化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，根據(jù)實(shí)驗(yàn)甲、實(shí)驗(yàn)乙回答下列問題：

（1）甲實(shí)驗(yàn)把硝酸銨加入水中后液體的溫度________（填“上升”或“下降”）；甲實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的硝酸銨化學(xué)性質(zhì)是_____________________________________。

（2）乙實(shí)驗(yàn)是金屬與酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到的現(xiàn)象________（填“能”或“不能”）得出鋅比鐵活潑的結(jié)論；B中鐵片充分反應(yīng)后溶液呈________色。實(shí)驗(yàn)室制取氫氣一般選用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________。

下降 能與熟石灰反應(yīng)生成氨氣 不能 淺綠 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 【解析】（1）硝酸銨溶于水吸收熱量，溫度降低。甲實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的硝酸銨化學(xué)性質(zhì)是能與熟石灰反應(yīng)生成氨氣。（2）做對比實(shí)驗(yàn)，必須控制變量，此實(shí)驗(yàn)中鋅粉與鐵片的狀態(tài)不同，不能得出鋅比鐵活潑的結(jié)論。Fe+ H2SO4 == FeSO4 + H2↑，生成的硫酸亞鐵溶液是淺綠色。鋅粒與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：Zn+ H2SO4 ...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)2018屆九年級下學(xué)期第二次模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

CO2、O2、H2是中學(xué)化學(xué)中常見的氣體，請根據(jù)下列裝置圖回答問題：

(1)寫出圖中儀器的名稱：①___________，②_____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置應(yīng)選用________(用字母A～F填空)裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取O2的化學(xué)方程式是____________________，實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取O2時，加入的固體起________作用。

(4)實(shí)驗(yàn)室可用B裝置或C裝置制取H2，C裝置與B裝置比較的優(yōu)點(diǎn)是_______；收集H2選用的裝置是D或F，其原因是______________________。

鐵架臺 長頸漏斗 B(或C) CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑ 2KClO3 2KCl+3O2↑ 催化 控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 氫氣不溶于水，密度比空氣小(或氫氣不溶于水且不與水反應(yīng)，密度比空氣小且不與空氣反應(yīng)) 【解析】(1)根據(jù)常見儀器解答；(2)根據(jù)碳酸鈣與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳解答；(3)根據(jù)裝置A適合于利用固體加熱進(jìn)行反應(yīng)且試管口沒有棉花解答；(...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省丹陽市2018屆九年級中考適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用Na2CO3和稀硫酸制取CO2并利用反應(yīng)后的溶液制得Na2SO4固體。下列操作錯誤的是

A. 甲：稀釋 B. 乙：制取 C. 丙：驗(yàn)滿 D. 丁：蒸發(fā)

A 【解析】A、濃硫酸溶于水放出大量熱，導(dǎo)致量筒的刻度不準(zhǔn)確，錯誤；B、硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和二氧化碳、水，正確；C、二氧化碳不可燃，不助燃，可用燃著的木條檢驗(yàn)，將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明已集滿二氧化碳，正確；D、蒸發(fā)結(jié)晶過程中，用玻璃棒不斷攪拌，使液體受熱均勻，放在液體飛濺，正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：青海省西寧市教研聯(lián)盟（一）西寧一中教育集團(tuán)2018屆九年級下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖。t1℃時，在兩支試管中分別加入等質(zhì)量的兩種物質(zhì)，再分別加入等量的蒸餾水，充分振蕩后，試管底部均有未溶解的固體。再將兩支試管升溫到t2℃（不考慮溶劑質(zhì)量變化）。由t1℃到t2℃的過程中，下列說法正確的是

A. 甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

B. 裝有乙物質(zhì)的試管中剩余的固體增多

C. 甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都增大

D. 兩支試管里剩余的固體質(zhì)量相同

B 【解析】試題分析：由甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖可知，A選項(xiàng)甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小是錯誤的敘述， 由溶解度隨溫度變化情況知，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大；B選項(xiàng)．裝有乙物質(zhì)的試管中剩余的固體增多是正確的敘述，因?yàn)槠淙芙舛入S溫度的升高而減小，股有晶體析出；C選項(xiàng)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都增大是錯誤的敘述，乙的減��；D選項(xiàng)兩支試管里剩余的固體質(zhì)量相同是錯誤的敘述，溶解度的變化情況可知兩支試管...

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科目：初中化學(xué) 來源：青海省西寧市教研聯(lián)盟（一）西寧一中教育集團(tuán)2018屆九年級下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的水處理劑．下列有關(guān)高鐵酸鈉的說法正確的是

A. 屬于氧化物

B. 鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是2：1：4

C. 鐵元素化合價(jià)為+6

D. 由兩種金屬和一種非金屬組成

CD 【解析】試題分析：高鐵酸鈉（Na2FeO4） 則不屬于氧化物，因?yàn)楹腥N元素．鈉、鐵、氧三種元素原子個數(shù)比是2∶1∶4；設(shè)鐵元素化合價(jià)為X，X+（-2）*4+（+1）*2=0，則X=+6；高鐵酸鈉是由兩種金屬和一種非金屬組成的。故選C．

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市、大足中學(xué)、南川中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)四校聯(lián)盟2018屆九年級下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答：

（1）t2℃時，把30gA物質(zhì)加入50克水中充分溶解，可以得到_______克溶液。

（2）p點(diǎn)的含義是________________________________。

（3）將t1℃A、B的飽和溶液分別升溫至t2℃，成為不飽和溶液的是_______（填A(yù)或B）。

75 t1℃A和B的溶解度是25g A 【解析】（1）t2℃時，A的溶解度是50g，把30gA物質(zhì)加入50克水中充分溶解，可以得到25g+50g=75g溶液。（2）p點(diǎn)的含義是t1℃時，A和B的溶解度相等，都是25g。（3）A的溶解度隨溫度的升高而增大，將t1℃A、B的飽和溶液分別升溫至t2℃，A變?yōu)椴伙柡腿芤海珺仍是飽和溶液，有晶體析出，故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市、大足中學(xué)、南川中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)四校聯(lián)盟2018屆九年級下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法中，正確的是 （　 �。�

A. 懷疑天然氣泄漏，立即開燈檢查

B. 將NH4NO3與草木灰（主要成分:碳酸鉀）混合施用可提高肥效

C. 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

D. 使用甲醛浸泡食物，以防止食品腐爛

C 【解析】A. 天然氣泄漏，不能使用電器，以免產(chǎn)生電火花而引起爆炸，錯誤；B. 草木灰顯堿性，銨鹽與堿性物質(zhì)混合使用會產(chǎn)生氨氣逸散到空氣中而降低肥效，錯誤；C. 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，正確；D. 食用甲醛浸泡的食物危害人體健康，錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：專題13 實(shí)驗(yàn)方案的改進(jìn)（預(yù)測題）-決勝2018中考化學(xué)壓軸題全揭秘精品 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖，A-G是實(shí)驗(yàn)室制備某些常見氣體的裝置示意圖。

(1)裝置圖中儀器a的名稱為_______________。

(2)用紫黑色固體加熱制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________。 選用A裝置作為發(fā)生裝置則需要補(bǔ)充操作是________________________________

(3)實(shí)驗(yàn)室利用C裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為________________________，如果利用G裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_______端通入 (填“b”或“c”)，C裝置相比較B裝置作為發(fā)生裝置，其主要優(yōu)點(diǎn)是__________________________________________。

(4) 思考：如果用小試管來代替集氣瓶收集二氧化碳，倒入1/3體積的澄清石灰水并振蕩(見下圖)。用膠塞旋緊小試管口的目的是_______________，同時用力上下振蕩試管的目的是________________。

水槽 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 在試管口放一團(tuán)棉花 2H2O22H2O+O2↑ b 可以控制反應(yīng)速率 防止二氧化碳?xì)怏w逸出 使二氧化碳與氫氧化鈣充分反應(yīng) 【解析】(1)根據(jù)常見儀器解答；(2)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣及需要在試管口放一團(tuán)棉花解答解答；(3)根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水、氧氣解答；根據(jù)氧氣的密度比空氣大解答；根據(jù)可...

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省金昌市2018屆九年級下學(xué)期期中考試期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的名稱，俗稱，化學(xué)式一致的是( )

A. 碳酸鈉、小蘇打、Na2CO3 B. 氫氧化鈉、純堿、NaOH

C. 氫氧化鈣、生石灰、Ca(OH)2 D. 氯化鈉、食鹽、NaCl

D 【解析】A、碳酸鈉的俗名是蘇打，錯誤； B、氫氧化鈉的俗名是燒堿或火堿，而純堿是碳酸鈉，故錯誤； C、氫氧化鈣的俗名是熟石灰，生石灰是氧化鈣，故錯誤； D、氯化鈉的俗名是食鹽，化學(xué)式為NaCl，正確。故選D。

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