下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是(  )

  A. 二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁”

  B. 二氧化碳固體可用于人工降雨

  C. 二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍

  D. 二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料


考點: 二氧化碳對環(huán)境的影響;二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);二氧化碳的用途.

專題: 碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途.

分析: A、根據(jù)二氧化硫是引發(fā)酸雨的“罪魁”進行解答;

B、根據(jù)干冰升華吸收熱量進行解答;

C、根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸進行解答;

D、根據(jù)二氧化碳無毒且和水反應(yīng)生成碳酸進行解答.

解答: 解:A、二氧化硫是引發(fā)酸雨的“罪魁”,而不是二氧化碳,故A錯誤;

B、干冰升華吸收熱量,所以二氧化碳固體可用于人工降雨,故B正確;

C、二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸可使紫色石蕊試液變紅,故C錯誤;

D、二氧化碳無毒且和水反應(yīng)生成碳酸,所以二氧化碳能制作碳酸飲料,故D錯誤.

故選:B.

點評: 本題主要考查了二氧化碳的性質(zhì)用途等方面的內(nèi)容,是結(jié)合教材考查基礎(chǔ)知識的題目.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


煤礦的礦井內(nèi),空氣中;煊锌扇夹缘臍怏w和粉末,它們遇到明火就有可能發(fā)生  事故.為防止事故的發(fā)生,煤礦的礦井內(nèi)通常采取的安全措施是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是(  )

A

B

C

D

需區(qū)分

的物質(zhì)

錦綸和

羊毛

黃銅和

焊錫

人體吸入的空氣和呼出的氣體

廁所清潔劑(含HCl)和爐具清潔劑(含NaOH)

方法一

觀察

顏色

加入硫酸

鎂溶液

加入澄清的

石灰水

加入酚酞

溶液

方法二

點燃,觀

察灰燼

比較

硬度

觀察

顏色

加入小蘇打

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


2014年“世界環(huán)境日”的中國主題為:向污染宣戰(zhàn).下列措施能治理相關(guān)污染的是( 。

選項 A B C D

污染 溫室效應(yīng) 白色污染 酸雨 沙塵暴

措施 使用無磷洗衣粉 掩埋塑料垃圾 工業(yè)廢氣直接排放 植樹造林

  A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


碳的耗用量稱為“碳足跡”.一般悄況下,排放的二氧化碳越多,碳足跡就越大.碳足跡的計算包括一切用于電力、建設(shè)、運輸?shù)确矫娴哪茉匆约拔覀兯褂玫南钠罚韵伦龇ǹ梢詼p小“碳足跡”的是(  )

  A. 減少一次性筷子的使用

  B. 大量使用煤、石油等燃料

  C. 將生活垃圾進行焚燒處理

  D. 以私家車出行代替公共交通工具

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


由于過多消耗化石能源導(dǎo)致大氣中二氧化碳過多,引起  效應(yīng).為了防止這種情況的發(fā)生,可采取的措施有  (寫1點即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


以下物質(zhì)的用途說法錯誤的是( 。

  A. 干冰可用于人工降雨

  B. 活性炭可吸附異味,脫色

  C. 熟石灰既可改良酸性土壤又可配置農(nóng)藥波爾多液

  D. 將草木灰和硝酸銨混合施用起到氮鉀復(fù)合肥的作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)有①干冰②碳酸鈣③甲烷④醋酸四種物質(zhì),請按照下列要求選用物質(zhì)的序號填空:

(1)可用于人工降雨的是  ;

醫(yī)療上常用作補鈣劑的是  

(3)天然氣的主要成分是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列各組物質(zhì)中,互為同系物的是(  )

 

A.

B.

CH3(CH24CH3與(CH32CHCH(CH32

 

C.

C17H35COOH與C15H31COOH

D.

CH3OH與HOCH2CH2OH

 

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