(4分)右圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)t1℃時(shí),向兩只盛有100g水的燒杯中,分別加入A、B兩種物質(zhì)至不能溶解為止,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是___________溶液(填“A”或“B”)。   
(2)t2℃時(shí),欲配制等質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液,所需水的質(zhì)量關(guān)系是A________B。 (填寫“>”、“<”或“=”,下同)
(3)將t2℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g,降溫至t1℃,析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是A______B。
(4)將t2℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g,升溫至t3℃,欲使它們?nèi)詾轱柡腿芤,若不改變(nèi)軇┵|(zhì)量,所需加入固體溶質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系是A_______B。

(1)B;(2) =;(3)>;(4) >。

解析試題分析:根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線,①可以比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大小,從而判斷同溫度下的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小;②可以判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫還是蒸發(fā)溶劑的方法達(dá)到提純固體的目的。
(1)由圖象可知,在t1℃時(shí),B的溶解度大于A,在100g水中,達(dá)到飽和時(shí),溶解B物質(zhì)較多,故B的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大;
(2)由圖象可知,在t2℃時(shí),A、B兩物質(zhì)的溶解度相等,即在同溫度下的兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,所以在相同質(zhì)量的兩物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量相等,溶劑水的質(zhì)量也相等。
(3)由于兩物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大,因此在降溫過程中,兩飽和溶液均有溶質(zhì)析出;又因?yàn)锳的溶解度受溫度的影響較大,而B的溶解度受溫度的影響較小,因此將等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液分別由t2℃降溫到t1℃時(shí),A溶液中析出的晶體質(zhì)量較大。
(4)在t2℃時(shí),A、B兩物質(zhì)的溶解度相等,即t2℃時(shí)200gA、B兩種物質(zhì)的飽和溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量相等,而由圖象可知,在t3℃時(shí),A的溶解度大于B,即在每100g水中,達(dá)到飽和時(shí),溶解的A物質(zhì)較多,故升溫至t3℃時(shí),欲使它們?nèi)詾轱柡腿芤,在不改變(nèi)軇┵|(zhì)量的情況下,需加入固體A溶質(zhì)的質(zhì)量要多于B。
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
點(diǎn)評:本題主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體溶解度曲線來解決相關(guān)問題,注重培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力,解題的關(guān)鍵是要熟記和理解固體溶解度曲線及其應(yīng)用,固體溶解度的概念和意義,以及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)及其有關(guān)計(jì)算。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

13、右圖是a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

11、按要求完成下列填空.
(1)地殼中含量最多元素的元素符號為
O
;空氣中體積含量最多的物質(zhì)的化學(xué)式為
N2
;Mg2+中的“2”表示的意義為
一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷

(2)草木灰的主要成分是K2CO3,K2CO3屬于
(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”),它的水溶液的PH
7(填“>”、“<”或“=”).
(3)右圖是a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線.
①在t1℃到t2℃之間時(shí),a、b能否配成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的飽和溶液?
不能
(填“能”、或“不能”).
理由是
在t1℃到t2℃之間時(shí)a的溶解度與b的溶解度始終不相等

②把t1℃時(shí)a的飽和溶液升溫到t2℃,則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
不變
(填“變大”、“變小”、或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

右圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)P點(diǎn)的意義
t2℃時(shí),A、B兩物質(zhì)的溶解度相同
t2℃時(shí),A、B兩物質(zhì)的溶解度相同

(2)t1℃時(shí),向兩只盛有100g水的燒杯中,分別加入A、B兩種物質(zhì)至不能溶解為止,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)A
B溶液(填寫“>”、“<”或“=”,下同).
(3)t2℃時(shí),欲配制等質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液,所需水的質(zhì)量關(guān)系是A
B.
(4)將t3℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g,降溫至t2℃,則析出固體的質(zhì)量關(guān)系是A
B.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2007?四川)右圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)由此曲線你獲得的信息有(任寫一點(diǎn))
t1℃時(shí),A、B兩物質(zhì)的溶解度相等(其它合理答案均給分)
t1℃時(shí),A、B兩物質(zhì)的溶解度相等(其它合理答案均給分)

(2)把t2℃時(shí)A物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,下列判斷正確的是
a
a

a.溶液仍然是飽和溶液
b.溶液變成了不飽和溶液
c.溶劑的質(zhì)量一定變小
d.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?黃浦區(qū)一模)右圖是A、B兩種物質(zhì)溶解度曲線.現(xiàn)分別向50克A和80克B固體中各加水150克,加熱溶解,同時(shí)蒸發(fā)掉50克水,冷卻至T1℃,這時(shí)( 。

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