用鋅與鹽酸反應(yīng)制得的氫氣中混有氯化氫和水蒸氣.現(xiàn)有以下裝置:

(1)制氫氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用(填裝置對(duì)應(yīng)的字母號(hào),下同)
 

(2)檢驗(yàn)氯化氫氣體,可選
 
裝置;除去氯化氫氣體,應(yīng)選
 
裝置.
(3)檢驗(yàn)水蒸氣,應(yīng)選
 
裝置;除去水蒸氣,應(yīng)選用
 
裝置.
(4)如果要制取和收集純凈、干燥的氫氣,各裝置的導(dǎo)管連接順序是
 
考點(diǎn):氫氣的制取和檢驗(yàn),常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng)物是固液反應(yīng),選出制取氫氣的發(fā)生裝置;
(2)根據(jù)氯化氫氣體與硝酸銀溶液反應(yīng),可生成白色沉淀,氯化氫是酸性氣體,可用堿性溶液吸收進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)無水硫酸銅遇水變藍(lán)色,濃硫酸有吸水性進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)先選好發(fā)生裝置,然后選取能吸收氯化氫氣體的裝置,再連接吸收水分的裝置,最后根據(jù)氫氣密度小于空氣密度的特點(diǎn)選擇收集裝置進(jìn)行分析.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)室中氫氣的制取是固液反應(yīng),可選圖中A、D,但A中的長頸漏斗沒有深入液面一下,所以不可選,只能選裝置:D;
(2)氯化氫氣體與硝酸銀溶液反應(yīng),可生成白色沉淀,所以檢驗(yàn)氯化氫氣體,可選B裝置,氯化氫是酸性氣體,可用堿性溶液吸收,所以除去氯化氫氣體,應(yīng)選F裝置;
(3)無水硫酸銅遇水變藍(lán)色,所以檢驗(yàn)水蒸氣,應(yīng)選C裝置,濃硫酸有吸水性,所以除去水蒸氣,應(yīng)選用E裝置;
(4)要制取純凈、干燥的氫氣,通過推導(dǎo)可知,可以用D作為制取氫氣的發(fā)生裝置,然后用F中的氫氧化鈉溶液吸收揮發(fā)的氯化氫氣體,再用E中的濃硫酸吸收產(chǎn)生的水蒸氣,最后根據(jù)氫氣的密度小于空氣密度的特點(diǎn)選擇G向下排空氣法收集氣體,需要的裝置是:DFEG,各裝置的導(dǎo)管連接順序是:⑥⑩⑨⑧⑦?.
故答案為:(1)D;
(2)B、F;
(3)C、E;
故答案為:⑥⑩⑨⑧⑦?.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查制取純凈、干燥的氫氣的裝置的選取以及氫氣的特點(diǎn),需要同學(xué)們熟悉氫氣的性質(zhì),方可做好此題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用濃硫酸配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,實(shí)驗(yàn)時(shí)必不可少的一組儀器是( 。
A、量筒、燒杯、漏斗、玻璃棒
B、玻璃棒、托盤天平、藥匙、燒杯
C、玻璃棒、托盤天平、量筒、燒杯
D、玻璃棒、滴管、量筒、燒杯

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

屬于化學(xué)變化的是( 。
A、冰雪融化B、食物變餿
C、礦石粉碎D、酒精揮發(fā)

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用分子的觀點(diǎn)對(duì)下列現(xiàn)象的解釋,其中錯(cuò)誤的是( 。
A、濕衣服晾干-分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B、水受熱變成水蒸氣--分子間有間隙
C、食物腐敗-分子本身發(fā)生變化
D、熱脹冷縮-分子大小隨溫度改變而改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列四組物質(zhì)的鑒別,設(shè)計(jì)了兩種方案,其中都合理的是( 。
ABCD
鑒別物質(zhì)硝酸銨和硫酸銨氮?dú)夂投趸?/TD>氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液氧化銅和鐵粉
方案1①灼燒①用然著的木條①滴加酚酞試液①加入氫氧化鈉溶液
方案2②溶于水加BaCl2溶液②通入澄清的石灰水②滴加稀鹽酸②滴加稀硫酸
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

取m1g某鐵的化合物粉末(由兩種元素組成)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).將該粉末和足量碳粉(C)充分混合,平鋪在反應(yīng)管a中,b瓶中盛有新制的澄清石灰水.按圖10所示連接儀器(鐵架臺(tái)等固定裝置未畫出)并檢查氣密性.
實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先進(jìn)行操作G,過一段時(shí)間后,加熱反應(yīng)管a,觀察到管內(nèi)發(fā)生劇烈反應(yīng),并有熔融物生成.同時(shí),b瓶的溶液中出現(xiàn)白色渾濁.經(jīng)一系列測定,確定反應(yīng)完全后,停止加熱,繼續(xù)通氮?dú),直到反?yīng)管冷卻.此時(shí),管中的熔融物凝固成銀白色金屬M(fèi),再進(jìn)行分離、提純、稱量,得到m2g純金屬M(fèi),且m1=1.38m2.根據(jù)以上敘述回答問題:
(1)寫出檢查該裝置氣密性的方法(檢查時(shí)可選用你認(rèn)為所需的儀器)
 

(2)操作G是
 
,目的是
 

(3)該鐵的化合物粉末的化學(xué)式為
 
;反應(yīng)管a中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

已知Al與該粉末在高溫下也能發(fā)生類似該反應(yīng)類型的反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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適量CaCO3與100g 7.3%的稀鹽酸完全反應(yīng),求反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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如圖為某物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)示意圖.實(shí)驗(yàn)證明,該物質(zhì)具有與CO相似的化學(xué)性質(zhì),有關(guān)該物質(zhì)的下列說法不正確的是( 。
A、該物質(zhì)中碳元素的化合價(jià)為+3價(jià).
B、該物質(zhì)的碳元素含量比一氧化碳高
C、該物質(zhì)可燃燒,充分燃燒其產(chǎn)物只有二氧化碳
D、該物質(zhì)可作為工業(yè)煉鐵的還原劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣,根據(jù)圖示裝置回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱:①
 
、②
 

(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置
 
(填裝置序號(hào));要收集一瓶較為純凈的氧氣可選擇的收集裝置為
 
(填序號(hào)),該反應(yīng)的文字表達(dá)式是:
 

(3)實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí),待氣泡放出時(shí),不宜立即收集,其原因是
 
;應(yīng)待氣泡
 
時(shí),再收集;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先
 
,后
 
,理由是
 
;
(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的可能的操作原因是
 
;若實(shí)驗(yàn)時(shí)用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點(diǎn)是
 
.(填序號(hào))
A.生成物中只有氧氣         B.不需加熱            C.需加熱
(5)如果實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置
 
(填裝置序號(hào));該反應(yīng)的文字表達(dá)式是:
 
,如果用E裝置收集氧氣時(shí),判斷瓶中的氧氣是否已收集滿方法是
 

(6)已知:通常情況下,二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用塊狀的大理石和液態(tài)的稀鹽酸反應(yīng)來制得,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
(填裝置編號(hào));收集裝置不選C,因?yàn)?div id="cpyzbxf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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