構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，有關(guān)三種粒子的說法，錯誤的是( )

A. 同種原子可以構(gòu)成不同的分子

B. 原子就是最小的粒子

C. 原子可以通過得到或失去電子變?yōu)殡x子

D. 分子、原子和離子都在不斷地運(yùn)動

B 【解析】A、同種原子可能構(gòu)成不同分子，比如氧原子能構(gòu)成氧分子和臭氧分子，正確；B、原子不是最小的粒子，只是在化學(xué)變化中不能再分，是化學(xué)變化中的最小微粒，錯誤；C、原子可以通過得到或失去電子變?yōu)殡x子，正確；D、分子、原子和離子都在不斷地運(yùn)動，正確。故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：四川省2018屆中考化學(xué)一模試卷 題型：單選題

下表提供的四組物質(zhì)符合圖示相連物質(zhì)間在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)的是

甲

乙

丙

丁

A

CO

O2

H2SO4

CuO

B

Mg

HCl

CuSO4

NaOH

C

KOH

SO3

NaOH

CuSO4

D

Na2CO3

Ca(OH)2

HCl

CaCl2

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、氧氣和硫酸不能反應(yīng)，一氧化碳和硫酸不反應(yīng)，故A錯； B、金屬與堿不反應(yīng)所以Mg和NaOH不反應(yīng)，即甲和丁不反應(yīng)，鹽酸和硫酸銅不反應(yīng)不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，故B錯； C、KOH和SO3反應(yīng)生成硫酸鉀和水，氫氧化鉀和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鉀，三氧化硫和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，故C正確； D、鹽酸和氯化鈣...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省隨州市2018屆化學(xué)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

(2018·湖北隨州市中考模擬)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)混合后，在一定的條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下表所示。說法正確的是

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%

70

15

6.25

8.75

反應(yīng)后質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%

35

7.5

48.75

8.75

A. 丁一定是這個反應(yīng)的催化劑

B. 甲一定是化合物，乙一定是單質(zhì)

C. 該反應(yīng)可能是分解反應(yīng)

D. 參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成的丙的質(zhì)量

D 【解析】A、丁在反應(yīng)前后質(zhì)量沒有變化，可能為該反應(yīng)的催化劑，也有可能是雜質(zhì)，沒有參加反應(yīng)，故A錯誤；B、由表中數(shù)據(jù)分析可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：甲+乙=丙，丙一定是化合物，甲和乙都有可能是單質(zhì)，也有可能是化合物，故B錯誤；C、由C分析可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：甲+乙=丙，故為化合反應(yīng)，故錯誤；D、甲反應(yīng)后質(zhì)量減少70-35=35g，為反應(yīng)物，乙質(zhì)量減少15-7.5=7.5g，為反應(yīng)物...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省揭陽市揭西縣2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

寫出下列對應(yīng)的化學(xué)符號：

(1)2個鈉離子__________ (2)標(biāo)出氧化鋁中鋁的化合價______________

(3)植物光合作用吸收的氣體 ___________ (4)海洋中最多的物質(zhì)__________

2 Na+ CO2 H2O 【解析】本題考查了常用化學(xué)用語的書寫，書寫時注意規(guī)范。 (1)離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。。表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，2個鈉離子表示為：2 Na+； (2) 元素化合價的表示方法是確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省揭陽市揭西縣2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于“物質(zhì)---用途---性質(zhì)”的說法不正確的是( )

A. 金剛石----玻璃刀----硬度大 B. 稀有氣體---電光源----通電時能發(fā)出不同顏色的光

C. 銅----銅質(zhì)火鍋----優(yōu)良的導(dǎo)電性 D. 干冰----人工降雨----升華時吸收大量的熱

C 【解析】A、金剛石的硬度大可用作制玻璃刀，正確；B、稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光可用作制電光源，正確；C、銅用作制銅質(zhì)火鍋是因?yàn)殂~有優(yōu)良的導(dǎo)熱性，不是導(dǎo)電性，錯誤；D、干冰升華時吸收大量的熱可用作人工降雨，正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市2018屆九年級下學(xué)期學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)探究。向包有Na2O2的脫脂棉中吹氣，發(fā)現(xiàn)脫脂棉劇烈燃燒起來。于是他們決定探究脫脂棉燃燒的原因。請你參與他們的探究。

【提出問題】脫脂棉為什么會燃燒？

【查閱資料】

(1)Na2O2是一種淡黃色固體，常溫下能與CO2、H2O、HCl氣體等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，不能與N2發(fā)生反應(yīng)。

(2)人呼出的氣體的主要成分及含量：N2：74%；O2：16%；水蒸氣：6%；CO2：4%

(3)CO2既不與NaHCO3反應(yīng)，也不溶于飽和的NaHCO3溶液。

【猜想與假設(shè)】

(1)可能是CO2與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。

(2)可能是H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。

(3)可能是____________與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)I：驗(yàn)證CO2與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。

同學(xué)們用下圖所示的裝置(部分夾持裝置略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想1成立。打開止水夾K，鼓入純凈、干燥的氮?dú)庖欢螘r間后，關(guān)閉止水夾K．注入稀鹽酸，觀察到脫脂棉劇烈燃燒。

【解釋與結(jié)論】

(1)從脫脂棉可燃燒的現(xiàn)象可知它是一種______________________。

(2)注入稀鹽酸前鼓入純凈、干燥的氮?dú)獾哪康氖莀______________。

(3)裝置C中盛放的藥品是_______________________。

(4)已知該反應(yīng)還生成一種鹽，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

實(shí)驗(yàn)II：驗(yàn)證H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。

(1)驗(yàn)證H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2(略)

(2)驗(yàn)證H2O與Na2O2反應(yīng)能釋放出熱量，請簡述一個實(shí)驗(yàn)方案(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)_____。

【拓展與應(yīng)用】保存過氧化鈉時應(yīng)注意______等事項(xiàng)．

CO2、H2O 可燃物 排走裝置中的空氣 濃硫酸 2Na2O2+2 CO2=2 Na2CO3+O2↑ 取適量過氧化鈉于試管中，加入適量蒸餾水，如觀察到瓶壁上有水霧或觸摸試管璧感覺到熱則證明二者反應(yīng)會放熱 密封防潮 【解析】（1）過氧化鈉與人體呼出的氣體中的二氧化碳和水反應(yīng)，而不與氮?dú)夥磻?yīng)，故生成的氧氣可能是過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成的，可能是水與過氧化鈉反應(yīng)生成的，也可能是二氧化碳和水的化合...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市2018屆九年級下學(xué)期學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

有4瓶常用溶液：①Na2SO4溶液，②HCl溶液，③FeCl3溶液，④Ba (OH) 2溶液．不用其他試劑，可通過實(shí)驗(yàn)方法將它們一一鑒別開來，鑒別出來的先后順序可能是

A. ②③④① B. ②④①③ C. ③④①② D. ③①④②

C 【解析】氯化鐵顯黃色，氣體物質(zhì)都是無色，故首先可以通過顏色確定的物質(zhì)是氯化鐵，與氯化鐵反應(yīng)出現(xiàn)紅褐色的沉淀的是氫氧化鋇，能使紅褐色的沉淀溶解的是稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象的是硫酸鈉，故先后順序?yàn)棰邰堍佗�，故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市2018屆九年級下學(xué)期學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

①S；②SO2；③SO3；④S2-；⑤H2S是常見的化學(xué)用語。下列說法不正確的是

A. 表示一個硫原子的是－① B. 表示是S在氧氣中燃燒的產(chǎn)物的是—③

C. 表示硫離子帶兩個負(fù)電荷的是—④ D. 表示硫化氫的是—⑤

B 【解析】A、①表示一個硫原子，正確； B、硫在空氣中燃燒的產(chǎn)物是二氧化硫，故是②，不是③，錯誤； C、S2-表示1個硫離子帶2個單位的負(fù)電荷，正確； D、H2S表示的是硫化氫，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市海安縣2018屆九年級學(xué)業(yè)水平測試化學(xué)試卷 題型：單選題

以下圖示實(shí)驗(yàn)裝置的功能或操作中,正確的是

A. 能控制反應(yīng)速率 B. 能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止

C. 濃硫酸引流入水中稀釋 D. 測定某未知溶液的酸堿度

C 【解析】A、該裝置無法控制液體的加入速度，不能控制反應(yīng)速率，錯誤；B、有孔隔板應(yīng)置于U形管的左側(cè)，反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部在U形管的左側(cè)，打開或關(guān)閉活塞對裝置內(nèi)的氣壓無影響，不能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，錯誤；C、濃硫酸的稀釋注意“酸入水、沿杯壁、緩慢倒、不斷攪”，正確；D、測定溶液的pH時，不能用蘸水的pH試，錯誤。

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