下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是

A．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C．硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

D．鐵絲在空氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省深圳市九年級上學(xué)期期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為物質(zhì)的分類關(guān)系，①與②是并列關(guān)系，③包含在②中，若②是純凈物，則③不可能是（ ）

A．一氧化碳 B．高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物 C．硫酸銅 D．鐵粉

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)八年級上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)改變了世界，要學(xué)好化學(xué)，首先要明確以下問題：

（1）化學(xué)是什么？

化學(xué)是在____________、____________水平上研究____________及其____________的一門基礎(chǔ)自然學(xué)科。化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化，化學(xué)變化的基本特征是___________________。

（2）為什么學(xué)化學(xué)？

化學(xué)很神奇，它能把石油加工成功能各異的產(chǎn)品，也能將污染的水質(zhì)處理清潔，它能____________出我們需要的物質(zhì)，也能____________我們不需要的物質(zhì)，還可以實現(xiàn)____________與____________的轉(zhuǎn)化。

（3）怎樣學(xué)化學(xué)？

科學(xué)探究是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方式，怎樣開展化學(xué)科學(xué)探究呢？學(xué)習(xí)化學(xué)后，小米同學(xué)用科學(xué)探究解決了生活中的問題。小米和妹妹都喜歡喝糖水，一次，小米將牛奶糖放進(jìn)冷水里，妹妹則放進(jìn)熱水里，她發(fā)現(xiàn)妹妹的奶糖很快就消失了，而小米的奶糖則消失比較慢。她很好奇，她們用紅墨水代替奶糖進(jìn)行了科學(xué)探究。請將小米同學(xué)具體的探究過程和探究活動環(huán)節(jié)用直線連接起來。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)八年級上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步和發(fā)展，下列事實與化學(xué)發(fā)揮的作用不符合的是

A．生產(chǎn)化學(xué)肥料和農(nóng)藥——解決環(huán)境污染問題

B．研發(fā)新型藥物治療困擾人類的癌癥——用化學(xué)解決疑難病救治的問題

C．研發(fā)新能源汽車，減少化石燃料燃燒——解決能源危機和環(huán)境污染問題

D．研制可降解塑料——解決“白色污染”問題

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆四川省綿陽市三臺縣九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對構(gòu)成物質(zhì)的分子、原子和離子的認(rèn)識,下列說法正確的是

A．構(gòu)成分子的原子能保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

B．原子得失電子變成離子后,元素的種類發(fā)生了變化

C．兩種原子的質(zhì)量之比等于它們的相對原子質(zhì)量之比

D．離子之間存在著相互作用，分子間沒有相互作用

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆四川省達(dá)州市九年級11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題：

（1）實驗室用雙氧水溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為 ，二氧化錳起 作用。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點是 。

（3）欲使用裝置E用排空氣法收集氫氣，則氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從 （填“a”或“b”）端通入。

（4）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物．它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體．實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是（填序號） ．

（5）選擇氣體的發(fā)生裝置時，應(yīng)該考慮的因素有： ．甲烷是最簡單的有機物類的氣體，實驗室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來制得．實驗室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號） ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆四川省達(dá)州市九年級11月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

把盛有飽和硝酸鉀溶液(內(nèi)含少量未溶解的KNO3晶體)的試管與一根U形管連通，U形管內(nèi)盛有水，并將試管插在盛水的燒杯中(如圖所示)。如果往燒杯中緩慢加入濃硫酸，此時試管內(nèi)的KNO3溶液的質(zhì)量以及U形管中液面變化分別是（ ）

A、減少、左高右低 B、增加、左高右低

C、減少、左低右高 D、增加、左低右高

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

豆?jié){被稱為“植物奶”，其中含有的異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列說法正確的是（ ）

A.異黃酮中共含有27個原子

B．異黃酮中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C．異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15∶10∶2

D．異黃酮分子中含有15個碳元素、10個氫元素和2個氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省泰興市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是（ ）

A．由同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì) B．爆炸不一定是化學(xué)變化

C．不同種元素的質(zhì)子數(shù)一定不同 D．氧化反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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