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鋁、鐵、銅等是我們生活中常見的金屬.
(1)根據(jù)圖1,總結金屬具有的物理性質有延展性、
 


(2)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,原因是鋁在空氣中與氧氣反應,生成了致密的氧化鋁薄膜,阻止了鋁進一步氧化,化學反應方程式
 
.鐵制品表面在空氣中較易銹蝕,生銹的條件是
 
;并且一旦表面生銹會最終導致鋼鐵全部腐蝕,原因是
 

(3)煉鐵廠通常以焦炭(主要成分是炭)、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,反應過程如圖2(反應條件略).寫出CO與赤鐵礦反應的化學方程式
 
.取少量煉出的生鐵粉末放入燒杯中,加入過量稀鹽酸,此反應的化學方程式是
 
;可觀察到的現(xiàn)象是
 

(4)向FeSO4和CuSO4的混合溶液中,加入一定量的鎂粉,充分反應后過濾,濾液呈綠色,再向濾液中放入一枚潔凈的鐵釘,足夠時間后取出,鐵釘表面無變化.根據(jù)現(xiàn)象判斷,濾紙上一定有
 
,濾液中一定有
 
考點:金屬的物理性質及用途,金屬的化學性質,鐵的冶煉,金屬銹蝕的條件及其防護,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)根據(jù)金屬的用途分析金屬具有的性質;
(2)根據(jù)通常情況下,鋁能和空氣中的氧氣反應生成氧化鋁、鐵生銹的條件分析回答;
(3)根據(jù)一氧化碳與氧化鐵的反應、生鐵的成分與鹽酸的反應分析回答;
(4)根據(jù)金屬的化學性質進行分析
解答:解:(1)由題意可知,銅能做導線,銅具有導電性和延展性;
(2)鋁和氧氣反應的化學方程式為:4Al+3O2═2Al2O3;鐵生銹的條件是鐵與水和氧氣接觸;鐵銹疏松多孔,外面的水和空氣會繼續(xù)與鋼鐵接觸,因此一旦表面生銹會最終導致鋼鐵全部腐蝕;
(3)煉鐵廠通常以焦炭(主要成分是C)、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,CO與赤鐵礦反應的化學方程式是:Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2.取少量練出的生鐵粉末放入燒杯中,加入過量稀鹽酸,可觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末逐漸溶解,產生大量氣泡,溶液由無色變?yōu)闇\綠色,底部有少量黑色粉末,化學方程式為:Fe+2HCl=H2↑+FeCl2
(4)加入鎂粉,鎂先與硫酸銅反應生成硫酸鎂和銅,然后和硫酸亞鐵反應生成硫酸鎂和鐵,由于濾液呈淺綠色,說明濾液中一定含有硫酸亞鐵;鋅不與硫酸鎂反應,故濾液中一定含有硫酸鎂;在濾液中放入鐵釘,鐵釘表面無變化,說明濾液中不含有硫酸銅;
故答案為:(1)導電性;
(2)4Al+3O2═2Al2O3;鐵與水和氧氣接觸;鐵銹疏松多孔,外面的水和空氣會繼續(xù)與鋼鐵接觸;
(3)Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;Fe+2HCl=H2↑+FeCl2;黑色粉末逐漸溶解,產生大量氣泡,溶液由無色變?yōu)闇\綠色,底部有少量的黑色粉末;
(4)Cu;MgSO4、FeSO4
點評:本題主要考查了化學方程式的書寫方法及其金屬的性質和用途等方面的知識,難度較大.可以依據(jù)已有的知識進行;
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是高溫下用木炭還原氧化銅的實驗裝置圖
(1)根據(jù)B中發(fā)生的現(xiàn)象,可以判斷反應是否開始產生,則B中的試劑(填名稱)
 
;
(2)酒精燈上加罩的目的是
 
;
(3)寫出A中的化學方程式
 
;
(4)根據(jù)下表實驗數(shù)據(jù),求出有
 
克氧化銅參加了反應.
稱 量 對 象質 量/g
試 管12
反應前試管、氧化銅和木炭粉42
冷卻后試管、氧化銅和木炭粉37.6
(5)實驗后試管中留下的黑色粉末可能是氧化銅、炭粉或者是這兩種物質的混合物,讓他們通過實驗探究來確定.某同學探究過程如下:
A、【提出假設】
    假設1:黑色粉末是炭粉;
    假設2:
 
;
    假設3:
 

B、【設計實驗方案】他對實驗做了如下設想和分析:
取少量黑色粉末于燒杯中,并加入過量的稀硫酸.則實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應結論如下表,請你完成下表.
實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結論
 
假設1成立
 
假設2成立
 
假設3成立
C、【進行實驗】通過實驗及分析,確定該黑色物質為炭粉和氧化銅的混合物.
D、【拓展】為了進一步探究炭粉和氧化銅的性質,他又利用這種混合物補充做了如下實驗:將此黑色粉末隔絕空氣加熱(若碳完全反應),待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過量稀硫酸,反應完全后,靜置.請你回答:
①燒杯中
 
(填“有”或“無”)不溶物;
②若靜置后溶液呈無色,則該溶液中溶質是
 
(寫化學式);
③若靜置后溶液呈藍色,該反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

一包白色粉末,可能含有Na2CO3、Na2SO4、KCl、CuSO4.為明確其中的組成,化學小組的同學做了如下實驗:
(1)加水進行溶解,得到無色溶液,再加入BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀;
(2)。1)中白色沉淀,加入稀硝酸,產生氣泡,且沉淀部分溶解
根據(jù)以上實驗進行分析:該包粉末一定含有的物質是
 
,一定沒有的物質是
 
;可能含有的物質是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質一定不能與氫氧化鈉溶液作用生成紅褐色沉淀的是(  )
A、硝酸鐵B、氯化鐵
C、硫酸鐵D、氧化鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:

某中學化學興趣小組在實驗室模擬工業(yè)制鐵過程,探究反應過程中的產物.進行了如下實驗請跟隨他們的探究過程,回答其中的問題:
(1)鐵在地殼中含量居所有金屬元素的第
 
位;
(2)工業(yè)煉鐵是將鐵礦石和
 
、石灰石一起加入高爐進行冶煉,請寫出在高爐中氧化鐵被還原成鐵的化學方程式
 

(3)鐵的氧化物除了Fe2O3還有FeO和Fe3O4,這三種氧化物中鐵元素的質量分數(shù)從高到低的順序是:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為A、B、C三種固體特質的溶解度曲線.下列有關說法錯誤的是( 。
A、A、B、C三種物質的溶解度都隨溫度的升高而增大
B、在50℃時A物質的溶解度最大
C、在20℃時A物質和C物質的溶解度相等
D、根據(jù)溶解度曲線圖,可得到B物質在某一溫度下的溶解度

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列過程中,有一個去污原理與其他三個不同的是( 。
A、用汽油除去衣服上的油污
B、用酒精除去附著在試管內壁的碘
C、用洗滌劑洗去餐具上的油脂
D、用熱水洗去附著在燒杯底部的硝酸鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答問題.

(1)儀器a的名稱是
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為
 
,所選用的收集裝置是E或
 
(填字母序號,下同).
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為
 
,所選用的發(fā)生裝置是
 
.收集一瓶二氧化碳,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到
 
,說明瓶中已充滿二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:

中學化學常用對比方法研究物質的反應規(guī)律.

(1)實驗室用鐵絲完成下列實驗.
①在空氣中,用酒精燈加熱鐵絲,看到鐵絲紅熱現(xiàn)象.
②利用如圖一裝置完成鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,現(xiàn)象是
 
,反應的化學方程式是
 

③上述兩個實驗中反應物相同,但現(xiàn)象不同原因是
 

(2)圖2、圖三是自然界中碳、氧循環(huán)的示意圖.
①圖二中,轉化1表示水吸收二氧化碳的過程,發(fā)生反應的化學反應方程式為
 
;
②圖三中,轉化1是自然界中碳、氧循環(huán)的重要反應之一-綠色植物光合作用的過程,反應的化學方程式為:
 
;
③上述反應中兩個反應的反應物相同,但得到的產物卻完全不同,原因是
 

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