分析 (1)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成了測氧化碳?xì)怏w,關(guān)閉M后,右側(cè)館內(nèi)壓強(qiáng)增大,據(jù)此分析回答;
(2)根據(jù)燃燒的條件分析判斷.
解答 解:(1)多孔銅制隔板上面若放置石灰石,打開止水夾M,取下左側(cè)的橡膠塞,向U型管內(nèi)加入稀鹽酸,U型管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,一段時間后,關(guān)閉M后,呈現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象的原因是關(guān)閉M后,生成的二氧化碳使的壓強(qiáng)增大,將液體與固體分離.
(2)多孔銅制隔板上面若放置白磷,U型管內(nèi)注入80℃的熱水,U型管右管內(nèi)熱水浸沒白磷,此時的實驗現(xiàn)象是白磷熔化,但不燃燒,打開止水夾M,經(jīng)M處向U型管內(nèi)不斷充入氧氣后的現(xiàn)象是白磷燃燒,此實驗可證明燃燒條件之一是與氧氣接觸.
故答為:(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,關(guān)閉M后,生成的二氧化碳使右側(cè)館內(nèi)的壓強(qiáng)增大,將液體與固體分離.
(2)白磷熔化,但不燃燒 白磷燃燒 與氧氣接觸.
點評 本題的難度不大,了解二氧化碳的實驗制取方法和燃燒的條件是解答本題的基礎(chǔ)知識.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X的化學(xué)式是SiF4 | B. | X是一種氧化物 | C. | 可能含有氧元素 | D. | 可能含有氫元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO2 | B. | Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ | ||
C. | CH4+2O2$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$CO2+2H2O | D. | CaCO3+HCl═CaCl2+CO2↑+H2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 10℃時,甲一定是飽和溶液 | |
B. | 10℃時,乙一定是不飽和溶液 | |
C. | 給兩支試管加熱至30℃,甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | |
D. | 30℃時,將兩支試管溶液制成飽和溶液,則它們的質(zhì)量:甲>乙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 15℃時,a、b的溶解度均為20 g | |
B. | 加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td> | |
C. | 將30℃時a的不飽和溶液降溫至15℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能變小也可能不變 | |
D. | 分別向100 g水中加入20 g a和b,升溫至30℃,所得溶液b為飽和溶液,a為不飽和溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 | |
B. | 鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光 | |
C. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙霧 | |
D. | 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (14+1×4)×2+32+16×4 | B. | (14×1×4)×2+32+16×4 | ||
C. | 14+1×4×2+32+16×4 | D. | (14+1)×4×2+32+16×4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 病人輸氧時瓶中裝入適量的水,氣體從b端通入,以觀察氧氣流的速度 | |
B. | 瓶內(nèi)裝有濃硫酸(有吸水作用),二氧化碳從a端通入進(jìn)行干燥 | |
C. | 瓶內(nèi)裝滿水,氣體從b端通入,收集難溶于水的氣體 | |
D. | 在a端接量簡,瓶內(nèi)裝滿水,氣體從b端通入,測量氣體的體積 |
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