【題目】下列物質(zhì)中,屬于鹽的是
A. Mg B. MgO C. Mg(OH)2 D. MgSO4
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中不正確的是( )
A. 紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
B. N2 的化學(xué)性質(zhì)不活潑,但可用于制造氮肥
C. 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,生成無色無味的 SO2
D. 多數(shù)合金的抗腐蝕性比組成它們的純金屬更強
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為探究物質(zhì)燃燒條件,設(shè)計并完成如圖所示實驗,根據(jù)如圖所示的實驗現(xiàn)象,下列對此實驗的判斷與認識中不正確的是( )
A.物質(zhì)燃燒必須要與氧氣(或空氣)接觸
B.物質(zhì)燃燒溫度必須要達到著火點
C.燒杯中熱水的作用只起提高溫度的作用
D.銅片上的白磷與紅磷的著火點不同,則現(xiàn)象不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說法錯誤的是
A. 香煙的煙氣中含有一氧化碳
B. 燃放鞭炮會加劇霧霾天氣的形成
C. 白色污染的消除辦法是將廢棄的塑料就地焚燒
D. 二氧化碳、甲烷都是能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“化學(xué)多米諾”是利用化學(xué)反應(yīng)中氣體產(chǎn)生的壓強,可使個化學(xué)反應(yīng)依次發(fā)生.某化學(xué)小組設(shè)計了如下圖氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗,打開A中分液漏斗的活塞,很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出,觀察到溶液由紫色變紅色.請看圖回答問題:
(1)實驗開始前必須進行的操作是 . A中使用分液漏斗的優(yōu)點是 . 分液漏斗可用長頸漏斗代替,要求下端要 .
(2)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式 . B中白磷不燃燒,原因是 .
(3)石灰石的主要成分的化學(xué)式為 . D中看到的現(xiàn)象為是 .
(4)用化學(xué)方程式表示E中顏色變化的原因 , 用F裝置收集氣體的依據(jù)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有A、B、C三種元素,它們形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如下,其中說法正確的是( )
元素 | A | B | C |
其形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖 |
A.它們之間可形成化學(xué)式為AC的化合物
B.它們原子的核外電子層數(shù)相同
C.A的粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的是原子,B、C表示的是陽離子
D.它們之間可形成化學(xué)式為B2A的化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.
(1)(一)如圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)(“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)),其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體單質(zhì).請回答下列問題
a.A物質(zhì)的化學(xué)式為
b.B物質(zhì)的一種用途是 .
c.反應(yīng)②還需要的一種反應(yīng)物是(填化學(xué)式).
d.寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式,并注明基本反應(yīng)類型:().
(2)(二)請將上述有關(guān)鐵的知識網(wǎng)絡(luò)圖按要求修改,并畫在右面的方框中改圖.
a.要求:將鐵換成二氧化碳,刪除點燃條件,翻轉(zhuǎn)③④的反應(yīng)箭頭 ,
b.若B為氧化物,其化學(xué)式可能為 ,
c.寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】固體氫氧化鈉暴露在空氣中,容易_______,而使表面潮濕并逐漸溶解,這種現(xiàn)象叫做________;同時吸收空氣中的__________而變質(zhì),生成________,因此,氫氧化鈉固體必須密封保存。
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