某品牌礦泉水的標(biāo)簽標(biāo)明礦泉水主要成分如下表所示，請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題：

（1）碳酸氫鈣的化學(xué)式______；

（2）二個(gè)鎂離子的化學(xué)符號(hào)______；

（3）用結(jié)構(gòu)示意圖表示Cl-的核外電子排布______；

（4）請(qǐng)?jiān)谄杷峄瘜W(xué)式中標(biāo)記硅元素的化合價(jià)______；

（5）水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo)，生活中常用______的方法來(lái)降低水的硬度。

煮沸 【解析】（1）化合物的化學(xué)式書寫：顯正價(jià)的元素其符號(hào)寫在左邊，顯負(fù)價(jià)的寫在右邊，化合價(jià)的絕對(duì)值交叉約減，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時(shí)不寫，碳酸氫鈣的化學(xué)式；（2）離子符號(hào)書寫：元素（或根）符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負(fù)號(hào)在右，電荷數(shù)為1時(shí)，1不寫；離子符號(hào)前加數(shù)字，表示離子的個(gè)數(shù)。二個(gè)鎂離子的化學(xué)符號(hào)；（3）氯原子的最外層電子數(shù)為7，得1個(gè)電子成為Cl-，...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省信陽(yáng)市2018屆九年級(jí)下學(xué)期最后一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

有一包白色固體，可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種。取樣品溶于足量水，有白色沉淀產(chǎn)生；過(guò)濾后，向該白色沉淀中滴加鹽酸，現(xiàn)象如所示（ABC表示沉淀變化，OBC表示氣體變化）。

（1）由此推斷原白色固體中一定含有什么___________？

（2）在C點(diǎn)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)一定有什么____________？

（3）有同學(xué)認(rèn)為還需驗(yàn)證此白色固體中是否還含有另一種物質(zhì)，請(qǐng)你寫出所需的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)論。____________

Na2SO4 Na2CO3 BaCl2 HCl BaCl2 取濾液少許于試管中，加入足量BaCl2溶液，靜置，向上層清液滴加無(wú)色酚酞試劑，若溶液變紅色，說(shuō)明含NaOH，若溶液不變紅色，說(shuō)明不含NaOH。 【解析】（1）將固體溶解于水，硫酸鈉會(huì)與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，硫酸鋇不溶于鹽酸；碳酸鈉會(huì)與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，碳酸鋇沉淀會(huì)溶于鹽酸，據(jù)圖可以看出，加入鹽酸，沉淀減少，然后不變，且有...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市2018年中考化學(xué)試卷 題型：綜合題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，通過(guò)咨詢老師準(zhǔn)備用亞硫酸鈉溶液與濃硫酸反應(yīng)來(lái)制備一 定量的SO2(Na2SO3 +H2SO4(濃)==Na2SO4+SO2↑+H2O]。老師給他們提供了一瓶亞硫酸鈉溶液并告知該瓶溶液放置時(shí)間可能較長(zhǎng)，不知是否變質(zhì)。興趣小組的同學(xué)分成甲、乙兩小組對(duì)該瓶亞硫酸鈉溶液成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

（提出問(wèn)題）①該瓶溶液中溶質(zhì)的成分是什么?

②該瓶溶液中亞硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

（查閱資料）

(1) Na2SO3有較強(qiáng)還原性，在空氣中易被氧氣氧化:2 Na2SO3 +O2==2Na2SO4；

(2) Na2SO3能與酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2氣體;

(3)SO32-、SO42-均能與Ba2+反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，BaSO3可溶于稀鹽酸。

（作出猜想）

猜想1:沒(méi)有變質(zhì)，成分是Na2SO3;

猜想2完全變質(zhì)，成分是Na2SO4;

你認(rèn)為還可能有的猜想3: _____________________。

（實(shí)驗(yàn)探究I）甲、乙兩組分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究溶液是否變質(zhì):

小組

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

甲組

取少量樣品于試管中加入過(guò)量稀鹽酸;

產(chǎn)生氣泡

沒(méi)有變質(zhì)，還是Na2SO3

乙組

取少量樣品于試管中加入氯化鋇溶液，再加入足量稀鹽酸。

_____

已部分變質(zhì)

（評(píng)價(jià)）有同學(xué)質(zhì)疑甲組方案不合理，理由是___________。

（實(shí)驗(yàn)探究II）

甲組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)測(cè)定Na2SO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(注:空氣中二氧化碳的影響忽略不計(jì))  

(1)連好裝置并檢查裝置氣密性，在錐形瓶中放入126g該樣品

(2)實(shí)驗(yàn)前稱量C裝置的質(zhì)量；

(3)關(guān)閉活塞K，用注射器推入濃硫酸至不再產(chǎn)生氣泡；

(4)打開活塞K，緩緩鼓入一定量的氮?dú)�，關(guān)閉活塞K；

(5)再次稱量C裝置的質(zhì)量發(fā)現(xiàn)比反應(yīng)前增重6.4g。

由此，計(jì)算出該溶液中Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________；

（解釋）若沒(méi)有進(jìn)行第4步操作，則測(cè)得亞硫酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際的____(填”偏小”或”偏大”)。

乙組仍使用第一次實(shí)驗(yàn)的原理，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)測(cè)定Na2SO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

第一步:稱取試樣ag；

第二步:在溶液中加入過(guò)量氯化鋇溶液和足量稀鹽酸；

第三步:過(guò)濾、洗滌、烘干沉淀；

第四步:稱量沉淀的質(zhì)量為bg；

第五步:計(jì)算溶液中Na2SO3的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=(1-142b/233a) ×100%。

試完成下列問(wèn)題:

(1)加入氯化鋇溶液過(guò)量的目的是________________；

(2)第三步操作要洗滌沉淀的原因是______________________；

（反思）由此可得出，保存亞硫酸鈉時(shí)應(yīng)___________________________。

部分變質(zhì)，成分是Na2SO3和Na2SO4 產(chǎn)生白色沉淀，加入稀鹽酸后沉淀部分消失， 生成氣體 部分變質(zhì)也會(huì)產(chǎn)生氣泡 10% 偏小 使溶液中Na2SO4全部轉(zhuǎn)化成沉淀 沉淀表面溶液中含有NaCl、BaCl2，烘干時(shí)一并析出造成沉淀質(zhì)量偏大 密封保存防止氧化 【解析】本題通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量，主要考查了鹽、酸、堿的性質(zhì)，根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算等。認(rèn)真審題，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、檢驗(yàn)氧氣是否集滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中操作錯(cuò)誤；B、給液體加熱時(shí)，要用酒精燈的外焰加熱，試管內(nèi)液體不能超過(guò)其體積的1/3，大拇指不能握在試管夾的短柄處，圖中操作錯(cuò)誤；C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中操作正確；D、收集氣體時(shí)，導(dǎo)氣管應(yīng)伸入集氣瓶底部...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省巴東縣2018屆九年級(jí)第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

如圖是某鉀肥的標(biāo)簽，農(nóng)業(yè)科技人員為了測(cè)定其鉀肥是否合格，稱取4.0g 樣品放入小燒杯中，加入適量水溶解后，與足量氫氧化鋇溶液充分反應(yīng)。產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鋇溶液質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示。

(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)，反應(yīng)方程式為：K2SO4+Ba(OH)2＝BaSO4↓+2KOH)，試通過(guò)計(jì)算鉀肥中硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)判斷該產(chǎn)品是否合格。

該產(chǎn)品合格。 【解析】硫酸鉀和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鉀，由題中信息可知，恰好完全反應(yīng)生成硫酸鋇4.66g，設(shè)鉀肥樣品中含硫酸鉀的質(zhì)量為，則： + + 174 233 ∴該鉀肥中樣品的質(zhì)量數(shù)= 答：該產(chǎn)品合格。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省巴東縣2018屆九年級(jí)第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

A常用于切割金屬，在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)能生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示，有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是

A. A物質(zhì)具有可燃性 B. 該反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)

C. 上述反應(yīng)中A與D的質(zhì)量比為14∶9 D. 反應(yīng)類型是置換反應(yīng)

C 【解析】A. A物質(zhì)為乙烯，具有可燃性 ，點(diǎn)燃條件下生成二氧化碳和水，正確； B. 乙烯燃燒放出大量熱，正確；C. 據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后原子的種類個(gè)數(shù)不變。所以乙烯燃燒的方程式為C2H4+3O2 2CO2+2H2O，反應(yīng)中A與D的質(zhì)量比為28：2×18=7∶9 ，錯(cuò)誤；D. 一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng)，該反應(yīng)類型是置換反應(yīng)，正確。故選C。 ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省利川市2018屆九年級(jí)第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：流程題

實(shí)驗(yàn)室里有一包含有NaCl和CaCl2兩種固體的混合物，現(xiàn)準(zhǔn)備將它們分離開，設(shè)計(jì)如下方案。

請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

(1)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。操作b的名稱是______。

(2)步驟③中加適量Y的作用是______________。

(3)在步驟④操作b中， 盛裝NaCl溶液的儀器名稱是__________，此操作中玻璃棒的作用是______。

Na2CO3 + CaCl2 ＝CaCO3↓ +2NaCl 蒸發(fā) 反應(yīng)過(guò)量的Na2CO3溶液 。 蒸發(fā)皿 ， 攪拌，使受熱均勻 。 【解析】（1）NaCl和CaCl2混合物樣品加入過(guò)量的碳酸鈉溶液，氯化鈉不反應(yīng)，氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉，方程式是：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl；通過(guò)操作a固體和液體分離開來(lái)，因此操作a是過(guò)濾；碳酸鈣和鹽酸發(fā)生反應(yīng)得到氯...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期綜合調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型：推斷題

A、B、C、D、E分別表示初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，它們的部分反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。（“ ”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，且省略部分反應(yīng)物或生成物及條件）。請(qǐng)回答：

（1）若A為二氧化碳，B為紅棕色固體，C、D均為單質(zhì)。

①寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B_________E__________；②C在D中燃燒時(shí)的現(xiàn)象為______________。

（2）若B、D為堿，C和D反應(yīng)能生成一種不溶于稀硝酸的白色沉淀，E的溶液在生活中可代替洗滌劑刷洗餐具，且E和C不屬于同一類物質(zhì)。請(qǐng)回答：

①寫出A、E物質(zhì)的化學(xué)式：A______、 E_______；②C與D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

Fe2O3； CO； 黑色固體燃燒，發(fā)白光，放熱。 H2O； Na2CO3； H2SO4+Ba(OH)2===BaSO4↓+2H2O； 【解析】(1)A為二氧化碳，B為紅棕色固體，B是三氧化二鐵，C、D均為單質(zhì)， E能轉(zhuǎn)化成二氧化碳，故E是一氧化碳，①B是三氧化二鐵，其化學(xué)式為：Fe2O3；E是一氧化碳，其化學(xué)式為：CO；②C在D中燃燒是碳在氧氣中燃燒，現(xiàn)象為：黑色固體燃燒，發(fā)白光，放熱；(...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市平谷區(qū)2018屆九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)從A或B兩題中任選一個(gè)作答，若兩題均作答，按A計(jì)分。

A

B

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是_____。

用裝置A、E制取氧氣應(yīng)該等到_______________時(shí)再收集。

(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_____。

(2)通常用裝置C收集二氧化碳的理由是___________________ 。

2KMnO4 K2MnO4+ MnO2 +O2 ↑ 大量氣泡連續(xù)冒出時(shí) CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + CO2↑+ H2O CO2的密度比空氣的大且能溶于水 【解析】本題考查了常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法。 A、加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式是2KMnO4 K2MnO4+ MnO2 +O2 ↑；為了收集到較純凈的氧氣，用裝置A、E制取氧氣...

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