【題目】如圖是實驗室制取氣體常用的儀器或裝置。

(1)圖中儀器B的名稱是___;

(2)若用氯酸鉀制取氧氣,除上述儀器外還需要增加一種儀器,其名稱是___,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________;若選用C裝置收集氧氣,開始收集的適宜時刻是___;

(3)若用G裝置制取二氧化碳氣體的優(yōu)點是____________________________

【答案】 長頸漏斗 酒精燈; 2KClO3 2KCl + 3O2 ↑; 連續(xù)均勻氣泡冒出時 控制反應(yīng)開始與結(jié)束

【解析】本題考查了實驗室制取氣體的反應(yīng)原理、裝置選取,實驗的注意事項等。發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇。

(1)儀器B的名稱是長頸漏斗;

(2)若用氯酸鉀制取氧氣,還需要酒精燈加熱,所以需要增加一種儀器,其名稱是酒精燈;氯酸鉀在二氧化錳作催化劑、加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3 2KCl + 3O2 ;若選用C裝置收集氧氣,開始收集的適宜時刻是氣泡均勻、連續(xù)冒出時,因為開始出來的氣體中含有試管內(nèi)的空氣;

(3)關(guān)閉止水夾,小塑料瓶內(nèi)壓強增大,液體被壓入半截塑料瓶中,固液分離,反應(yīng)停止;打開止水夾后,固液接觸,反應(yīng)進行;使用該套裝置制取氣體的優(yōu)點是可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.據(jù)圖回答下列問題.

(1)P點表示的含義是

(2)將相同質(zhì)量t2℃時的a、b、c飽和溶液的溫度降低到t1℃時,析出晶體最多的是

(3)將t1℃時的a、b、c飽和溶液的溫度升高到t2℃時,溶液質(zhì)量分數(shù)最大的是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室中常用的幾種裝置,回答下列問題:

(1)寫出有編號儀器的名稱:①_____________,_____________

(2)利用上述B、C裝置的組合可以制取一種可供呼吸的氣體是_______,加入藥品前應(yīng)首先________________,制取該氣體的化學(xué)方程式___________。為防止生成的氣體從長頸漏斗逸出,添加的液體應(yīng)________。

(3)實驗室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取并收集干燥的氫氣,應(yīng)選用的氣體收集裝置是____ (填裝置代號),該反應(yīng)化學(xué)方程式為_______________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為達到下列實驗?zāi)康,相?yīng)的實驗方案合理的是(

A.A B.B C.C D.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)實驗小組要測定一種純堿樣品中碳酸鈉的含量,并用一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸進行實驗,記錄實驗數(shù)據(jù)如下(樣品中雜質(zhì)不含鈉元素、不溶于水也不與硫酸反應(yīng))

第一次

第二次

第三次

加入的稀硫酸的質(zhì)量(g)

100

100

100

加入的樣品的質(zhì)量(g)

20

40

42

生成氣體的質(zhì)量(g)

2.2

a

4.4

(1)上表中a=_________

(2)根據(jù)已知條件列出求解第三次參加反應(yīng)的純堿的質(zhì)量(x)的比例式__________

(3)將第二次實驗所得的溶液蒸發(fā)掉6.2g水,所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為___________;

(4)若配制實驗中所用稀硫酸200g,需要用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量為________;

(5)這種純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為______________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是

A15℃時,a、b的溶解度均為20g

B.15℃時,將15g b放50g水中,充分溶解后,所得溶液質(zhì)量是65g

C.加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D.將30℃時a的飽和溶液降溫至15℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示的儀器常用于實驗室制取氣體。請回答下列問題:

(1)儀器⑧的名稱是______________。

(2)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的儀器組合(不含收集裝置)________(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。用排水法收集氧氣的原因是_________________。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,收集氧氣時要在瓶底留一些水,其原因是____________

(3)實驗室制取并收集二氧化碳氣體,選擇的儀器組合是_______(填序號),反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為________。將制得的二氧化碳氣體通人紫色石蕊溶液,觀察到的現(xiàn)象是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化錳因在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛而備受關(guān)注,制備二氧化錳是一項有意義的工作,某研究性小組采用如下左圖裝置焙燒MnCO3制取MnO2

已知:MnCO3在空氣中加熱時依次發(fā)生下列反應(yīng):

(1)焙燒時向石英管中通入空氣的目的是__________。

(2)焙燒MnCO3時,測得殘留固體的質(zhì)量隨溫度的變化如上右圖所示,則焙燒MnCO3制取MnO2應(yīng)該控制反應(yīng)的溫度為________。

(3)試根據(jù)化學(xué)方程式求11.5 g MnCO3通過焙燒最多制得的MnO2的質(zhì)量為_________。(請列式寫出計算過程)。

(4)計算11.5 g MnCO3加熱到900℃時得到的固體中所含氧元素質(zhì)量的方法有很多,其中結(jié)合有關(guān)數(shù)據(jù)并利用如右上圖所示數(shù)據(jù)進行計算的表達式為_________(保留原始數(shù)字,不得化簡)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】據(jù)報道,今年4月某廢品站員工在切割廢棄油桶時突然發(fā)生爆燃事故,造成嚴身體傷害。請從爆炸條件的角度分析事故發(fā)生的主要原因。

(1)飛機上的鍍鉻鐵制品能防銹蝕,其防銹蝕原理是阻止鐵與__________接觸。

(2)設(shè)計對比實驗是化學(xué)研究常用的方法,如圖是某化學(xué)小組設(shè)計的探究鐵釘銹蝕條件的實驗。要達到實驗?zāi)康倪需補充什么實驗__________?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案