化學(xué)性質(zhì)相似。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“用微觀的眼光看世界”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請按要求填空。

⑴食用加碘鹽中加入的物質(zhì)是碘酸鉀（KIO3），該物質(zhì)中屬于常量元素的有_______（填元素名稱），碘元素的相關(guān)信息和原子結(jié)構(gòu)如右圖所示，則碘元素的相對原子質(zhì)量是_______，碘在元素周期表中位于第______周期；烹飪時不宜過早加入食鹽是因為碘酸鉀受熱不穩(wěn)定，易分解生成碘化鉀和氧氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

⑵若“”表示一個氯原子，則“ ”表示__（填化學(xué)用語）；

⑶表示出氧化鋁中鋁元素的化合價_______（填化學(xué)用語）。

⑷NH4Cl溶液與KOH溶液能夠反應(yīng)，其實質(zhì)是因為它們在水中解離出來的NH4+和OH-結(jié)合生成了NH3和H2O。結(jié)合發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件，請回答：鹽酸與硝酸銀溶液能夠反應(yīng)的實質(zhì)是它們在水中解離出_______（填離子符號）結(jié)合生成了_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如下圖

已知生鐵的含量含碳量為 2%-4.3%鋼的含碳量為 0.03%-2%。

（1）反應(yīng)：①Fe2O3+CO 2Fe+3CO，②Fe2O3+C2Fe+3CO。屬于置換反應(yīng)的是 ，用于高爐煉鐵的原理是 （填序號）

（2）煉鐵的固體原料需經(jīng)過粉碎，其目的是 。

（3）熱空氣和高爐氣體的主要成分有一種相同，這種氣體的化學(xué)式是 。 爐渣中含有硅酸鈣（CaSiO3),其中硅元素的化合價是 。

（4）煉鋼爐中，通入純氧的目的是 。將鋼錠軋成鋼板，體現(xiàn)了 金屬的 性。

（5）鋼鐵制品可能會生銹，寫出用稀硫酸除銹反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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