17.某化學(xué)興趣小組想探究某一溫度下氯化鈉飽和溶液的酸堿度.探究過程如下:
【猜想或假設(shè)】溶液的pH可能為:①pH<7,②pH=7,③pH>7.
【設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)】要測(cè)定該溶液的酸堿度,除有正確的操作步驟外,其中不能采用下列物質(zhì)中的②③(填序號(hào))來進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①pH試紙               ②紫色石蕊試液             ③酚酞試液
組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
甲同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測(cè)得pH=7.
乙同學(xué):取pH試紙放在玻璃片上,先用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕,然后用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測(cè)得pH=7.
丙同學(xué):將pH試紙直接浸入氯化鈉溶液中,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測(cè)得pH=7.
【評(píng)價(jià)與反思】三位同學(xué)中操作正確的是甲同學(xué).
指出其于同學(xué)的操作錯(cuò)誤:
同學(xué):pH試紙不能潤(rùn)濕;
同學(xué):pH試紙不能直接放入待測(cè)溶液中;
【結(jié)論與分析】丙同學(xué)得出:“凡是鹽溶液的pH都等于7”,你認(rèn)為該同學(xué)結(jié)論不正確(填“正確”或“不正確”).
如不正確,請(qǐng)舉一例說明碳酸鈉(如正確,該處不填).

分析 此題設(shè)計(jì)的是溶液酸堿性及酸堿度的考查,PH測(cè)量的正確測(cè)量是取pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較既得溶液的酸堿性,絕大部分鹽的溶液呈中性,但有的鹽溶液不呈中性,如碳酸鈉的溶液呈堿性,利用這些相關(guān)的信息即可解決此題.

解答 解:【猜想或假設(shè)】溶液可呈現(xiàn)酸性堿性或者中性,故答案為:pH=7;pH>7;
【設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)】指示劑可測(cè)量溶液的酸堿性但不能測(cè)量酸堿度,故答案為:②③
【評(píng)價(jià)與反思】正確的pH試紙的使用方法是取待測(cè)液少許涂與其上進(jìn)行檢驗(yàn),故答案為:甲
把PH試紙潤(rùn)濕會(huì)使溶液被稀釋導(dǎo)致數(shù)值不準(zhǔn)確,直接放入待測(cè)液中會(huì)使溶液被污染.
故答案為:乙同學(xué):pH試紙不能潤(rùn)濕;
丙同學(xué):pH試紙不能直接放入待測(cè)溶液中.
【結(jié)論與分析】并不是所有的溶液都是中性的,碳酸鈉的溶液就呈堿性,
答案:【猜想或假設(shè)】pH=7;pH>7;
【設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)】②③;
【評(píng)價(jià)與反思】甲;
乙同學(xué):pH試紙不能潤(rùn)濕;
丙同學(xué):pH試紙不能直接放入待測(cè)溶液中;
【結(jié)論與分析】不正確;碳酸鈉

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)溶液酸堿性的考查,解決的關(guān)鍵是掌握pH試紙的使用及鹽的溶液的酸堿性知識(shí),屬常規(guī)性實(shí)驗(yàn)考查題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.我國(guó)“神州三號(hào)”宇宙飛船使用的燃料是偏二甲肼(化學(xué)式為C2H8N2).下列說法正確的是( 。
A.偏二甲肼是由碳、氫、氮元素組成的
B.偏二甲肼中含有氮?dú)?/td>
C.偏二甲肼由原子構(gòu)成
D.偏二甲肼中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為1:4:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.通過一個(gè)月的學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí).請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題.

(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:①酒精燈,②錐形瓶,③集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為D(填字母序號(hào),下同),收集裝置可選用F或G(寫一種即可),取用KMnO4藥品時(shí),應(yīng)選用儀器A,寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水直至浸沒長(zhǎng)頸漏斗下端.
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處.
③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞,觀察到長(zhǎng)頸漏斗中水面下降,下端有氣泡逸出,表示裝置E氣密性良好.
(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取CO2時(shí),如用注射器C替換長(zhǎng)頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率.
(5)F裝置收集氧氣,操作的正確順序?yàn)閎ac(填編號(hào))
a.將導(dǎo)管深入集氣瓶口,氣體進(jìn)入瓶中
b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c.當(dāng)氣體收集滿時(shí),用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面放置
(6)甲烷是一種無色.無味.密度比空氣小且難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的發(fā)生裝置是D;收集裝置是F或H.
(7)用盛滿水的W裝置收集甲烷,應(yīng)將氣體從導(dǎo)管②(填①或②)通入.
(8)C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2是我們最熟悉的反應(yīng),生成物也只有CO2,為什么在實(shí)驗(yàn)室我們不利用碳的燃燒來制取CO2,其主要原因反應(yīng)物中有氣體參加,很難收集到純凈的CO2氣體.(答出1條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒火星四射.鐵絲前端系火柴梗作用是引燃鐵絲;鐵絲沒有被引燃的可能原因有氧氣不純、沒有除去鐵絲表面的鐵銹等.鐵在氧氣中燃燒的反應(yīng)表達(dá)式為:Fe+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$Fe3O4,屬于化合反應(yīng)(填化合或分解).
鐵絲材質(zhì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
純鐵絲火星少,不劇烈
低含碳鋼絲火星較多,燃燒劇烈
高含碳鋼絲火星四射,劇烈燃燒
同學(xué)對(duì)產(chǎn)生火星的原因進(jìn)行了探究:取了幾種不同材質(zhì)的鐵絲進(jìn)行了在氧氣中燃燒的對(duì)比實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表:
通過對(duì)表中結(jié)果分析,于是可以初步得到結(jié)論:火星四射的現(xiàn)象可能與鐵絲中的含碳量有關(guān).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

12.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.自來水B.二氧化碳C.軟水D.冰水混合物
E.空氣F.果汁G.氧氣、固態(tài)氧   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列各組物質(zhì)按酸、堿、單質(zhì)、氧化物順序排列的是(  )
A.H2SO4 Na2O    C     COB.Mg(OH)2   CuSO4 C    CO2
C.KOH    HNO3 O2    SO3D.HCl      NaOH     O2 P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.小林的媽媽把家庭久置不用的食鹽、純堿、漂白粉(主要成分是氯化鈣和碳酸鈣)和生石灰干燥劑中的一種或幾種打包準(zhǔn)備扔掉.小林為研究白色粉末的組成,將其帶到實(shí)驗(yàn)室,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
(1)將部分粉末放入燒杯中,加適量水充分?jǐn)嚢韬,得到白色濁液,杯壁溫度無明顯變他得出:粉末中一定含有漂白粉,一定沒有生石灰,可能含有純堿、食鹽;
(2)向?qū)嶒?yàn)(1)的濁液中滴加酚酞試劑,濁液變紅.查閱資料知食鹽、氯化鈣溶液呈中性他又得出粉末中一定含有純堿.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.有下列物質(zhì):A、河水  B、鋁條  C、氧化鎂  D、清新的空氣 E、過氧化氫F、液態(tài)氮J、高錳酸鉀H、水蒸氣.
其中屬于屬于純凈物的是BCEFJH,單質(zhì)的是BF,屬于氧化物的是CEH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.小明在用量筒倒液體時(shí),倒之前他俯視讀數(shù)為50毫升,倒出一部分水后,他視線與凹頁(yè)面最低處水平為30毫升,那么他倒出水的體積(  )
A.等于20毫升B.大于20毫升C.小于20毫升D.無法確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案