已知某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，其微觀示意圖如下圖所示（說(shuō)明：和分別代表兩種不同元素的原子）則下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A、分子的種類(lèi)在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了變化
B、該反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型為化合反應(yīng)
C、兩種反應(yīng)物都屬于單質(zhì)
D、該圖示符合質(zhì)量守恒定律
考點(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,單質(zhì)和化合物的判別,反應(yīng)類(lèi)型的判定
專(zhuān)題：化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)微粒的微觀構(gòu)成示意圖，分析判斷分子的種類(lèi)，物質(zhì)類(lèi)別．根據(jù)微粒的變化分析化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)等．
解答：解：
A、由圖可知，分子的種類(lèi)在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了變化，在該反應(yīng)中反應(yīng)物的原子重新組合生成了新的物質(zhì)，充分體現(xiàn)了化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)．故A正確；
B、由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成了另一種化合物，屬于化合反應(yīng)．故B正確；
C、由反應(yīng)物微粒的構(gòu)成可知，反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物．故C不正確；
D、在該反應(yīng)的前后，原子的種類(lèi)、數(shù)目不變，符合質(zhì)量守恒定律．故D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了用微觀模型表示的化學(xué)反應(yīng)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合圖示進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)填空．
（1）酒精
 

（2）兩個(gè)氫氧根離子
 

（3）3個(gè)亞銅離子
 

（4）硫酸鋇
 

（5）氫氧化鐵
 

（6）氨根中氮元素的化合價(jià)
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

混合物分離和去除雜質(zhì)的方法有多種，下列事例中各采取了什么分離方法？
（1）將石油分離成汽油、煤油、柴油、潤(rùn)滑油等可采用
 
的方法．
（2）除去食鹽水中的泥沙可采用
 
的方法．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

紅磷是一種
 
 色固體，五氧化二磷是一種
 
 色、
 
 于水的
 
 體．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置（鐘罩中的水面上的體積已經(jīng)分為5等份，并標(biāo)有刻度a、b、c、d），請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷要足量的原因是？答：
 
．
（2）可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么？答：
 
．涉及化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
．
（3）燃燒后鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是
 
，請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)推測(cè)該氣體的性質(zhì)．
物理性質(zhì)：
 
；化學(xué)性質(zhì)：
 
．
（4）該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的白煙會(huì)污染環(huán)境，根據(jù)對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察，請(qǐng)問(wèn)實(shí)驗(yàn)剛結(jié)束就馬上把鐘罩拿出水槽并撤去膠塞，這樣做行嗎？答：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

Fe2O3+CO→Fe+CO2的反應(yīng)中，反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生變化的元素（　　）
A、只有Fe
B、只有Fe和C
C、只有O和C
D、Fe、O和C

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于氧氣用途說(shuō)法有誤的是（　�。�
A、氧氣用于宇宙航行
B、氧氣能用于動(dòng)植物的呼吸
C、氧氣可用于煉鐵、煉鋼工業(yè)
D、因?yàn)檠鯕饽苋紵�，故可做燃�?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下是四位同學(xué)對(duì)某化學(xué)式意義的描述：學(xué)生甲：表示一種物質(zhì)；學(xué)生乙：表示一個(gè)分子；學(xué)生丙：表示物質(zhì)由同種元素組成；學(xué)生�。罕硎疽粋�(gè)分子由兩個(gè)原子構(gòu)成．他們描述的化學(xué)式是（　　）
A、CO
B、O3
C、N2
D、H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于C60的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、C60是一種化合物
B、C60的相對(duì)分子質(zhì)量是840
C、C60屬于單質(zhì)
D、這種物質(zhì)是有碳原子構(gòu)成的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案