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環(huán)境保護是我國的一項基本國策，下列人類活動不利于環(huán)境保護的是（　　）

A. 對垃圾和糞便進行無害化處理

B. 使用一次住“衛(wèi)生筷”和泡沫塑料飯盒

C. 綜合防治植物病蟲害，減少農藥使用量

D. 禁止使用含硫量高的劣質煤

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省濰坊市2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型：單選題

下列說法中正確的是（　�。�

A. 凡是均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液

B. 溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物

C. 長期放置后不會分層的液體一定是溶液

D. 溶液一定是無色的，且溶劑一定是水

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科目：初中化學 來源：山東省威海市2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：綜合題

閱讀下面材料，回答問題。

人類賴以生存的環(huán)境由自然環(huán)境和社會環(huán)境組成。自然環(huán)境由生物圈、巖石圈、大氣圈、水圈組成（如圖所示），四個圈層經過漫長演化，既相對穩(wěn)定、動態(tài)平衡，又相互作用、不斷變化，各圈層之間的物質和能量不停循環(huán)，這些循環(huán)既跟物質的組成、結構和性質有關，也受人類活動的影響，并通過復雜的物理變化和化學變化實現(xiàn)。

（一）內涵決定身份﹣﹣物質的組成與分類

（l）用化學符號填空：

巖石圈中含量最高的金屬元素是_____。大氣圈中含量最高的物質是_____。水圈中含量最高的元素是_____。土壤中能促進農作物根系發(fā)達的元素是_____。

（2）按要求填表：

物質所屬圈層

物質名稱

物質的化學式

用符號表示構成物質的微粒

物質類別

生物圈

蔗糖

_______

_______

_______

大氣圈

氬氣

_______

_______

_______

水圈

氫氧化鈣

_______

_______

_______

巖石圈

_______

_______

Na+、SiO32﹣

_______

（二）甲烷﹣﹣小分子，大作為

在如圖的四大圈層中，有下列6種物質：①甲烷；②水；③二氯化碳；④一氧化碳；⑤氫氣；⑥氧氣。構成這些物質的分子雖然簡單，但這些物質有的是人類賴以生存的基本物質，有的是物質循環(huán)關鍵物質，有的是人類社會生產活動必需的物質。請回答：

（1）在這6種物質中，元素種類共有_____種，人類的生命活動不可缺少的物質有_____（填化學式，下同），植物生長必需的物質有_____，元素種類完全相同的物質是_____。

（2）甲烷是最重要的基礎有機物之一，不僅可做燃料，還能發(fā)生如下反應：

①在隔絕空氣和1000℃條件下，甲烷分解產生炭黑和氫氣；

②在隔絕空氣和1500℃條件下，甲烷分解產生乙炔和氫氣；

③在1400℃條件下，適當比例的甲烷和氧氣反應生成氫氣和一氧化碳；

④在800℃和催化劑條件下，適當比例的甲烷和二氧化碳反應生成氫氣和一氧化碳。

試寫出上述②～④三個反應的化學方程式：

②_____；

③_____；

④_____；

（3）在反應①～④中，屬于置換反應的有_____。

在反應①和②中，反應物相同，而生成物不同，從微觀的角度看，是因為反應條件不同導致_____。

③和④兩個反應的反應物不同，但生成物相同，從物質組成的角度看，其原因是_____。

在實際生產中，反應③需要按比例控制氧氣不能超量，從物質性質的角度看，原因是_____。

（三）柔之力﹣﹣神奇的水溶液

水在生活、生產和科學實驗中應用廣泛。巖石圈約有四分之三被水覆蓋，其中的某些物質被水溶解，其隨水的天然循環(huán)在水圈中富集，富集后的物質可能再次沉積到巖石圈。

如圖是氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線。據圖回答下列問題：

（1）青海湖區(qū)的人們有一種經驗，冬天撈“堿”、夏天曬鹽，這里的“堿”指純堿，鹽指氯化鈉，他們所依據的原理是_____。

（2）純堿是一種重要的化工原料，但僅用物理方法從鹽湖中“撈堿”遠遠不能滿足需求，工業(yè)上主要利用從水圈中獲得的食鹽來制備純堿，其反應的化學方程式是_____、_____。

（3）為確定某白色固體是碳酸鈉還是氯化鈉，在20℃時，取2.5g樣品加入盛有10g水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖所示，則固體粉末是_____。若將該溶液升溫到40℃時，則所得溶液溶質質量分數(shù)為_____。

（四）金屬﹣﹣工業(yè)的脊梁

金屬及合金廣泛應用于生活、生產和航天軍工。

資料：水圈和巖石圈中含有豐富的鎂元素。工業(yè)生產中，可用菱鎂礦做原科制'備金屬鎂，流程如圖所示：

請回答下列問題：

（l）已知①和②屬于分解反應，化學方程式分別為_____和_____。

（2）通過化學反應，以巖石圈的礦石為原料還可以制備很多其他金屬，請舉一例說明（用化學方程式表示其制備原理）_____。

（3）如圖是鎂原子結構示意圖，鎂化學性質活潑，原因是_____。四大圈層中含有下列物質：①硫酸鋅；②氯化鈉；③硫酸；④氫氧化鈣；⑤氧氣。其中能和鐵反應的物質有（填序號）_____。

（4）小梅同學將點燃的鎂條伸入盛二氧化碳的集氣瓶中，看到鎂條劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，瓶壁上有黑色物質生成，她認為這種黑色物質是碳單質。在上述過程中，小梅運用的科學方法有_____。

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科目：初中化學 來源：遼寧省錦州市2019屆九年級下學期4月中考模擬化學試卷 題型：推斷題

思維導圖是激發(fā)大腦潛能，練就科學思維的有效方法。圖示中A～E是初中化學常見的物質，屬于不同類別，C是石灰石的主要成分。圖中“﹣”表示兩種物質之間可以相互反應，“→”表示一種物質可以生成另一種物質。分析推理，回答問題：

（1）物質C的化學式：_____；D→E反應的實質為_____。

（2）反應①的化學方程式：_____。

（3）反應②的化學方程式：_____。

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科目：初中化學 來源：遼寧省錦州市2019屆九年級下學期4月中考模擬化學試卷 題型：填空題

圖a是銫元素在元素周期表中的信息，圖b是鋁原子結構示意圖，圖c為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素．

（1）由圖a可知，銫元素它屬于_____（填“金屬”或“非金屬”），該元素的原子核外電子數(shù)為_____，圖中的132.9表示銫元素的_____．

（2）圖b方框內的數(shù)字是_____；該原子在化學反應中容易_____（填“得到”或“失去”）電子，形成穩(wěn)定結構，其離子符號為_____．

（3）有關圖C的說法，正確的是_____（填序號）．

A 原子序數(shù)：Z＞Y B 核外電子數(shù)：X＝Y C Y和Z同處于第二周期 D Z屬于稀有氣體元素

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科目：初中化學 來源：遼寧省錦州市2019屆九年級下學期4月中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列關于空氣及其成分的說法中不正確的是（　�。�

A. 空氣中含量最多的物質是氮氣

B. 稀有氣體的化學性質很不活潑，可作保護氣

C. 空氣的污染指數(shù)越大，空氣質量越好

D. 汽車數(shù)量的增多是導致霧霾天氣的原因之一

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科目：初中化學 來源：河北省邢臺市2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：簡答題

在燭芯的棉線中加入細鎂條可制成“吹不滅的蠟燭”。已知鎂條的著火點低于火焰焰心的溫度。請從燃燒條件角度回答：

（1）蠟燭正常燃燒時，焰心的鎂條不燃燒，原因是_____。

（2）吹滅蠟燭后，鎂條開始燃燒，并重新引燃蠟燭。引燃蠟燭時，鎂條所起的作用是_____。

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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：實驗題

實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題．

（1）選擇發(fā)生和收集氧氣的裝置或藥品，填寫在下表中（填字母）．

選用藥品

發(fā)生裝置

收集裝置

_____

B

_____

高錳酸鉀

_____

（2）如果用二氧化錳與濃鹽酸制備氯氣，可選用的發(fā)生裝置是_____ （填字母）．

（3）選用F裝置收集氣體時，下列實驗操作正確的是_____ （填序號）．

①反應前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中

②開始反應后，等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導管口移入集氣瓶

③收集氣體后，將集氣瓶在水下蓋上玻璃片再移出水槽

④實驗結束時，先撤走酒精燈，然后將導管從水槽中取出

（4）用B裝置制取氧氣時，反應速率比較快，可能導致實驗變得不安全，你準備采用的改進措施是_____．

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科目：初中化學 來源：山東省德州市2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型：單選題

掌握化學用語是學好化學的關鍵．下列化學用語與含義相符的是( )

A. KClO3—氯酸鉀 B. 2H—2個氫元素

C. O2—2個氧原子 D. —鈉離子

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