【題目】人體中必需的微量元素有鐵、氟、鋅、硒、碘等,雖然含量少,但對(duì)健康至關(guān)重要.下面提供幾種微量元素的相關(guān)信息,請(qǐng)認(rèn)真分析并回答下列問(wèn)題:
(1)上述微量元素中屬于金屬元素的有 種.
(2)鐵原子核外電子數(shù)為 .試寫(xiě)出鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)硒原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子,形成 (選填“陰”或“陽(yáng)”)離子.
(4)你認(rèn)為硒原子的化學(xué)性質(zhì)與 (1﹣18號(hào)元素之間)的化學(xué)性質(zhì)相似(用符號(hào)表示).
【答案】(1)2;(2)26;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;(3)陰;(4)O、S.
【解析】(1)上述幾種元素中為金屬元素的有:鐵元素和鋅元素;故填:2;
(2)在原子中,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),所以鐵原子有26個(gè)電子;鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣;故填:26;Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
(3)硒原子得到電子使質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù),而電子帶負(fù)電,所以使硒原子帶上了兩個(gè)單位的負(fù)電荷,形成陰離子;故填:陰;
(4)最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì),硒原子最外層有6個(gè)電子,氧原子、硫原子的最外層均為6個(gè)電子,化學(xué)性質(zhì)相似,故填:O、S.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年山東省聊城市】下列對(duì)物質(zhì)的歸納正確的一組是( )
A.蛋白質(zhì)、維生素、金剛石都是有機(jī)物 B.四氧化三鐵、氧氣、水都是氧化物
C.不銹鋼、青銅、生鐵都是合金 D.塑料、石英砂、合成橡膠都是合成材料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年黑龍江省綏化市】某工廠從硫酸銅廢液中回收金屬銅.將一定量的鐵粉加入到硫酸銅廢液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有________,一定不含有________;濾液中一定含有的溶質(zhì)是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年山東省聊城市】將下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是( )
A.冰塊 B.蔗糖 C.干冰 D.酒精
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化合物A、B、C和單質(zhì)X、Y都是常見(jiàn)的物質(zhì).在通常情況下A為常見(jiàn)的溶劑.氣體B、Y都具有還原性且B能引起煤氣中毒,X為固體,C是一種溫室氣體,它們之間有如圖所示的關(guān)系:
(1)B的化學(xué)式為 ,X的化學(xué)式為 .
(2)A與X反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,反應(yīng)的類型為 .
(3)Y與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(4)實(shí)驗(yàn)室鑒別C氣體的常用的試劑為 ,現(xiàn)象為 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(5)舉例說(shuō)出物質(zhì)C的用途 (寫(xiě)一點(diǎn)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上報(bào)道:“目前世界上有近20億人患有缺鐵性貧血”。我國(guó)政府即將啟動(dòng)“醬油補(bǔ)鐵工程”。這里的鐵是指
A.單質(zhì) B.化合物 C.元素 D.原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求寫(xiě)出下列符號(hào)或指出符號(hào)的意義:
(1)鉀元素
(2)硫原子
(3)核內(nèi)沒(méi)有中子的原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖 ;
(4)地殼中最多的金屬元素 ;
(5)三個(gè)硅原子 ;
(6)銅離子
(7)2H
(8)P
(9)4Cl﹣
(10)Fe3+ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子.則下列說(shuō)法不正確的是( )
A.甲是SO2
B.反應(yīng)前后,硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化
C.反應(yīng)前后,分子的種類不變
D.反應(yīng)中,甲、乙、丙三種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2:1:2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的裝置,將鐵絲放在潮濕的空氣中,一周后,除觀察到鐵絲生銹,還觀察到燒杯內(nèi)導(dǎo)管的液面 (填“上升”或“下降”);打開(kāi)K后,觀察到鐵銹消失,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;隨著鹽酸的滴加,過(guò)一會(huì)觀察到燒杯內(nèi)的導(dǎo)管口有氣泡冒出,請(qǐng)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因 .
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