【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

A. 銅與稀硫酸反應，產(chǎn)生氣泡，溶液變藍

B. 碳在氧氣中燃燒發(fā)紅，放出白煙

C. 在燃著的蠟燭火焰上方罩干冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁有水霧

D. 點燃密閉小紙筒中與空氣混合的干燥淀粉，不會發(fā)生爆炸

【答案】C

【解析】A、在金屬活動性順序表中，銅在氫的后面，故銅不能與稀硫酸反應，錯誤；

B、碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，不生成白煙，錯誤；

C、蠟燭燃燒后有水生成，故火焰上方罩干冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁有水霧，正確；

D、點燃密閉小紙筒中與空氣混合的干燥淀粉，淀粉急速燃燒，可能產(chǎn)生爆炸，錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類通過進食不同食物攝取人體所缺乏但必需的各種微量元素．下列元素對人體有害的是（ ）

A. 鐵 B. 碘 C. 硒 D. 鉛

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將pH＝10的氫氧化鈉溶液加水稀釋后，所得溶液的pH可能是( )

A. 6 B. 8 C. 11 D. 14

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學在體檢后發(fā)現(xiàn)體內(nèi)缺少維生素C，醫(yī)生建議該同學在飲食中需適量增加的食物是（______）

A．水果

B．植物油

C．牛肉

D．________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖A，B，C是兵兵完成物質(zhì)在氧氣中的燃燒實驗示意圖，我們一起來探討相關(guān)問題．

（1）在圖A試驗中，我們可以觀察到的實驗現(xiàn)象是； 該反應的符號表達式為 ． 教材中我們也用該反應進行空氣中氧氣含量的測定，如圖D，在該實驗中，如果實驗時紅磷的量不足，可能導致結(jié)果（填“偏大”、“偏小”、“不變”）．
（2）【反思拓展】如果用燃燒法來測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，不能選用鎂條，因為鎂條除了和氧氣反應，還要和氮氣等反應；也不能選用鐵絲，其原因是：；一般也不會選用木炭或硫粉，其原因是 ．
請結(jié)合所學知識，總結(jié)“用燃燒法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)”時，對選用的反應物生成物分別有何求： ， ；但將D中集氣瓶中的水改為另一種液體 ， 重復上述實驗，發(fā)現(xiàn)液體渾濁，有倒吸現(xiàn)象．
（3）在圖B的實驗中，肉眼可以看到 ， 實驗時，燃燒匙伸入集氣瓶的正確做法是 ， 該實驗中集氣瓶底的水所起作用是 ， 該反應的符號表達式為 ， 化學基本反應類型 ．
（4）兵兵認為圖C實驗的現(xiàn)象為： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗操作不正確的是（ ）
A.
鐵絲在氧氣中燃燒
B.
量取液體
C.
吸收氣體
D.
實驗室常用的蒸餾裝置

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2013年12月2日1時30分，我國成功發(fā)射“嫦娥”三號。在航空航天材料中的重要金屬鈦(Ti)可以用TiO2與Si反應制取，反應的化學方程式為：TiO2+Si＝SiO2 +Ti，則該反應屬于( )

A. 分解反應 B. 化合反應 C. 置換反應 D. 復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為測定空氣中氧氣含量的實驗，液態(tài)物質(zhì)為水．以下說法正確的是（ ）

A.可用鐵絲代替紅磷
B.紅磷被點燃后緩慢放入集氣瓶中并塞緊膠塞
C.紅磷在集氣瓶中熄滅后馬上打開止水夾讓水倒流入集氣瓶
D.不可用木炭或硫粉代替紅磷，但是將水換成飽和氫氧化鈉溶液完全吸收產(chǎn)生的氣體則能成功

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】尿素是常用的一種化肥，其化學式為CO（NH2）2 ， 根據(jù)其化學式進行計算
（1）尿素的相對分子質(zhì)量；
（2）尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是多少？
（3）60克尿素中含有氮元素多少克？
（4）多少克碳酸氫銨（NH4HCO3）中所含的氮元素與60克尿素中所含的氮元素質(zhì)量相等？

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