請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確選項填在對應(yīng)的括號里.

A、防止藥品污染   B、防止試管破裂   C、防止實驗誤差   D、防止發(fā)生爆炸

(1)加熱試管時,先均勻加熱,后集中加熱.

(2)滴管使用后,及時清洗并放在試管架上.

(3)不能向燃著的酒精燈中添加酒精.

(4)量取液體時,視線與凹液面最低處保持水平. 


【考點】加熱器皿-酒精燈;測量容器-量筒;液體藥品的取用.

【專題】常見儀器及化學(xué)實驗基本操作.

【分析】在加熱試管時,要先預(yù)熱然后再加熱,防止試管炸裂.滴管在使用時,用完要及時清洗干凈,否則會污染其它試劑.不能向燃著的酒精燈中添加酒精,否則會會引起火災(zāi).在量取液體時,在讀數(shù)時,視線與凹液面保持水平.

【解答】解:(1)加熱試管時,先均勻加熱后集中加熱的目的是防止試管破裂,故選B;

(2)滴管使用后,及時清洗并放在試管架上的目的是防止藥品污染,故選A;

(3)不能向燃著的酒精燈中添加酒精,否則會會引起火災(zāi),發(fā)生爆炸,故選D;

(4)量取液體時,視線與凹液面最低處保持平視,防止實驗誤差,故選C.

【點評】此題主要考查了一些基本的實驗操作及其注意事項,需學(xué)生熟練掌握,防止因錯誤操作而引發(fā)事故或使實驗失。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時,很多同學(xué)對其產(chǎn)生探究興趣。

(1)甲同學(xué)將稀硫酸倒入裝有固體氫氧化鈉的試管中并振蕩,試管壁發(fā)燙,于是他得出酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)的結(jié)論。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的推理不合理,理由是     

                          ▲              

(2)乙同學(xué)為了驗證甲同學(xué)的結(jié)論,將實驗加以改進(jìn):將氫氧化鈉溶液慢慢滴入盛有稀硫酸溶液的燒杯中,燒杯內(nèi)溶液的溫度隨著加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量的變化曲線如下圖所示:

①該化學(xué)反應(yīng)的方程式是                ▲            ,

由該圖知,B點表示的含義是             ▲             。

②B→C,燒杯中溶液的pH逐漸       ▲       

③C點時,燒杯內(nèi)溶液中含有的溶質(zhì)是             ▲              (填化學(xué)式)。

(3)丙同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合沒有明顯現(xiàn)象,于是他想借助下列溶液來驗證反應(yīng)是否真的發(fā)生,你覺得肯定不可行的是  ▲   。

A.無色酚酞試液          B.KCl          C.CuSO4     D.紫色石蕊試液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在地殼中含量最多的金屬元素是(     )

A.鋁   B.鎂   C.硅   D.鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”,下面對化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋正確的是(     )

A.“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)

B.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)

C.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)

D.“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實驗室用高錳酸鉀制氧氣,不須使用的一組儀器是(     )

A.燒杯,玻璃棒 B.試管,集氣瓶

C.酒精燈,鐵架臺   D.導(dǎo)管,單孔橡皮塞

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


鑒別下列物質(zhì)所用的方法或試劑,錯誤的是(     )

A.硬水和軟水﹣﹣觀察顏色

B.純鋁和硬鋁﹣﹣比較硬度

C.碳酸鈉和氯化鈉﹣﹣稀鹽酸

D.羊毛纖維和合成纖維﹣﹣點燃聞氣味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別、除雜、分離、檢驗所用的試劑或方法都正確的(     )

選項

實驗?zāi)康?/p>

所用試劑或方法

A

鑒別NH4Cl溶液和K2SO4溶液

NaOH溶液或Ba(NO32溶液

B

除去CO2中含有的雜質(zhì)CO

點燃或通過灼熱的氧化銅

C

從NaCl溶液中分離出NaCl

蒸發(fā)或過濾

D

檢驗食醋的酸性

紫色石蕊或無色酚酞

A.A    B.B    C.C    D.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


回答下列與水有關(guān)的問題.

(1)在水的凈化過程中,常利用活性炭的  除去異味;

(2)日常生活中,通常利用加入  的方法區(qū)別硬水和軟水.

(3)電解水所得產(chǎn)物是H2和O2,說明水是由   兩種元素組成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


含有銨根離子的物質(zhì)稱為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的銨態(tài)氮肥,下表是氮肥氯化銨在不同溫度下的溶解度:

溫度(℃)

0

10

20

30

40

50

60

70

溶解度(g/100 g水)

29.4

33.3

37.2

41.4

45.8

50.4

55.0

60.2

(1)從表可知,在70 ℃時,50克水中最多可以溶解氯化銨____克。

(2)燒杯A是70 ℃時,含有100 g水的氯化銨不飽和溶液,經(jīng)過如下圖的變化過程(在整個過程中,不考慮水分的蒸發(fā)),則到C燒杯是__ __溶液,溶液的質(zhì)量為____ g。

(3)右圖所示,是對氯化銨性質(zhì)的探究實驗:

①圖1說明氯化銨溶于水會__ __熱量;

②圖2觀察到濕潤的紅色石蕊試紙變__ __色;

③在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中__ __(填“能”或“不能”)將銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混用。

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