草木灰中富含鉀鹽,主要成分是碳酸鉀,還含有少量氯化鉀和硫酸鉀;瘜W(xué)小組的同學(xué)從草木灰中提取鉀鹽,并檢驗其部分成分。請根據(jù)部分鹽溶解性表和學(xué)過的知識回答下列問題:
部分鹽的溶解性表(室溫)
陰離子/陽離子 | NO3﹣ | Cl﹣ | SO42﹣ | CO32﹣ |
K+ | 溶 | 溶 | 不 | 溶 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 不 | 不 |
Ca2+ | 溶 | 溶 | 微 | 不 |
Ag+ | 溶 | 不 | 微 | 不 |
實驗一:分離提純
①取適量草木灰樣品,研碎。
②將研碎的草木灰樣品置于燒杯中,加入適量的蒸餾水溶解。
③過濾
④蒸發(fā)結(jié)晶。將濾液加入蒸發(fā)皿中,用酒精燈加熱,并用玻璃棒不斷攪拌。
步驟③過濾需要的玻璃儀器有_____;
步驟④中,用玻璃棒攪拌的目的是_____。
實驗二:驗證成分
(1)驗證碳酸鉀存在:取少量實驗一所得的晶體置于燒瓶中,按如圖所示的裝置實驗,則試管中裝的藥品是_____,證明晶體中含有碳酸鉀的實驗現(xiàn)象是_____。燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(2)驗證硫酸鉀存在:
甲同學(xué)取少量實驗一所得的晶體于試管中,加蒸餾水溶解后,再加入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,于是他得出晶體中含有硫酸鉀的結(jié)論。
乙同學(xué)認(rèn)為,甲同學(xué)的方案不合理,其理由是:_____。
乙同學(xué)繼續(xù)向甲同學(xué)所得白色沉淀中加入過量的_____,觀察到_____,證明了晶體中硫酸鉀的存在。
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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
曾用作麻醉劑的“笑氣”,是一種氮的氧化物,其中氮元素的化合價為+1.“笑氣”的化學(xué)式是( )
A. N2O5 B. NO2 C. NO D. N2O
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市2019屆九年級下學(xué)期4月教學(xué)情況調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型:單選題
概念之間存在并列、交叉和包含等3種關(guān)系。符合如圖所示關(guān)系的一組概念是 ( )
序號 | X | Y | Z |
A | 氧化物 | 純凈物 | 物質(zhì) |
B | 硫酸鹽 | 銨鹽 | 鹽 |
C | 有機(jī)物 | 單質(zhì) | 純凈物 |
D | 堿 | 酸 | 化合物 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南通市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
請你根據(jù)自己所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)合成橡膠、棉花、聚乙烯塑料、蠶絲等都是人們生活和生產(chǎn)中常見的有機(jī)材料,其中屬于天然有機(jī)高分子材料的是______。廢舊塑料造成的污染被稱為“______”。
(2)車用乙醇汽油是將乙醇和汽油以一定的比例混合而成的一種汽車燃料,乙醇完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為______。
(3)過量排放CO2會導(dǎo)致“______”。研究表明:CO2可用來合成多種有機(jī)物,在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2],同時生成水,在該反應(yīng)中CO2和NH3的質(zhì)量比為______(填最簡整數(shù)比)。人體排泄的尿液中也含有尿素,它通常是由______(填:“糖類”或“油脂”或“氨基酸”或“維生素”)氧化而成的。
(4)SO2、CO2、O3、NO2幾種氣體中會導(dǎo)致酸雨的是______,用pH試紙測定雨水酸堿度的具體操作是______。酸雨會造成土壤酸化,人們常用熟石灰來改良酸性土壤,其利用的原理是______;長期使用化肥K2SO4也會導(dǎo)致土壤酸化,用BaCl2溶液可以區(qū)分K2SO4和KCl兩種鉀肥,試寫出其對應(yīng)的化學(xué)方程式______。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南通市2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
自來水消毒過程中常會發(fā)生甲、乙兩個化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:
下列說法正確的是( 。
A. 物質(zhì)a、b、c 分別是氧化物、單質(zhì)和酸
B. 氣體b 能用排水法收集
C. 甲、乙兩反應(yīng)中各有一種元素的化合價發(fā)生改變
D. 氣體e 具有可燃性
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省石家莊市橋西區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型:實驗題
依據(jù)如圖所示的四個實驗,回答下列問題。
(1)圖1是檢查裝置氣密性的實驗。證明裝置不漏氣的現(xiàn)象是_____。
(2)圖2是電解水的實驗裝置。由實驗可知水是由氫、氧兩種元素組成的,該結(jié)論的依據(jù)是_____;甲試管中收集的氣體的檢驗方法是:_____;先從水槽中取出試管,然后_____。
(3)圖3是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,現(xiàn)象是_____,瓶中放少量水的目的是_____。
(4)圖4是使水沸騰實驗。先關(guān)閉止水夾,將膠頭滴管中的液體擠壓到燒瓶中,然后打開止水夾,發(fā)現(xiàn)燒瓶內(nèi)的水沸騰起來。膠頭滴管內(nèi)的液體與燒瓶中CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____(寫一個即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省石家莊市橋西區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考質(zhì)檢化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置。下列說法正確的是( 。
A. 此實驗不是制取氣體,所以實驗前不用檢查裝置的氣密性
B. 實驗前沒有將彈簧夾夾緊,會導(dǎo)致測定結(jié)果偏高
C. 該實驗可以說明空氣中含有稀有氣體
D. 若把紅磷換成木炭,也可得到相同實驗結(jié)果
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱平房區(qū)2019屆九年級下學(xué)期一?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:推斷題
如圖所示,A、B、C、D、E分別是初中化學(xué)常見的不同類別的物質(zhì),X是人體內(nèi)含量最高的物質(zhì),A用于配制波爾多液。(用“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),用→” 表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)他為另一種物質(zhì),用“←→”表示兩種物質(zhì)能互相轉(zhuǎn)化,部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去,圖中部分反應(yīng)需要在溶液中進(jìn)行,物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì))
(1)寫出D、E物質(zhì)的化學(xué)式:④D.____;②E._________________________;
(2)A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________:
(3)氧化鐵與過量D反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為___________
(4)在圖中補(bǔ)充通過化合反應(yīng)實現(xiàn)的一個轉(zhuǎn)化關(guān)系和一個反應(yīng)關(guān)系___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省南昌市2019屆九年級下學(xué)期3月份月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某些銅制品在空氣中久置,表面生成綠色的銅銹(又稱銅綠)。某化學(xué)實驗小組設(shè)計并進(jìn)行實驗,探究銅銹的組成和銅生銹的條件。
I.探究銅銹的組成
(查閱資料)①銅銹受熱易分解 ②硫酸銅粉末遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色
(進(jìn)行實驗)小組同學(xué)從銅器上取下適量的干燥銅銹,按圖所示裝置實驗(部分夾持裝置已略去)。觀察到B中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色,C中澄清石灰水變渾濁。
(解釋與結(jié)論)依據(jù)以上現(xiàn)象分析,銅銹中一定含有的元素:Cu和_____。
II.探究銅生銹的條件
(提出猜想)根據(jù)銅銹的組成推測,銅生銹可能與CO2、H2O和O2有關(guān)。
(進(jìn)行實驗)實驗小組同學(xué)取直徑、長度均相同的銅絲,并打磨光亮。設(shè)計了如圖所示的5個實驗并持續(xù)觀察。
編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
實驗 | |||||
現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 | 銅絲表面 有綠色物質(zhì) | 無明顯現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 |
(解釋與結(jié)論)
(1)實驗中使用“經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水”,其目的是_____。
(2)得出“銅生銹一定與CO2有關(guān)”的結(jié)論,依據(jù)的兩個實驗是_____(填編號)。
(3)對比實驗②和③,得出的結(jié)論是_____。
(4)為驗證猜想,實驗⑤的集氣瓶中的氣體是_____。
(5)由上述實驗可推知,銅生銹的條件是_____。
(反思與應(yīng)用)
(6)防止金屬銹蝕的方法是_____(寫一種)。
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