（3分）在13 g鋅粉中加入過量的20%的硫酸銅溶液，充分反應(yīng)后過濾，得到242.2 g溶液，則反應(yīng)后溶液中剩余的硫酸銅的質(zhì)量是多少？
16.4g
   
試題分析：根據(jù)反應(yīng)：Zn + CuSO4 = ZnSO4 + Cu，可計算出參加反應(yīng)的硫酸銅質(zhì)量以及生成銅的質(zhì)量，反應(yīng)后溶液中剩余的硫酸銅的質(zhì)量應(yīng)等于原硫酸銅的總質(zhì)量減去參加反應(yīng)的硫酸銅質(zhì)量
解：設(shè)13 g鋅消耗的CuSO4質(zhì)量為x，生成Cu的質(zhì)量為y
Zn + CuSO4 = ZnSO4 + Cu
65    160          64
13 g               y     


=" 32" g    y =" 12.8" g                    
CuSO4溶液的質(zhì)量為  242.2 g + 12.8 g - 13 g  =" 242" g      
∴ 剩余的CuSO4質(zhì)量為  242 g×20% - 32 g =" 16.4" g
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：多選題

“信息”、“材料”和“能源”被稱為新科技革命的三大支柱．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．因特網(wǎng)上豐富的信息資源，有些是不健康的
B．合金、塑料、橡膠是三種重要的高分子材料
C．制造“神舟七號”宇宙飛船，使用了多種新型材料
D．核能、太陽能等是百利無一害的清潔能源

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

(7分) 某學(xué)生做了如下圖所示的實驗。

 
第一次
第二次
加入硫酸銅的質(zhì)量
m
m
加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量
50g（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)16%）
50g（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)16%）
加入稀硫酸的質(zhì)量
50g
100g
實驗現(xiàn)象
藍(lán)色固體和藍(lán)色溶液
藍(lán)色溶液
 
若第二次所加物質(zhì)恰好完全反應(yīng)(溶液損失忽略不計)，請回答下列問題：
（1）寫出實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________；
（2）第一次實驗后的溶液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式為___________________________；
（3）根據(jù)已知條件列出求解實驗中生成沉淀的質(zhì)量(x)的比例式______；
（4）實驗中加入硫酸銅的質(zhì)量(m)為______；
（5）在第二次實驗中，若向加入氫氧化鈉溶液反應(yīng)后的濾液中加入43.8 g水，則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________；
（6）若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98％的硫酸溶液配制實驗中所需的稀硫酸，則需要加水的質(zhì)量為_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在化學(xué)反應(yīng)A2+BC=B+A2C中，反應(yīng)物BC與生成物 B的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。將2g A2與80g BC恰好完全反應(yīng)，則生成A2C的質(zhì)量是
A．64g
B．18g
C．80g
D．9g

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

實驗室有一瓶硫酸廢液，老師請小紅同學(xué)設(shè)計方案測定該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．小紅同學(xué)先取一純凈小燒杯，稱其質(zhì)量為18.2g，然后往其中倒入少量硫酸廢液后稱量，總質(zhì)量為33.2g，之后，將一枚質(zhì)量為10.8g的鐵釘（已用砂紙砂去鐵銹）放入該小燒杯中反應(yīng)，待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后，再次稱量，總質(zhì)量為43.9g．請回答下列問題：
（1）反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是                。
（2）計算該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程，計算結(jié)果保留一位小數(shù)）．
（3）如果鐵釘?shù)蔫F銹未除凈，對（2）計算結(jié)果的影響是             （選填“偏大”、“偏小”、“無影響”），原因是                                         。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（5分）某校課外活動小組的同學(xué)在測定由MgCl2和NaCl組成的固體混合物的組成時，進(jìn)行了如下實驗。取20克固體配成200克溶液，平均分成四份，然后分別加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液，所得實驗數(shù)據(jù)見下表：
 
實驗一
實驗二
實驗三
實驗四
固體混合物溶液的質(zhì)量/g
50
50
50
50
加入NaOH溶液的質(zhì)量/g
10
20
30
40
生成沉淀的質(zhì)量/g
1
m
2.9
2.9
請分析數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）m=          ；
（2）20g原固體混合物溶液和足量NaOH溶液反應(yīng)最多生成沉淀的質(zhì)量        g；
（3）在實驗三中，完全反應(yīng)后所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)，寫出計算過程）   。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（7分）經(jīng)科學(xué)檢測，蛋殼中含碳酸鈣83—85%，蛋白質(zhì)15—17%，并含有多種微量元素鋅、銅、鐵、硒等。小波同學(xué)為了親自檢測蛋殼中的某些成分以及含量，進(jìn)行了實驗探究。請回答相關(guān)問題：
（1）關(guān)于蛋殼的敘述中，你認(rèn)為錯誤的一項是（   ）
A．含鈣、鋅、銅、鐵、硒等微量元素
B．是由無機(jī)物和有機(jī)物等組成的混合物
C．蛋殼焙干研粉，胃病患者服用，有止痛和治療胃酸過多的效果
D．可以加工成乳酸鈣、葡萄糖酸鈣等產(chǎn)品，變廢為寶
（2）為驗證蛋殼的主要成分是碳酸鈣，小波從“稀鹽酸”、“氫氧化鈣溶液”、“碳酸鈉溶液”三類物質(zhì)中選擇出了合理的藥品，請你幫他設(shè)計簡單的實驗方案：                      
                                                                          。
（3）如果實驗過程和測定的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下所示：

請根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

小王同學(xué)在廚房中發(fā)現(xiàn)一袋白色粉末狀的食用物，包裝袋上表示的化學(xué)成分字跡不清，于是他帶到實驗室探究其成分。（填空沒空1分，計算4分，計10分）
【猜想與假設(shè)】猜想1．可能是淀粉         猜想2．可能是純堿
猜想3．可能是食鹽         猜想4．可能是            (俗稱小蘇打)
【查閱資料】小蘇打溶液顯堿性，與氯化鋇溶液不反應(yīng)
【實驗探究】
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
（1）取樣，溶于適量的水
形成無色溶液
猜想        不成立
（2）取少量品嘗
有苦澀味
不是            
（3）向（1）的溶液中滴加酚酞試液
溶液變紅
是純堿
   小華認(rèn)為，實驗（3）結(jié)論不準(zhǔn)確，原因是                                         。小華進(jìn)一步進(jìn)行了如下實驗：取28g 所配溶液與50．2g氯化鋇溶液混合，兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)。立即出現(xiàn)              ，由此他知道了該白色粉末是何物。過濾，所得濾液質(zhì)量為58．5ｇ，試計算：
（4）反應(yīng)后生成的沉淀質(zhì)量為          克．
（5）所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（3分）取含Na2CO3和NaCl的樣品34g放在燒杯中并加入稀鹽酸146g，恰好完全反應(yīng)，此時，燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為175.6g。
計算：反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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同步練習(xí)冊答案