【題目】下列物質(zhì)的主要成分與化學(xué)式相符合的是(

A.純堿 NaOH

B.天然氣 CH4

C.生石灰 Ca(OH)2

D.蘇打 NaHCO3

【答案】B

【解析】

試題分析:A.純堿是碳酸鈉的俗稱,化學(xué)式為Na2CO3,錯(cuò)誤;B.天然氣的主要成分是甲烷,其化學(xué)式為CH4,正確;C.生石灰是氧化鈣的俗稱,其化學(xué)式為CaO,錯(cuò)誤;D.蘇打是碳酸鈉的俗稱,其化學(xué)式為:Na2CO3,錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,屬于堿的是

A、KOH B、ZnO C、HNO3 D、MgSO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁,結(jié)合圖分析,下列結(jié)論正確的是

A.甲、丙、丁都是氧化物

B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C.反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不改變

D.發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22:3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F、G為常見的物質(zhì),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.其中B、E、G屬于單質(zhì),反應(yīng)②是工業(yè)用磁鐵礦煉鐵的主要反應(yīng).

(1)物質(zhì)A為黑色固體,其化學(xué)式是 ;反應(yīng)④屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng).

(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 ;

(3)寫出反應(yīng)③中生成紅色固體E的化學(xué)方程式:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,屬于混合物的是

A. 礦泉水 B. 冰水共存物 C. 水蒸氣 D. 水銀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知NaHCO3在270℃時(shí)完全分解為碳酸鈉、水和二氧化碳,而Na2CO3受熱不分解.現(xiàn)有某工廠生產(chǎn)出的一批NaHCO3產(chǎn)品中混有少量的Na2CO3,某興趣小組同學(xué)為了測(cè)定該產(chǎn)品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了下列兩種實(shí)驗(yàn)方案.

方案一:樣品測(cè)定生成CO2的質(zhì)量.

(1)本實(shí)驗(yàn)采用如圖所示的裝置,C中盛放的物質(zhì)是

(2)若把分液漏斗中的稀硫酸改為稀鹽酸,在其他操作正確的情況下, (填“能”或“不能”)準(zhǔn)確測(cè)定樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

方案二:樣品 測(cè)定剩余固體質(zhì)量.

具體操作步驟如下:

①一只潔凈的坩堝,稱得質(zhì)量為21.2克,再向其中加入樣品,稱得總質(zhì)量為41.2克;

②加熱盛有樣品的坩堝;

③將坩堝充分冷卻,稱量坩堝和剩余固體的質(zhì)量;

④多次重復(fù)步驟②和③至恒重,稱得坩堝和剩余固體的總質(zhì)量為35.0克.

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要重復(fù)“加熱、冷卻、稱量”操作多次,其目的是

(4)根據(jù)題意,計(jì)算樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),寫出計(jì)算過(guò)程.

(已知2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作所繪制的圖象中,正確的是

A.是將鐵粉加入到一定量的稀鹽酸中,生成氫氣的質(zhì)量與加入鐵粉的質(zhì)量關(guān)系

B.是用一定量的木炭還原氧化銅,剩余固體質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

C.是向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸,生成氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系

D.是向久置空氣中的NaOH溶液中加入鹽酸,生成二氧化碳質(zhì)量與加入鹽酸體積關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年9月29日定為揚(yáng)州建城2500周年的城慶日。揚(yáng)州因運(yùn)河而生、因運(yùn)河而興,運(yùn)河是揚(yáng)州的母親河。水是生命之源,面對(duì)嚴(yán)峻的缺水問(wèn)題,我們要積極行動(dòng)起來(lái),合理利用和保護(hù)水資源,下列有關(guān)解決水資源危機(jī)的方法中,不可取的是

A.開發(fā)節(jié)水技術(shù) B.防治水污染

C.植樹造林,保護(hù)植被 D.大力開發(fā)地下水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在生活中,下列過(guò)程發(fā)生了化學(xué)變化的是(

A.水果榨成果汁 B.木材制家具 C.糧食釀酒 D.玉石雕刻印章

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同步練習(xí)冊(cè)答案