【題目】經(jīng)過一段時間的化學(xué)學(xué)習(xí)， 你認為下列不屬于化學(xué)這門科學(xué)研究范疇的是（ ）

A．物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu) B．物質(zhì)的變化和性質(zhì)

C．物質(zhì)的運動狀態(tài) D．物質(zhì)的用途和制取

【答案】C

【解析】

試題分析：化學(xué)是在分子原子層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與變化規(guī)律的科學(xué)，故不屬于化學(xué)研究的范圍為物質(zhì)的運動狀態(tài)，故選擇C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某藥品說明書上標(biāo)明：本品每克含碘15 mg，鎂65 mg，銅2 mg，鋅1.5 mg，錳1 mg。這里所標(biāo)明的成分是指( )。

A．分子 B．原子

C．元素 D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）某化學(xué)實驗小組在實驗室中對一燒杯渾濁的河水進行了簡單凈化。請回答下列有關(guān)問題：

（1）先向燒杯中加入適量明礬粉末。這是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的　　　 　，使懸浮于水中的雜質(zhì)沉降來達到凈水的目的。

（2）再進行過濾液體。

①過濾操作所必需的儀器：　　　　　　　　　　　　　　　；

A 燒杯 B 酒精燈 C 鐵架臺（帶鐵圈） D． 試管

E． 玻璃棒 F． 漏斗 G． 托盤天平 H． 蒸發(fā)皿

②玻璃棒的作用是　　　　　　　；

（3）然后用活性炭除去水中的異味。這是利用了活性炭的　　　　　　作用。

（4）最后進行蒸餾。

①蒸餾時加入沸石的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　；

②所得蒸餾水是　　　 （填“硬水”或“軟水”），可以用 來檢驗。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一個密閉容器中放入W、G、H、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

物質(zhì)

W

G

H

P

反應(yīng)前質(zhì)量/g

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測

26

2

12

關(guān)于此反應(yīng)的認識不正確的是( )。

A．物質(zhì)H一定是該反應(yīng)的催化劑

B．該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

C．W、P是反應(yīng)物

D．待測值為13

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“揚州八怪”之一，清代著名畫家鄭板橋所繪的字畫至今仍不褪色，這是因為墨汁中的碳( )。

A．具有可燃性 B．在常溫下性質(zhì)穩(wěn)定

C．具有氧化性 D．具有還原性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用托盤天平稱量一個小燒杯的質(zhì)量，記錄結(jié)果正確的是（ ）

A．59 g B．59.3 g C．59.32 g D．59.329 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為證明某空杯內(nèi)充滿著空氣，小紅同學(xué)把杯口向下使杯子浸沒在盛水的盆里，她將觀察到的現(xiàn)象是 。 你還能用其他方法證明空杯內(nèi)充滿著空氣嗎？請簡述操作方法和現(xiàn)象：

你如何證明空氣中有二氧化碳？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法可減輕對環(huán)境污染的是

A．丟棄廢舊電池 B．焚燒廢棄所料

C．污水經(jīng)處理達標(biāo)后排放 D．大量使用農(nóng)藥、化肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15毫升；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9毫升．則該學(xué)生實際倒出的溶液體積（ ）

A. 小于6毫升 B. 大于6毫升 C. 等于6毫升 D. 無法確定范圍

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同步練習(xí)冊答案