【題目】按要求寫出下列符號的意義或填寫適當(dāng)?shù)姆枺?/span>

（1）2個鎂離子______；

（2）硫元素______；

（3）1個磷原子______；

（4）H______、______。

【答案】2Mg2+ S P 氫元素 1個氫原子

【解析】

（1）離子符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù)，所以2個鎂離子表示為2Mg2+；

（2）元素符號表示該元素，所以硫元素表示為S；

（3）元素符號前面的數(shù)字表示原子個數(shù)，所以一個磷原子表示為P；

（4）元素符號表示該元素或該元素的一個原子，H表示氫元素、1個氫原子。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】藥王孫思邈在《千金藥方》中記載：砷劑（含As2S3）能治療瘧疾，此治療方案比西方國家早一千多年。三硫化二砷中硫元素化合價為－2價，則砷元素的化合價為（ ）

A. +1B. +2C. +3D. +4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列元素中，人體攝入量過低會引起貧血的是

A. 碘B. 鋅C. 鐵D. 鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的敘述中錯誤的是（　�。�

A. 地球表面約71%被水覆蓋，但能供人類生產(chǎn)生活使用的水卻較少

B. 保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子

C. 水由氫、氧兩種元素組成

D. 江河湖泊的水經(jīng)沉淀、過濾、消毒、殺菌后，可供人們生活用水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�

A. Fe在潮濕的空氣中生銹，質(zhì)量會增加

B. 蠟燭燃燒后，越來越短，最終消失

C. 12gC在32gO2中充分燃燒，生成44gCO2

D. 5g食鹽溶解在95g水中，形成100g的食鹽水溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示分析問題：

A.木炭的燃燒 B.鎂帶的燃燒 C.鐵絲的燃燒
（1）A裝置中的金屬儀器名稱是 ， 發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式（或符號表達(dá)式，下同）為。為檢驗(yàn)產(chǎn)物，可向集氣瓶中加入少量 ， （填試劑名稱），振蕩，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為。
（2）B裝置中夾持鎂條的儀器是 ， 發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為。
（3）C裝置中鐵絲繞成螺旋狀是為了 ， 瓶底要 ， 目的是 ， 反應(yīng)的文字表達(dá)式。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是（ ）

A. 原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)

B. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子

C. 在化學(xué)反應(yīng)中，任何微粒都不能再分

D. 分子可以構(gòu)成物質(zhì)，而原子只能構(gòu)成分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用微粒的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，不正確的是( )

A. 1個水分子質(zhì)量約為3×10－26kg——分子的質(zhì)量很小

B. 聞到遠(yuǎn)處飯菜的香味——分子在不斷地運(yùn)動

C. 冰塊難于壓縮——分子間隔小

D. 夏天室外電線變長——原子受熱時體積變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】到銀行存、取款時，填寫的單據(jù)需長期保存，書寫時必須用

A. 鉛筆B. 圓珠筆C. 紅墨水筆D. 碳素墨水筆

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同步練習(xí)冊答案