【題目】用容積為 15 mL的試管盛液體加熱時，最多可盛液體 mL，加熱過程中，試管夾應(yīng)夾在 。

【答案】 5mL; 離口1/3

【解析】

試題分析：根據(jù)試管中盛放液體不鞥能超過其容積的1/3可知，用容積為 15 mL的試管盛液體加熱時，最多可盛液體5mL; 加熱過程中，試管夾應(yīng)夾在離口1/3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一滴水，下列做法不利于節(jié)約用水的是( )。

A．洗菜的水用來澆花

B．使用節(jié)水龍頭

C．用不間斷的水流沖洗碗筷

D．洗手擦肥皂時，關(guān)上水龍頭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，錯誤的是： ( )

A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B、木碳在氧氣中燃燒，發(fā)出白光

C、鐵絲在氧氣中燃燒，產(chǎn)生白色粉末D、石蠟在空氣中燃燒，火焰分三層

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于滅火原理的敘述中錯誤的是( )。

A．炒菜時油鍋著火立即蓋上鍋蓋——使可燃物與空氣隔絕

B．木材著火用水潑滅——降低了可燃物的著火點(diǎn)

C．撲滅森林火災(zāi)開辟隔離帶——清除和隔離可燃物

D．不慎將酒精灑到桌面燃燒，用濕布覆蓋——隔氧又降溫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對蠟燭及其燃燒的探究活動中，在觀察和描述現(xiàn)象時，一般可分為點(diǎn)燃前、燃著時和熄滅后三個階段進(jìn)行。請你把觀察到的現(xiàn)象填入下表（每個階段的現(xiàn)象至少寫兩點(diǎn)）。

探究步驟

對現(xiàn)象的觀察和描述

點(diǎn)燃前

燃著時

熄滅后

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向試管內(nèi)裝入碳酸鈉粉末時，為避免藥品沾在管口和管壁上，可先使試管 ，把盛有藥品的藥匙或紙槽小心地送至試管 ，然后使試管 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是（ ）

A. 分子、原子、離子都是可以直接構(gòu)成物質(zhì)

B. 原子得到電子形成陽離子

C. 化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不能再分

D. 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】善于梳理科學(xué)知識，能使你頭腦更聰明．以下完全正確的一組是（ ）

A

物質(zhì)的性質(zhì)與用途

B

安全常識

N2性質(zhì)穩(wěn)定--填充食品袋防腐

O2支持燃料--可作火箭燃料

石墨很軟--可作電極

煤氣泄漏--打120報(bào)警

煤礦爆炸--由瓦斯引起

假鹽中毒--由NaNO2引起

C

日常生活經(jīng)驗(yàn)

D

元素與人體健康

除去餐具上的油漬-用洗滌劑清洗

鑒別羊毛、滌綸-點(diǎn)燃嗅聞氣味

使煤燃燒更旺--把煤做成蜂窩狀

缺碘-易甲狀腺腫大

缺維生素C-易引起貧血

缺鈣-易骨質(zhì)疏松或得佝僂病

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下關(guān)于氧氣的敘述不正確的是（ ）

A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

B．魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水

C．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃

D．氧氣可以供給呼吸，和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動

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同步練習(xí)冊答案