關于二氧化碳的自述中,你認為不符合事實的是 ( )
A.我能在滅火中大顯身手 B.我承認“溫室效應”主要是我惹的禍
C.我能幫助綠色植物進行光合作用 D.我能與人體血紅蛋白結合,使人中毒
科目:初中化學 來源: 題型:
我市正在積極申報全國環(huán)保模范城市,為了進一步改善我市空氣質(zhì)量,創(chuàng)造更加適宜的人居環(huán)境,你覺得下列措施中與改善空氣質(zhì)量無關的是
A.加大煤改電、煤改氣力度,推廣使用清潔能源
B.加大老舊機動車更新力度,提高尾氣排放標準
C.減少學生戶外運動時間,避免呼吸道疾病
D.抓好建筑工地揚塵控制和管理
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科目:初中化學 來源: 題型:
家庭廚房實際上就是一個化學世界!安、米、油、鹽、醬、醋、糖”等都
是化學物質(zhì)。請根據(jù)你所掌握的化學知識,結合廚房中的常用物質(zhì),回答下列問題:
(1)、“米”含有的營養(yǎng)素是 ;食鹽是廚房中最重要的調(diào)味品,如果食鹽中不加碘,則碘缺乏地區(qū)的人可能患 ,食鹽中的碘是指碘 (填“分子”、“元素”或“原子”);餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗凈,原因是 。
(2)、食醋主要含醋酸,醋酸與氫氧化鈉溶液的反應方程式為:
CH3COOH + NaOH == CH3COONa + H2O,則: 醋酸與氫氧化鎂的反應方程式為:
。
(3)、液化石油氣不完全燃燒會產(chǎn)生一種有毒氣體CO,因此,使用熱水器時,防止發(fā)生中毒的做法是 (寫出一種即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
將氯化鈉和碳酸鈉組成的固體混合物18.9g完全溶解于196.8g水中,向該溶液中加入一定質(zhì)量的氯化鋇溶液恰好完全反應,濾出19.7g沉淀。若將濾液蒸發(fā)100g水后,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%。計算:(1)蒸發(fā)水后所得溶液的質(zhì)量。(2)所用氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
科學家研制出世界上最薄的材料——碳膜片,其厚度只有 一根頭發(fā)的二十萬分之一。如圖所示,碳膜片形狀如蜂巢,是由碳原子構成的六邊形單元向外延展而成,下列說法中,正確的是 ( )
A.碳膜片屬于單質(zhì) B.碳膜片與C60是同一種物質(zhì)
C.碳膜片屬于新型化合物
D.碳膜片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物和碳在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物不同
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科目:初中化學 來源: 題型:
《京都議定書》要求發(fā)達國家限制CO2 ,以控制日趨嚴重的溫室效應。
(1)綠色植物通過 作用吸收CO2,通過 作用將CO2釋放到大氣中。
(2)科學家采取“組合轉化”技術,將CO2 和H2 以一定比例混合,在一定條件下反應,生成一種重要的化工原料和水。請在括號中填寫該化工原料的化學式:2CO2 +6H2 ==1( )+ 4H2O (3)為了減慢大氣中CO2 含量的增加,以下建議可行的是(填序號) 。
①開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱等新能源②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料③大量植樹造林,禁止亂砍濫伐。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列對于物質(zhì)變化的認識中,正確的是
A.因為燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也要同時控制這三個條件
B.外界條件是導致物質(zhì)變化的決定性因素
C.物質(zhì)發(fā)生變化時,微粒之間一定發(fā)生了相互作用,而物質(zhì)發(fā)生物理變化時,微粒之間沒有發(fā)生相互作用
D.凡是伴隨著能量的變化,不一定是化學變化
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