3.學(xué)習(xí)化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識(shí)生活中的有關(guān)現(xiàn)象,更合理地解決實(shí)際問題.根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)填空:
(1)泡茶時(shí)能聞到茶香的原因是分子在不斷運(yùn)動(dòng).
(2)洗潔精能除去油污,是因?yàn)橄礉嵕哂腥榛δ,使油滴分散為?xì)小液滴隨水流走.
(3)在日常生活中可用食醋除去熱水瓶中的水垢(含有CaCO3).
(4)從著火燃燒的高層房間中逃離,要穿過濃煙區(qū)域,須先用濕毛巾捂住口鼻,并沿墻角伏低身子迅速爬向門外.

分析 (1)根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不斷運(yùn)動(dòng)的,由于微粒的不斷運(yùn)動(dòng)才能使我們聞到氣味進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)洗潔精是一種常用的乳化劑,具有乳化作用進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)熱水瓶中的水垢主要成分是碳酸鈣,可用酸性物質(zhì)將其除去進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)濃煙主要是可吸入顆粒物進(jìn)行分析.

解答 解:(1)泡茶時(shí)能聞到茶香是因?yàn)椴柚泻邢阄兜姆肿舆\(yùn)動(dòng)到了我們的鼻子中的緣故;
(2)洗潔精是一種常用的乳化劑,在其有效成分表面活性劑的作用下能將油滴分散成細(xì)小的液滴隨水流走,所起的作用稱為乳化作用;
(3)用久的熱水瓶中內(nèi)壁會(huì)結(jié)有一層水垢,其主要成分是碳酸鈣,由于碳酸鈣會(huì)與酸性物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而溶解,所以在日常生活中可以用一些酸性的物質(zhì)將其除去,如食醋等;
(4)濃煙主要是可吸入顆粒物,所以要穿過濃煙區(qū)域,須先用濕毛巾捂住口鼻,并沿墻角伏低身子迅速爬向門外.
故答案為:(1)分子在不斷運(yùn)動(dòng);
(2)乳化;
(3)食醋;
(4)用濕毛巾捂住口鼻.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來源于生活更要服務(wù)于生活,才能體現(xiàn)學(xué)為所用的宗旨.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.一個(gè)密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測(cè)得數(shù)據(jù)見表.下列說法中正確的是(  )
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量8g35g5g8g
反應(yīng)后質(zhì)量2gX5g42g
A.X=7g
B.在該反應(yīng)中,丙物質(zhì)一定做催化劑
C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
D.在該反應(yīng)的化學(xué)方程式中,丙、丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:l

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列除去混合物中少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方法中,不合理的是( 。
混合物思路方法選用物質(zhì)
A.CO(CO2吸收過量的氫氧化鈉溶液
B.CaCl2(HCl)轉(zhuǎn)化、過濾過量的碳酸鈣
C.Ca(OH) 2 ( CaO)酸溶解適量的稀鹽酸溶液
D.FeSO4(CuSO4置換、過濾過量的鐵粉
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.從化學(xué)的角度看,下列廣告用語沒有科學(xué)性錯(cuò)誤的是( 。
A.“K”牌咖啡,滴滴香濃,決不含任何化學(xué)物質(zhì)
B.“雪山牌”礦泉水,真正的純水
C.“大自然”牌蔬菜,天然種植,不含任何元素,真正的“綠色”食品
D.食用合格“碘鹽”,預(yù)防某種甲狀腺疾病

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.在四川汶川大地震中,很多同胞失去了寶貴的生命.在這些遇難同胞中,有很多人不是被石塊壓死,而是在廢墟里漫長(zhǎng)的等待中嚴(yán)重脫水而死,說明了水對(duì)于我們生命的延續(xù)是如此的重要,下列關(guān)于水的說法中正確的是( 。
A.只有水可以作為溶劑
B.可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C.水只可以作為反應(yīng)物,不可以作為生成物
D.電解水時(shí)產(chǎn)生的氫氣與氧氣的質(zhì)量比是2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

8.下列分析推理正確的是( 。
A.有機(jī)物一定含有碳元素,含有碳元素的化合物不一定是有機(jī)物
B.置換反應(yīng)有單質(zhì)生成,則有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定為置換反應(yīng)
C.堿溶液顯堿性,所以顯堿性的溶液一定是堿溶液
D.固體氫氧化鈉具有吸水性,所以固體氫氧化鈉可用作某些氣體的干燥劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.圖A是鎂元素在元素周期表中的相關(guān)信息,圖B是該元素形成的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.質(zhì)子數(shù)為12B.相對(duì)原子質(zhì)量為24.31
C.x的值為10D.圖B中表示的粒子符合為Mg2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是(  )
A.蠟燭燃燒,越來越短B.銅粉在空氣中加熱,質(zhì)量增加
C.水與酒精混合,質(zhì)量不變D.高錳酸鉀加熱,質(zhì)量減輕

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.①我們知道有多種途徑可以得到氧氣.如:
A.分解過氧化氫   B.電解水  C.氯酸鉀和二氧化錳共熱     D.分離液態(tài)空氣
②實(shí)驗(yàn)室制取較少量二氧化碳?xì)怏w,且能控制反應(yīng)的隨時(shí)發(fā)生和停止,可選擇的發(fā)生裝置為B(填字母序號(hào)),當(dāng)關(guān)閉開關(guān)使反應(yīng)停止,則鹽酸將被壓回長(zhǎng)頸漏斗(填儀器的名稱)

③用分解過氧化氫的方法制取氧氣,若要得到0.5mol氧氣,則需要分解過氧化氫的物質(zhì)的量為1mol
(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)
④若用E裝置收集生成的氧氣,氣體應(yīng)從c(選填“c”或“d”)端導(dǎo)入.

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