4．把純水、稀硫酸和氫氧化鈉三種無色溶液區(qū)別開的最簡單的方法是（　�。�
A．滴入酚酞試液B．滴入石蕊試液
C．通入二氧化碳?xì)怏wD．觀察顏色

分析 根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．

解答 解：A、酚酞試液在氫氧化鈉溶液中為紅色，在水和稀硫酸中為無色，將不變色的溶液中取出一種，加入到變紅的溶液中，紅色褪去則取的是稀硫酸，剩余的是水，可以鑒別；
B、石蕊試液在水中不變色，在稀硫酸中為紅色，在氫氧化鈉溶液中為藍(lán)色，顏色不同，可以鑒別；
C、通入二氧化碳都沒有現(xiàn)象，不能鑒別，錯誤；
D、觀察顏色都是無色的，不能鑒別，錯誤；
AB兩種方法中，B更為簡單，故選B．

點(diǎn)評 本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．2014年是我國全面推進(jìn)深化改革的元年．下列有關(guān)我國各個改革領(lǐng)域中，不屬于化學(xué)科學(xué)所研究范疇的是（　�。�
A．淘汰鋼鐵、水泥等高耗能產(chǎn)能B．推進(jìn)燃煤電廠脫硫改造
C．降低單位能源消耗強(qiáng)度D．擴(kuò)大跨境電子商務(wù)試點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列說法正確的是       （　�。�
A．植物油不能為人體提供能量B．吸煙使人精神振奮，有益健康
C．胃酸過多可以服用稀氫氧化鈉溶液D．纖維素屬于糖類

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．如圖是實(shí)驗(yàn)活動1中木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的操作示意圖，試回答下列問題：

（1）取用木炭的儀器叫坩堝鉗．把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時，應(yīng)該由上向下緩慢插入，理由是木炭可以充分與氧氣接觸反應(yīng)，持續(xù)燃燒．
（2）待燃燒結(jié)束，集氣瓶冷卻后，加入澄清的石灰水振蕩，觀察到澄清的石灰水變渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列相關(guān)事實(shí)用微粒的知識解釋錯誤的是（　�。�
A．品紅在水中擴(kuò)散，說明分子在不斷運(yùn)動
B．水銀溫度計里的水銀熱脹冷縮，是因?yàn)槲⒘ｉg的空隙隨溫度的改變而改變
C．刑偵人員牽著警犬尋找罪犯下落，是因?yàn)榉肿硬粩噙\(yùn)動，且同種分子性質(zhì)相同
D．皮球易被壓縮，鉛球不易被壓縮，是因?yàn)闅怏w微粒間有空隙，固體微粒間沒有空隙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列說法正確的是（　�。�
A．堿都有堿性，具有堿性的物質(zhì)不一定是堿
B．在化學(xué)反應(yīng)中，鎂原子易得到電子，它的化學(xué)性質(zhì)比較活潑
C．催化劑就是加快化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)
D．生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于溶液的說法不正確的是（　�。�
A．外界條件不變時，放置時間稍長，溶質(zhì)不會分離出來
B．溶液不一定是無色的
C．溶液的質(zhì)量等于溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之和
D．溶液內(nèi)部各部分的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)可能不相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．科學(xué)家預(yù)言：未來最理想的燃料是綠色植物．綠色植物的秸稈[主要成分是纖維素，化學(xué)式為（C6H10O5）n，在適當(dāng)催化劑作用下與水作用生成葡萄糖．葡萄糖在有適當(dāng)催化劑的條件下可轉(zhuǎn)化為乙醇（酒精）和二氧化碳．寫出上述兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式：（C6H10O5）n+nH2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$nC6H12O6、C6H12O6$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2C2H5OH+2CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列各組物質(zhì)中，前者是化合物，后者是混合物的是（　�。�
A．膽礬、潔凈的空氣B．液氧、碘酒
C．冰水共存物、碳酸鈉D．稀硫酸、加碘食鹽

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同步練習(xí)冊答案