20．下列敘述完全符合質(zhì)量守恒定律的是（　�。�
A．水結(jié)成冰前后，質(zhì)量保持不變
B．2g氫氣在與8g氧氣完全反應(yīng)后可生成10g水
C．1.2g碳與3.2g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成4.4g二氧化碳
D．在100g氫氧化鈣溶液中，含有1g氫氧化鈣和99g水

分析 質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的一種規(guī)律．所以我們可用其來(lái)解釋一些化學(xué)變化．物質(zhì)發(fā)生物理變化，則不適用于質(zhì)量守恒定律來(lái)解釋?zhuān)?/p>

解答 解：A、水結(jié)成冰是物理變化，不是化學(xué)變化，所以不能用質(zhì)量守恒定律來(lái)解釋?zhuān)什贿m合．
B、參加反應(yīng)的氫氣、氧氣與生成的水的質(zhì)量比為4：32：36=1：8：9；2克氫氣在8克氧氣中點(diǎn)燃后生成10克的水，在此反應(yīng)中，氫氣有剩余．而參與反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量+氫氣的質(zhì)量=生成水的質(zhì)量，故不適合．
C、參加反應(yīng)的碳、氧氣與生成的二氧化碳的質(zhì)量比為12：32：44=3：8：11；1.2g碳與3.2g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成4.4g二氧化碳．生成物質(zhì)量=參加反應(yīng)的反應(yīng)物質(zhì)量之和，符合質(zhì)量守恒定律，故適合．
D、在100g氫氧化鈣溶液中，含有1g氫氧化鈣和99g水，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化，故不能用質(zhì)量守恒定律來(lái)解釋?zhuān)?br />故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律以及物理變化和化學(xué)變化的特征進(jìn)行分析推斷的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．氫氧化鈉與酸、二氧化碳反應(yīng)沒(méi)有明顯現(xiàn)象．小軍和小晴兩位同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)證明氫氧化鈉能與鹽酸、二氧化碳反應(yīng)，他們做了以下探究過(guò)程．
查閱資料：通常狀況下，1體積水能溶解1體積二氧化碳．
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：小軍設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，請(qǐng)你幫他完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
①氫氧化鈉可以與鹽酸反應(yīng)．
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
NaOH+HCl═NaCl+H2O
②
小軍選用NaOH和Ca（OH）2兩種溶液分別放入上邊裝置中的廣口瓶中，關(guān)閉K，通入二氧化碳．		A、B中均無(wú)明顯變化．B中盛放的溶液是氫氧化鈣溶液．
該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?br />檢驗(yàn)二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)．
反思交流：
1、小軍的實(shí)驗(yàn)裝置中帶孔玻璃球泡作用使二氧化碳和氫氧化鈉溶液充分接觸
2、小晴認(rèn)為：小軍設(shè)計(jì)的上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都有缺陷，不足以證明氫氧化鈉能與鹽酸和二氧化碳反應(yīng)．請(qǐng)你分析：
（1）小軍的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)的缺陷是稀鹽酸過(guò)量，應(yīng)改為加入適量稀鹽酸．
（2）小晴用上述小軍第二個(gè)實(shí)驗(yàn)的裝置和藥品，驗(yàn)證氫氧化鈉可以與二氧化碳反應(yīng)，她的設(shè)計(jì)方案是：分別量取40mLNaOH和Ca（OH）2溶液放入A、B中，關(guān)閉K，通入400mL二氧化碳，此實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過(guò)小晴的實(shí)驗(yàn)，證明了氫氧化鈉可以與鹽酸和二氧化碳反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．（1）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，其發(fā)生和收集裝置應(yīng)選用如圖中的BC，其中儀器②的名稱(chēng)為長(zhǎng)頸漏斗．

（2）小李同學(xué)在做常見(jiàn)酸、堿、與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用試劑如圖乙所示，實(shí)驗(yàn)后他把三支試管中的溶液都倒入干凈燒杯中，發(fā)現(xiàn)混合液呈紅色．則該混合液中含有的溶質(zhì)有氯化鈉、氯化鈣、氯化氫．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列各組物質(zhì)中，前者是純凈物，后者是混合物的是（　�。�
A．凈化后的空氣  濃硫酸B．水和冰的混合物  澄清的石灰水
C．石油  液氧D．甲烷  氯酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．常見(jiàn)的食品脫氧劑多為無(wú)機(jī)鐵系脫氧劑，其主要成分為活性鐵粉．脫氧中的一步主要反應(yīng)為：4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3 （紅褐色固體），F(xiàn)e（OH）2讀作氫氧化亞鐵，此反應(yīng)的基本類(lèi)型是化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．對(duì)于化學(xué)反應(yīng)：2A+B=2C，已知：反應(yīng)前、后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，A和B的相對(duì)分子質(zhì)量分別為2和32．請(qǐng)?zhí)羁眨篊的相對(duì)分子質(zhì)量為18，反應(yīng)后B的質(zhì)量為16g，反應(yīng)后C的質(zhì)量為72g．
物質(zhì)ABC
反應(yīng)前質(zhì)量/g10800
反應(yīng)后質(zhì)量/g2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．對(duì)各下列符號(hào)含義的理解正確的是（　�。�
A．Mg2+：1個(gè)鎂離子B．2H：2個(gè)氫分子
C．N2：2個(gè)氮原子D．2O2-：2個(gè)氧離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示記錄正確的是（　　）



實(shí)驗(yàn)

記
錄		A無(wú)色無(wú)變化無(wú)色溶液白色沉淀
   B藍(lán)色產(chǎn)生氣泡白色沉淀白色沉淀
 　C紅色產(chǎn)生氣泡白色沉淀白色沉淀
D藍(lán)色產(chǎn)生氣泡白色沉淀無(wú)色溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．目前市面上有一種新型飯盒“即熱飯盒”，其原理是在飯盒底部有兩層：一層存放水，另一層存放鎂和鐵的混合物，使用時(shí)打開(kāi)隔離層，即發(fā)生以下反應(yīng)：Mg+2H2O=X+H2↑，請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題
（1）已知X是一種堿，則X的化學(xué)式是Mg（OH）2
（2）上述化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)（填寫(xiě)基本反應(yīng)類(lèi)型）

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