【題目】下列實(shí)際應(yīng)用中，與中和反應(yīng)原理無(wú)關(guān)的是（ ）
A.用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸
B.用碳酸氫鈉治療胃酸過(guò)多
C.用熟石灰改良酸性土壤
D.用稀氨水涂抹在蚊子叮咬處（蚊子能分泌出蟻酸）止癢

【答案】B
【解析】中和反應(yīng)是酸與堿的反應(yīng)，用碳酸氫鈉治療胃酸過(guò)多，其中碳酸氫鈉是鹽。
故答案為：B中和反應(yīng)是指酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，據(jù)此解答

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱是 ．
（2）在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置是（填編號(hào)） ， 寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（3）若用裝置D排水法收集氧氣，收集完畢后，應(yīng)先 ， 再移開(kāi)酒精燈，若用裝置E排水收集氧氣，瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體從（填“a”或“b”）導(dǎo)管通入瓶?jī)?nèi)．其驗(yàn)滿的操作方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知固體氯酸鉀在加熱條件下可以分解，生成氧氣．如果用二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度．已知a為固體氯酸鉀，b為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀，且a和b的質(zhì)量相等，當(dāng)分別同時(shí)加熱a和b至完全反應(yīng)時(shí)，能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間而變化的圖象是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣都是常見(jiàn)的堿。下列關(guān)于它們的說(shuō)法中，正確的是（ ）
A.都可以用來(lái)改良酸性土壤
B.都能用作某些氣體的干燥劑
C.它們的溶液都能用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w
D.它們的溶液都能用于吸收二氧化硫氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)�；▓@的花草葉色發(fā)黃、易倒伏。據(jù)此，可以施用的化肥是（ ）
A.KH2PO4
B.KNO3
C.CO(NH2)2
D.Ca3(PO4)2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將金屬X置于氯化鋁溶液中，X表面無(wú)固體析出；而將其置于硝酸銀溶液中，會(huì)發(fā)生反應(yīng)：X + 2AgNO3 = X(NO3)2 + 2Ag。由此可判斷X、Al、Ag的金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋?）
A.Al＞Ag＞X
B.Ag＞X＞Al
C.Al＞X＞Ag
D.X＞Al＞Ag

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】研究物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，可以揭示物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化的規(guī)律． 反應(yīng)一：水在通電條件下生成氫氣和氧氣

（1）請(qǐng)寫(xiě)出電解水的化學(xué)方程式： ． 反應(yīng)二：氫氣在空氣中燃燒生成水

根據(jù)所給信息，請(qǐng)畫(huà)出氫氣在氧氣中燃燒生成水的微觀示意圖 ．

（2）該反應(yīng)的文字表達(dá)式： ．
（3）該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2+O2 2H2O，其表示的含義： 表示1：；
表示2：；
表示3： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】除去氯化鈣溶液中殘留的稀鹽酸，在沒(méi)有指示劑的情況下，最好選用的物質(zhì)是（ ）
A.Ca(OH)2
B.CaO
C.NaOH
D.CaCO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化碳飽和溶液的pH=5.6，酸性比其強(qiáng)的雨水稱為酸雨。一場(chǎng)雨后從A地測(cè)得雨水的pH=4，B地測(cè)得雨水的pH=6.6，則（ ）
A.A地是酸雨
B.B地是酸雨
C.均是酸雨
D.都不是酸雨

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同步練習(xí)冊(cè)答案