碳元素的變化與我們的生活關系密切。
(1)①在木炭、焦炭、活性炭和炭黑中,碳原子以下圖________(填編號)的方式排列。
②向盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶里投入幾小塊烘烤過的木炭,紅棕色消失,說明木炭具有___________能力,這是因為木炭具有_______________的結構
(2)CaCO3、H2CO3、CO、CO2和C60這五種物質的“價類關系圖”中的位置如下圖所示,其中物質E的相對分子質量為100
①物質D的名稱是______________;
②請任寫一條正確的化學方程式,表示物質B變成物質C的反應:___________;
③請任寫一條正確的化學方程式,表示物質C變成物質E的反應:_______。
(3)海洋中的碳循環(huán)如圖所示。
①圖中的________作用(填“鈣化”或“光合”)決定了CO2可作為氣體肥料。
②“鈣化作用”屬于分解反應,此反應的化學方程式為_____________
科目:初中化學 來源:江西省萬載縣四校2019屆九年級上學期聯(lián)考化學試卷 題型:選擇填充題
下列物質中具有還原性的單質是(______________)
A.H2 B.CO C.O2 D._______
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:黑龍江省牡丹江管理局2019屆九年級上學期期末教學質量調研考試化學試卷 題型:推斷題
有三瓶無色、無味的氣體A、B、C,它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種。分別點燃三種氣體,用干冷的燒杯罩在火焰上方,在B、C火焰上方的燒杯壁上有水滴出現(xiàn),而A火焰上方的燒杯壁上沒有水滴。燃燒后分別向燒杯中注入澄清的石灰水,振蕩,A、B燒杯內的石灰水變渾濁,C燒杯內沒有變化。則三種氣體分別是A_______B________C________(寫化學式),寫出B物質燃燒的化學方程式_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:黑龍江省牡丹江管理局2019屆九年級上學期期末教學質量調研考試化學試卷 題型:單選題
下列變化中屬于化學變化的是
A. 玻璃破碎 B. 煤氣燃燒 C. 海市蜃樓 D. 鐵杵磨針
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣東省廣州市越秀區(qū)2019屆九年級第一學期學業(yè)水平調研測試化學試卷 題型:單選題
利用下列裝置進行實驗,不能達到相應目的的是
A. 圖1:比較人體呼出的氣體與空氣中的CO2含量 B. 圖2:軟化硬水
C. 圖3:比較濾紙片和乒乓球片的著火點 D. 圖4:探究生石灰與水反應的熱量變化
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣東省廣州市越秀區(qū)2019屆九年級第一學期學業(yè)水平調研測試化學試卷 題型:單選題
下列物質鑒別方法,錯誤的是
A. 用肥皂水鑒別硬水和軟水 B. 用MnO2鑒別蒸餾水和過氧化氫溶液
C. 用帶火星的木條鑒別空氣和氧氣 D. 用紫色石蕊溶液鑒別醋酸和CO2水溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣東省汕頭市澄海區(qū)2019屆九年級上學期期末質量測試化學試卷 題型:流程題
木炭粉還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅、氧化銅、少量木炭粉,實驗室從該混合粉末中回收銅的方案如下(已知CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,木炭粉不與稀H2SO4反應)。
請根據流程圖,回答下列問題:
(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和___________,玻璃棒的作用是________。
(2)固體B所含的物質是________(填物質化學式),溶液A加入過量鐵粉的化學方程式是______(任寫一個)。
(3)檢驗得到的銅是否含鐵粉的的操作是___________________________。
(4)途徑Ⅱ與途徑Ⅰ比較,Ⅱ優(yōu)點是______________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:湖南省長沙市長郡教育集團2017屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:計算題
某同學在探究生鐵中鐵的含量時,取11.5g生鐵樣品放入燒杯中,向其中加入100g足量的一定濃度的稀硫酸溶液(雜質不溶于稀硫酸也不與稀硫酸反應),充分反應后燒杯中剩余物質的總質量為111.1g,請回答下列問題:(反應化學方程式為Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑)
(1)反應生成的氫氣的質量為___________克。
(2)該生鐵樣品中鐵的質量分數為多少_______?(精確到0.1%)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com