分析 根據(jù)已有的反應(yīng)的實驗現(xiàn)象進(jìn)行分析解答,根據(jù)金屬銹蝕的條件解答,在金屬活動性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來進(jìn)行分析.
解答 解:(1)圖示為鐵絲在氧氣中燃燒,可觀察到:劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成黑色固體,化學(xué)方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(2)鐵片放入藍(lán)色硫酸銅溶液,銅被置換出來,所以會看到鐵片表面有紅色物質(zhì);此實驗驗證了鐵的活動性比銅強(qiáng);
(3)鐵在與氧氣、水同時接觸時生銹,圖中所示實驗b處既接觸水又接觸氧氣,所以最先被銹蝕.
故答案為:(1)劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成黑色固體,3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(2)鐵片表面覆蓋一層紅色物質(zhì),強(qiáng);
(3)b.
點評 在描述實驗的現(xiàn)象時,不要直接說明生成物的名稱.如“鐵絲燃燒生成黑色固體四氧化三鐵”就是錯誤的現(xiàn)象描述.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀釋濃硫酸 | B. | 向試管內(nèi)傾倒液體 | ||
C. | 過濾 | D. | 量取液體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
分指數(shù) | 空氣質(zhì)量級別 | 空氣質(zhì)量狀況 |
0-50 | Ⅰ級 | 優(yōu) |
51-100 | Ⅱ級 | 良 |
101-150 | Ⅲ(1)級 | 輕微污染 |
151-200 | Ⅲ(2)級 | 輕度污染 |
201-300 | Ⅳ(1)級和 Ⅳ(2)級 | 中度和中度重污染 |
大于300 | V級 | 重度污染 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Z>Y>X | B. | X>Y>Z | C. | Y>X>Z | D. | Y>Z>X |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 清新的空氣是純凈物 | |
B. | 氮氣是空氣中含量最多的氣體,且能用來保存食品 | |
C. | 氧氣能跟很多物質(zhì)反應(yīng),可以燃燒 | |
D. | 稀有氣體在生產(chǎn)和科研中用途不廣 |
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