【題目】(5分)某水下供氧設備中供氧劑是過氧化鈉(Na2O2)。過氧化鈉能與水反應,生成氧氣,反應的化學方程式為:2Na2O2 + 2H2O == 4NaOH + O2↑
某同學為進一步探究過氧化鈉與水的反應中各物質(zhì)質(zhì)量關系,將15.6g過氧化鈉加入盛有147.6g水(過量)的燒杯中充分反應,直至固體完全消失,不再有氣泡產(chǎn)生。請計算:
(1)反應生成的氧氣質(zhì)量;
(2)反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分)某無色溶液可能含有氫氧化鈉、氫氧化鈣、硫酸鈉、氯化鈉、碳酸鈉中的一種或幾種物質(zhì)。為探究其組成,某化學興趣小組的同學進行了如下探究活動。請根據(jù)實驗填空。
探究活動一:取適量原無色溶液放入試管中,滴加1—2滴無色酚酞溶液后,將所得溶液分成兩份。
(1)向第一份溶液中加入一種物質(zhì)后,觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論:原溶液中一定含有碳酸鈉。
由此可推出:原溶液中一定不含____________________.(寫化學式、物質(zhì)名稱皆可,下同)。
(2)向第二份溶液中加入足量另一種物質(zhì)后,觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論:原溶液中一定含有氫氧化鈉。能證明該結(jié)論的現(xiàn)象是______________________________。
探究活動二:為探究其他兩種物質(zhì)是否存在,該小組的同學進行了如下實驗,實驗過程中所得液體均為無色溶液。
(1)加入過量稀硝酸的目的是____________________;
(2)加入的X是___________________________________;
(3)由探究活動二得出的結(jié)論是______________________________;
(4)溶液C中含有的溶質(zhì)是____________________________________________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】欲鑒別分別裝在三個集氣瓶中的氧氣、氮氣、空氣,可以采用的最簡便的方法是
A.分別倒入少量的澄清石灰水 B.分別測量它們的密度
C.分別測量它們的溶解度 D.分別伸入燃燒的木條
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)請結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題。
(1)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是 (填“A”、“B”或“C”),裝入藥品前應先進行的操作是 ,反應的化學方程式是 ;
(2)某同學在實驗室用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)制取CO2,反應的化學方程式為 ,C裝置與B裝置相比較,優(yōu)點為 ;
(3)實驗室用B裝置制取H2時,b中應加入 ,如要獲得干燥的氣體,除發(fā)生裝置外,還應選用盛放 (填寫試劑名稱)的D裝置,如用E裝置收集H2,則氣體應從 端通入(填“c”或“d”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)工業(yè)上侯氏制堿法制得的純堿產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉雜質(zhì),化驗員要對每批次的純堿產(chǎn)品進行檢驗。在實驗室中取27g純堿樣品,平均分成五份依次加入到盛有100g稀鹽酸的錐形瓶中(錐形瓶的質(zhì)量為60g),每次充分反應后都進行稱量,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
加入純堿樣品的質(zhì)量/g | 5.4 | 5.4 | 5.4 | 5.4 | 5.4 |
電子天平的示數(shù)/g | 163.2 | 166.4 | 169.6 | 175 | 180.4 |
(1)第一次加入純堿樣品充分反應后,生成二氧化碳的質(zhì)量是 g。
(2)第 次加入純堿樣品后恰好與100g稀鹽酸完全反應,此時共反應純堿樣品 g。
(3)計算純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?(計算結(jié)果精確到0.1%)
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