7.科學(xué)家正在研究如圖所示的循環(huán)體系.

分析圖示,得出下列結(jié)論:
①該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念 ②該過(guò)程所用的催化劑一定是二氧化錳
③該體系有一種可循環(huán)利用的物質(zhì)是氫氣 ④該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī)
⑤二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑條件下反應(yīng)的產(chǎn)物是混合物
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)有(  )
A.2 個(gè)B.3 個(gè)C.4 個(gè)D.5 個(gè)

分析 認(rèn)真細(xì)、致觀察循環(huán)體系,理清圖示中的各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,分析其中的變化過(guò)程.上圖中的關(guān)鍵步驟是以水通電分解得到的氫氣和二氧化碳為原料在復(fù)合催化劑的作用下轉(zhuǎn)化為甲醇等能源.

解答 解:①由圖示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,將二氧化碳和氫氣在一定條件下轉(zhuǎn)化為液化石油氣、汽油、甲醇等,符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念,故①正確;
②該過(guò)程所用的催化劑不一定是二氧化錳,故②錯(cuò)誤;
③由圖示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,該體系有一種可循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳,故③錯(cuò)誤;
④二氧化碳和水能源豐富,此項(xiàng)技術(shù)若能成功,可緩解全球面臨的能源危機(jī),故④正確;
⑤由圖示可知,二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑下反應(yīng)產(chǎn)物有液化石油氣、汽油、甲醇等,屬于混合物,故⑤正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題以信息給予的形式考查了二氧化碳的相關(guān)問(wèn)題.二氧化碳雖然能引起溫室效應(yīng),但二氧化碳也是一種重要的資源,因?yàn)槎趸荚诠I(yè)、農(nóng)業(yè)等多方面應(yīng)用廣泛.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列除雜(括號(hào)里的物質(zhì)是雜質(zhì))方法正確的是( 。
A.CO2(CO)                   點(diǎn)燃?xì)怏w
B.CaCl2溶液(稀鹽酸)         加入過(guò)量碳酸鈣過(guò)濾
C.NaCl溶液(Na2CO3溶液)      加入適量的 硝酸鈣溶液過(guò)濾
D.KNO3溶液(NaCl)             加入過(guò)量的硝酸銀溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法正確的是( 。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方法
A證明某氣體中含有氧氣伸入帶火星的木條
B除去CO2中的少量CO點(diǎn)燃混合氣體
C除去氯化鈉固體中的泥沙將固體溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
D除去混在二氧化碳中的氯化氫氣體把混合氣體通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.已知有一白色粉末是由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4、MgCl2中的一種或幾種組成.某同學(xué)欲探究這一粉末的組成,做了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

步驟一

、僦械娜芤荷倭坑谠嚬苤,

步驟二
①取少量粉末,加水溶解,得無(wú)色透明溶液;
②、僦腥芤荷倭,加入NaOH溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象發(fā)生;
③另取少量粉末,加入稀鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象發(fā)生.
(1)請(qǐng)你根據(jù)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)所得現(xiàn)象,推測(cè)這一粉末的可能組成.
推測(cè) 1只有氯化鈉;推測(cè) 2只有硫酸鈉;推測(cè) 3由氯化鈉和硫酸鈉組成
(2)若推測(cè)該粉末只由 Na2SO4組成,請(qǐng)你在該同學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)后續(xù)實(shí)驗(yàn),以確定這包粉末的組成.
[可供選擇的試劑有:AgNO3溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液、Ba(NO32溶液](Ag2SO4微溶于水,當(dāng)作沉淀)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.用化學(xué)用語(yǔ)表示:
①2個(gè)氮原子2N;    
②最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4;
③保持水化學(xué)性質(zhì)最小的微粒H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.水是生命之源、萬(wàn)物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約用水.我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到以下指標(biāo):a.不得呈現(xiàn)異色  b.不得有異味  c.應(yīng)澄清透明
其中“b”指標(biāo)可以通過(guò)加入活性炭達(dá)到,“c”指標(biāo)通過(guò)過(guò)濾操作達(dá)到.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是(  )
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙
B.打開(kāi)濃鹽酸試劑瓶蓋,瓶口出現(xiàn)大量白霧
C.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
D.木炭與氧化銅在高溫下反應(yīng)生成紅色固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.榴蓮在泰國(guó)最負(fù)有盛名,被譽(yù)為“水果之王”.其特殊的香氣中含有3-羥基-丁酮(C4H8O2),下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.3-羥基-丁酮屬于有機(jī)物
B.能聞其氣味主要是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
C.3-羥基-丁酮含有氧氣
D.3-羥基-丁酮中碳、氫、氧質(zhì)量比為6:1:4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.酒精燃燒B.濃鹽酸揮發(fā)C.石蠟熔化D.玻璃破碎

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