【題目】如圖是氫氣和氧氣在點燃的條件下發(fā)生反應(yīng)（2H2+O2 2H2O）的微觀模擬圖．
請回答下列問題：
（1）此變化中發(fā)生改變的微觀粒子是 ．
（2）從微觀角度解釋化學(xué)變化的實質(zhì)是 ．
（3）設(shè)N個氫分子的質(zhì)量為2g，則6g氫氣與足量的氧氣完全反應(yīng)生成的水分子數(shù)為N．

【答案】
（1）氫分子、氧分子
（2）分子破裂為原子，原子重新組成新的分子
（3）3
【解析】解：（1）由氫氣和氧氣在點燃的條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖，根據(jù)微粒的變化可知，此變化中發(fā)生改變的微觀粒子是：氫分子、氧分子；（2）由微粒的變化可知，化學(xué)變化的實質(zhì)是：分子破裂為原子，原子重新組成新的分子．（3）設(shè)N個氫分子的質(zhì)量為2g，則6g氫氣含有3N個氫分子，含有的氫原子的個數(shù)是6N，由于每個水分子中含有2個氫原子，由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變可知，則6g氫氣與足量的氧氣完全反應(yīng)生成的水分子數(shù)為3N． 故答為：（1）氫分子、氧分子；（2）分子的破裂、原子的重新組合；（3）3．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小紅在清洗廚房用品時，其所用清潔劑和水融合，在此過程中產(chǎn)生大量的氣泡，她對該氣泡的成分產(chǎn)生興趣，請你和她一起體探究該氣泡的生成． 【提出問題】該氣泡是什么氣體？
【查閱資料】所用清潔劑的主要成分是過碳酸鈉（Na2CO4）和檸檬酸，檸檬酸是一種有機肥，其化學(xué)性質(zhì)和稀硫酸相似．
【提出猜想】小紅對氣泡的成分進(jìn)行了以下猜想：
①可能是O2②可能是CO2③可能是O2和CO2
【實驗驗證】為了驗證猜想，她進(jìn)行如下實驗：

（1）小紅看到B裝置出現(xiàn)現(xiàn)象，將帶火星的木條伸入D裝置中，木條不復(fù)燃，證明猜想②正確；
（2）小芳對此提出疑義，認(rèn)為要在兩個相鄰裝置之間連接上圖中的E裝置，才能驗證猜想②是否正確，則E裝置中的試劑可能是溶液，小紅按照小芳的建議再進(jìn)行實驗，將帶火星的木條伸入D裝置中，木條復(fù)燃，證明猜想③正確；
（3）稀硫酸也能和過碳酸鈉反應(yīng)，除生成上述氣體外，還生成硫酸鈉和水，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對意外事故的處理中，錯誤的是(　　)

A. 家用電器著火時，應(yīng)立即用水澆滅

B. 煤氣泄漏時，應(yīng)立即關(guān)閉閥門，開窗通風(fēng)

C. 灑出的酒精正桌上燃燒時，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋

D. 發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)立即撥打119火警電話，并采取必要的自救措施

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】CO2通入NaOH溶液中沒有明顯現(xiàn)象，CO2與NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢？某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對此進(jìn)行了探究． 【查閱資料】①通常情況下，1體積水溶解1體積的CO2 ．
②在一定濃度的溶液中，有微溶物生成的復(fù)分解反應(yīng)也能發(fā)生．
（1）【實驗探究】小紅同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置（錐形瓶內(nèi)充滿CO2），并進(jìn)行實驗．
打開瓶塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入錐形瓶中，立即關(guān)閉活塞（漏斗中仍有溶液剩余），觀察到U形管左側(cè)的紅墨水液面（填“升高”、“降低”或“不移動”），小紅根據(jù)現(xiàn)象判斷CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)，理由是 ． 請根據(jù)初中化學(xué)知識寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
【反思與評價1】小明認(rèn)為小紅的實驗方案不嚴(yán)密，理由是 ．
（2）【拓展實驗】興趣小組的同學(xué)們?yōu)榇擞衷O(shè)計了下表所示的兩種方法，進(jìn)一步探究．請?zhí)顚懕碇械目崭瘢?

實驗方法

操作過程

現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方法一

取小紅實驗后錐形瓶內(nèi)的溶液適量，加入足量CaCl2溶液

有白色沉淀生成

CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)

方法二

取小紅實驗后錐形瓶內(nèi)的溶液適量，加入足量稀硫酸

【反思與評價2】同學(xué)們經(jīng)過討論，認(rèn)為【拓展實驗】的（填“方法一”或“方法二”）依然不嚴(yán)密，理由是（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】回答下列問題．

(1)氮元素的符號是_____；

(2)2個氫氧根離子可表示為_____；

(3)蔗糖溶液中溶劑的化學(xué)式為_______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種：①二氧化碳；②一氧化碳；③空氣；④氮氣。將燃著的木條伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是( )

A. ①或② B. ②或③ C. ①或④ D. ③或④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、產(chǎn)生黑色固體的是（ ）

A．木炭 B．紅磷 C．硫粉 D．鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】表示2個氫原子的是（ ）

A．2H+ B．H2 C．2H2 D．2H

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)酸、堿、鹽、氧化物的說法中不正確的是( )

A．酸和堿一定含有氫元素 B．鹽和氧化物一定含有金屬元素

C．堿和氧化物一定含有氧元素 D．酸和鹽一定含有非金屬元素

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同步練習(xí)冊答案