下列四個圖象中,能正確反映對應變化關系的是( 。
A、向一定量的稀鹽酸中加入氧化鐵
B、向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸
C、向一定量的硫酸銅溶液中加入鐵粉
D、向一定量的氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合溶液中通入二氧化碳
考點:酸的化學性質(zhì),金屬的化學性質(zhì),堿的化學性質(zhì)
專題:元素化合物知識型
分析:A、根據(jù)向一定量的稀鹽酸中加入氧化鐵生成氯化鐵和水,所以開始溶液中鐵元素的質(zhì)量不斷增加,當鹽酸反應完后溶液中鐵元素的質(zhì)量不再增加為一定值進行解答;
B、根據(jù)向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸,開始生成氯化鈉的質(zhì)量會不斷增加,當氫氧化鈉溶液反應完后氯化鈉的質(zhì)量不再增加,但是由于質(zhì)量守恒定律可知鈉元素的質(zhì)量不會變進行解答;
C、根據(jù)硫酸銅與鐵粉反應生成銅和硫酸亞鐵,開始溶液的質(zhì)量不斷減少,當硫酸銅反應完后,溶液質(zhì)量不再減少為一定值進行解答;
D、根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉和氫氧化鈣都會發(fā)生反應進行解答.
解答:解:A、根據(jù)向一定量的稀鹽酸中加入氧化鐵生成氯化鐵和氫氣,所以開始溶液中鐵元素的質(zhì)量不斷增加,當鹽酸反應完后溶液中鐵元素的質(zhì)量不再增加為一定值,而不是一直增大,與圖象不符,故A錯誤;
B、向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸,開始生成氯化鈉的質(zhì)量會不斷增加,當氫氧化鈉溶液反應完后氯化鈉的質(zhì)量不再增加,但是由于質(zhì)量守恒定律可知鈉元素的質(zhì)量不會變與圖象相符,故B正確;
C、向一定量的硫酸銅溶液中加入鐵粉,開始溶液的質(zhì)量不斷減少,當硫酸銅反應完后,溶液質(zhì)量不再較少為一定值,與圖象不符,故B正確C錯誤;
D、向一定量的氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合溶液中通入二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈉和氫氧化鈣都會發(fā)生反應,沒有先后順序,一開始就會有沉淀生成,與圖象不符,故D錯誤.
故選B.
點評:該題為圖象題,這樣的題型往往每個選項考查不同的知識點,或化學反應或溶液組成等,多數(shù)考查物質(zhì)(沉淀、氣體)質(zhì)量、質(zhì)量分數(shù)的變化,在解題時對每個選項認真分析,找準考查的知識點,結合對應的知識遷移解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

中各和反應是酸堿鹽之間的一類重要反應,也是復分解反應中的一個特殊類型,鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應是中和反應的典型代表,下圖是有關此反應發(fā)生過程中各項的變化如下圖,請分析:
(1)根據(jù)圖四pH變化圖象判斷,該反應的實驗過程是按照圖二中的圖
 
(填“甲”或“乙”)進行;
(2)當圖一中的溶液恰好變成無色的時候,是圖四中A、B、C 三點中的點
 
(填“A”、“B”或“C”,下同),是圖四中的點
 
時的溶液;加入紫色石蕊試液會呈現(xiàn)紅色的是圖四中的點
 
時的溶液,此時溶液中一定含有的陽離子有
 
;

(3)為了證明鹽酸與氫氧化鈉溶液反應的生成物,小明的探究過程如下:
實驗過程:向裝有一定量稀鹽酸的試管中滴加氫氧化鈉溶液,振蕩后再滴加硝酸銀溶液.
觀察現(xiàn)象:出現(xiàn)白色沉淀.
得出結論:證明生成了氯化鈉.
小思認為該結論不正確.合理解釋是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

選擇S、H、O、Mg四種元素中的適當元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將化學式填寫在空格中.
(1)一種非金屬單質(zhì)
 
;      (2)一種金屬氧化物
 

(3)一種可溶的鹽
 
;          (4)一種酸
 
;
(5)一種由原子構成的物質(zhì)
 
;  (6)一種由分子構成的物質(zhì)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學活動小組同學在化學課上學習過甲烷具有熱值高、無毒以及燃燒充分污染小等優(yōu)點后,決定在實驗室制取甲烷.他們查閱資料后得知:加熱醋酸鈉CH3COONa和氫氧化鈉固體混合物能生成碳酸鈉和甲烷.同學們準備了下圖中的實驗裝置,請回答:.

(1)寫出編號儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)實驗室采用
 
的方法制取甲烷,應選擇的發(fā)生裝置為
 
(填字母序號,下同),收集裝置為
 
.如果使用F裝置(其中裝滿水)收集甲烷,則甲烷應該從
 
導管處通入.
(3)寫出甲烷燃燒的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為鈦元素在元素周期表中的信息,對圖中信息解釋不正確的是(  )
A、屬于金屬元素
B、元素符號為Ti
C、核外電子數(shù)為22
D、相對原子質(zhì)量為47.87g

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于鹽的是( 。
A、NaOH
B、Na2O
C、Na2SO4
D、Na

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)與水能形成溶液的是( 。
A、冰B、蔗糖C、植物油D、硫酸鋇

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科目:初中化學 來源: 題型:

推理是學習化學的一種方法,但不合理的推理會得到錯誤結論.以下推理正確的是( 。
A、分子可以構成物質(zhì)--物質(zhì)一定由分子構成
B、單質(zhì)是由同種元素組成--由同種元素組成的一定是單質(zhì)
C、含碳元素的物質(zhì)燃燒會生成二氧化碳--燃燒能生成二氧化碳的物質(zhì)一定含有碳元素
D、化學反應常常伴有能量變化--有能量釋放的變化都是化學反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關實驗現(xiàn)象的描述或對實驗操作的敘述正確的是( 。
A、將濃硫酸慢慢注入盛有水的量筒中進行稀釋
B、為了使試管受熱均勻,應先用酒精內(nèi)焰預熱,再用外焰加熱
C、測某溶液的pH值,用玻璃棒蘸一滴待測液到濕潤的pH試紙上,跟比色卡對照
D、用剩的白磷放回原試劑瓶

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