【題目】如圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)常見物質(zhì),他們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示相互能反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去).甲與A溶液反應(yīng)得到淺綠色溶液;A、B發(fā)生中和反應(yīng),產(chǎn)物之一是廚房內(nèi)常用的調(diào)味品;C常用于改良酸性土壤,且C的溶液與D的溶液反應(yīng)可得到B;C的溶液與乙的溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀;乙與丙兩種溶液反應(yīng)生成兩種不同顏色的沉淀.請回答:
(1)甲的化學(xué)式是_____;D的化學(xué)式是_____.
(2)欲通過實驗現(xiàn)象觀察A和B是否恰好完全反應(yīng),實驗前需要向B溶液中加入的試劑是_____.
(3)E→C反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____.
(4)乙與丙兩種溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____.
【答案】Fe Na2CO3 酚酞試液 CaO+H2O=Ca(OH)2 CuSO4+Ba(OH)2=Cu(OH)2↓+BaSO4↓
【解析】
甲與A溶液反應(yīng)得到淺綠色溶液,A、B發(fā)生中和反應(yīng),產(chǎn)物之一是廚房內(nèi)常用的調(diào)味品,則A、B發(fā)生中和反應(yīng)生成了氯化鈉,又因為A和甲反應(yīng)生成淺綠色溶液,鹽酸與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,因此A是稀鹽酸,甲是鐵,B是氫氧化鈉;氫氧化鈣常用于改良酸性土壤,因此C是氫氧化鈣;氫氧化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,碳酸鈉能和稀鹽酸反應(yīng),氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,因此D是碳酸鈉;氫氧化鈣溶液與乙的溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀,說明乙中含有銅離子,乙與丙兩種溶液反應(yīng)生成兩種不同顏色的沉淀,由此可知乙是硫酸銅,丙是氫氧化鋇,這是因為硫酸銅和氫氧化鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和藍(lán)色沉淀氫氧化銅;氫氧化鈉和二氧化碳能夠生成水,稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)能夠生成水,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成能夠生成水,因此E是水。將猜想代入驗證,猜想正確。
根據(jù)以上分析可知:
(1)甲的化學(xué)式是Fe;D的化學(xué)式是Na2CO3;
(2)欲通過實驗現(xiàn)象觀察A和B是否恰好完全反應(yīng),實驗前需要向B溶液中加入的試劑是酚酞試液,這是因為氫氧化鈉溶液中加入酚酞試液時,溶液變紅色,隨著稀鹽酸的滴加,氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng),當(dāng)紅色剛剛消失時,說明氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應(yīng);
(3)水能和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2;
(4)硫酸銅和氫氧化鋇反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇和藍(lán)色沉淀氫氧化銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuSO4+Ba(OH)2=Cu(OH)2↓+BaSO4↓。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】黃銅礦(主要成分CuFeS2)經(jīng)初步處理后,所得溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4。某同學(xué)通過廢鐵屑與溶液甲反應(yīng),制取補(bǔ)血劑原料碳酸亞鐵并回收銅。主要步驟如下圖所示:
(1)Fe2(SO4)3與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式: x Fe2(SO4)3+ y Fe= z FeSO4,其中x、y、z為化學(xué)計量數(shù),Z的值為_______。
(2)步驟1中,廢鐵屑要磨成粉末,這樣做的目的_______,步驟1中,生成銅的化學(xué)方程式:_______。
(3)步驟II中加入種可溶性試劑可實現(xiàn)其轉(zhuǎn)化,從復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件分析,該試劑可以是________(填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)制腈綸的原料是丙烯腈,丙烯腈的分子結(jié)構(gòu)如圖所示,則丙烯腈的化學(xué)式是____。
(2)丙烯腈(X)是丙烯(C3H6)經(jīng)過氨氧化后制得,其主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2C3H6+2NH3+3O2→2X+6Y,則Y的化學(xué)式是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語與含義不相符的是( 。
A.O2—2個氧原子
B.Ca2+—鈣離子
C.P2O5—五氧化二磷
D.2H 2O—2個水分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C為元素種類遞減的三種不同類別物質(zhì),轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
(1)若A是酸,物質(zhì)B__(填“可能”或“不可能”)是鹽,B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__.
(2)若A是Cu(OH)2,C是銅,則A→B屬于__(填基本反應(yīng)類型);B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖所示的煉鐵高爐中發(fā)生了許多化學(xué)反應(yīng),其中涉及碳及其化合物的相互轉(zhuǎn)化。請回答下列問題。
(1)空氣通過進(jìn)風(fēng)口與原料中的焦炭充分反應(yīng)后,產(chǎn)生的氣體與熾熱的焦炭會繼續(xù)反應(yīng),其化學(xué)方程式為_____。
(2)生產(chǎn)鐵的主要反應(yīng)為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,該反應(yīng)中表現(xiàn)出氧化性的物質(zhì)是(______)
A Fe2O3 B CO C Fe D CO2
(3)高爐氣的主要成分是N2、CO2、CO,如果將少量高爐氣通過足量的澄清石灰水中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“高能氣”是近年才上市的一種新燃料。其分子式可表示為CxHy。它具有燃燒充分、火力猛、氣化快、且不受環(huán)境溫度的影響等優(yōu)點
(1)“高能氣”屬于______化合物(填“無機(jī)”或“有機(jī)”)
(2)經(jīng)過實驗測定:該化合物中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為9︰2,試推算該化合物的化學(xué)式為___。
(3)試計算______克“高能氣”中含碳元素3.6克?(寫出計算步驟)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校化學(xué)興趣小組對1瓶溶液進(jìn)行分析,初步確定它是含有同種陰離子的M、N混合液,繼續(xù)分析的步驟如下(每一步驟都充分反應(yīng)):
請根據(jù)過程及現(xiàn)象回答下列問題:
(1)若沒有產(chǎn)物A,則M、N可能是____和______(寫化學(xué)式);步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________;濾液中的溶質(zhì)是(寫化學(xué)式)_______.
(2)若有產(chǎn)物A,且A是一種常見的復(fù)合鉀肥,則M、N可能是_____ 和 ______(寫化學(xué)式).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)了治療瘧疾的特效藥青蒿素(挽救了全球數(shù)百萬人的生命)于2015年10月獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。她在研究過程中曾關(guān)鍵性地用乙醚提取青蒿素。乙醚的化學(xué)式為C4H10O。請回答:
(1)每個乙醚分子中有_____個原子,乙醚的相對分子質(zhì)量為_____;
(2)乙醚(C4H10O)中碳、氧元素質(zhì)量比為_____;
(3)乙醚(C4H10O)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(精確到0.1%)。
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