寫出符合要求的化學(xué)反應(yīng)方程式
（1）鐵在氧氣中燃燒    ；
（2）水通電分解    ；
（3）氯酸鉀與二氧化錳共熱    ；
（4）天然氣(CH4)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水    。


(1)3Fe +2 O2Fe3O4
(2)2H2O2H2↑+ O2↑ 
(3)2KClO32KCl + 3O2↑
(4)2CH4 + 3O22CO2 + 2H2O

解析試題分析：書寫方程式，必須先確定反應(yīng)物、反應(yīng)條件和生成物，然后再進(jìn)行配平即成化學(xué)方程式。(4)中天然氣在空氣中燃燒，實(shí)質(zhì)是與空氣中的氧氣反應(yīng)，反應(yīng)條件應(yīng)為點(diǎn)燃。
考點(diǎn)：化學(xué)方程式書寫

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義正確的是

A．CO2：“2”表示一個(gè)二氧化碳分子含有兩個(gè)氧原子
B．2Na：“2”表示兩個(gè)鈉元素
C．：“+2”表示鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷
D．S2-：“2–”表示硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

右圖是元素周期表中某元素的信息示意圖，從中獲取的相關(guān)信息不正確的是

A．元素名稱是“硫” B．元素符號(hào)“S”
C．元素的質(zhì)量32．6g D．核電荷數(shù)是16

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

三聚磷酸鈉(Na5P3O10)過去常用作洗衣粉的輔助料，為防止水體富營(yíng)養(yǎng)化，已禁止銷售和使用含磷洗衣粉。則Na5P3O10中磷元素的化合價(jià)為

A．+5 B．+3 C．+4 D．+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

在H2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)中，都含有

A．一個(gè)氫分子B．2個(gè)氫原子C．氫元素D．2個(gè)氫元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

碳在空氣中不完全燃燒會(huì)生成CO和CO2。若測(cè)得CO、CO2和N2的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24％，則其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能是

A．10％ B．30％ C．50％ D．70％ 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

興化垛田龍香芋曾經(jīng)精彩亮相央視《舌尖上的中國(guó)》。芋頭中的淀粉含量達(dá)70%，還富含蛋白質(zhì)、 鈣、磷、鐵、鉀、鎂、鈉、胡蘿卜素、煙酸、維生素C、維生素B1、維生素B2、皂角甙等多種成分。這里的“鈣、磷、鐵、鉀、鎂、鈉”指的是
A．分子             B．原子       C．離子          D．元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列符號(hào)中，既可用來表示一種物質(zhì)，又可用來表示一種元素，還可用來表示一個(gè)原子的是（  ）

A．H2 B．O C．2C D．Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

某同學(xué)從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過程，在原實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上增加了稱量操作，具體做法是：取10%的雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置，并對(duì)反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進(jìn)行稱量，記錄如下：

反應(yīng)過程
 		反應(yīng)前
 		反應(yīng)后
 
質(zhì)量變化（不含容器質(zhì)量）
 		34.3g
 		32.7g
 
 
若反應(yīng)后，雙氧水分解完全且氧氣全部逸出，下列結(jié)論不正確的是（  ）
A．二氧化錳的質(zhì)量為0.3g
B．最多得到氧氣的質(zhì)量為1.6g
C．雙氧水中過氧化氫的質(zhì)量為3.4g
D．反應(yīng)后容器中水的質(zhì)量為1.8g

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同步練習(xí)冊(cè)答案