人們?yōu)榱私沂驹咏Y構的奧秘,經(jīng)歷了漫長的探究過程.
1897年,英國科學家湯姆生發(fā)現(xiàn)原子中存在電子.1904年湯姆生提出了一個被稱為“葡萄干布丁”結構的原子結構模型,電子就像“葡萄干”一樣鑲嵌在帶正電的“布丁”中.電子的發(fā)現(xiàn)使人們認識到原子是由微小的粒子構成的.
1911年,英國科學家盧瑟福進行了下面的實驗.他們用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多得高速α粒子轟擊金箔時,發(fā)現(xiàn)….據(jù)此他提出了帶核的原子結構模型:原子是由原子核和核外電子構成的.根據(jù)以上材料,請回答下列問題:
(1)請你根據(jù)對原子結構的認識,分析原子不顯電性的原因:
原子核帶正電荷,原子核外的電子帶負電荷,且電量相等,電性相反,所以整個原子不顯電性
原子核帶正電荷,原子核外的電子帶負電荷,且電量相等,電性相反,所以整個原子不顯電性

(2)盧瑟福用α粒子轟擊金箔時,發(fā)現(xiàn)了三種現(xiàn)象
現(xiàn)象①:
大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變原來的運動方向
大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變原來的運動方向
;
現(xiàn)象②:
一小部分α粒子改變了原來的運動方向
一小部分α粒子改變了原來的運動方向
;
現(xiàn)象③:
有極少數(shù)α粒子被彈了回來
有極少數(shù)α粒子被彈了回來

產(chǎn)生這三個現(xiàn)象的原因是:
①:
原子核很小,原子內(nèi)部有很大空間
原子核很小,原子內(nèi)部有很大空間
;
②:
原子核帶正電,α粒子途經(jīng)金原子核附近時,受到斥力而改變了運動方向
原子核帶正電,α粒子途經(jīng)金原子核附近時,受到斥力而改變了運動方向
;
③:
金原子核質(zhì)量比α粒子大很多,且體積很小,所以當α粒子正碰到金原子核被彈了回來,且是很少被彈回金原子核質(zhì)量比α粒子大很多,當α粒子正碰到金原子核被彈了回來
金原子核質(zhì)量比α粒子大很多,且體積很小,所以當α粒子正碰到金原子核被彈了回來,且是很少被彈回金原子核質(zhì)量比α粒子大很多,當α粒子正碰到金原子核被彈了回來
分析:(1)根據(jù)原子核和核外電子所帶電量和電性考慮本題.
(2)可以從實驗現(xiàn)象出發(fā),根據(jù)原子可能的構成形式方面進行分析、解答.
解答:解:(1)原子核帶正電荷,原子核外的電子帶負電荷,且電量相等,電性相反,所以整個原子不顯電性;故填:原子核帶正電荷,原子核外的電子帶負電荷,且電量相等,電性相反,所以整個原子不顯電性;
(2)現(xiàn)象以及原因:①大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變原來的運動方向,說明原子核很。
②一小部分α粒子改變了原來的運動方向,說明原子核帶正電.
③有極少數(shù)α粒子被彈了回來,說明金原子的質(zhì)量比α粒子大很多;被彈回的很少,說明原子核體積很小.
故答案為:現(xiàn)象:①大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變原來的運動方向;
②一小部分α粒子改變了原來的運動方向;
③有極少數(shù)α粒子被彈了回來.
原因:①原子核很小,原子內(nèi)部有很大空間;
②原子核帶正電,α粒子途經(jīng)金原子核附近時,受到斥力而改變了運動方向;
③金原子核質(zhì)量比α粒子大很多,且體積很小,所以當α粒子正碰到金原子核被彈了回來,且是很少被彈回金原子核質(zhì)量比α粒子大很多,當α粒子正碰到金原子核被彈了回來.
點評:本題主要考查了如何根據(jù)實驗現(xiàn)象正確判斷物質(zhì)的構成問題.
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相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

人們?yōu)榱私沂驹咏Y構的奧秘,經(jīng)歷了漫長的探究過程.
1897年,英國科學家湯姆生發(fā)現(xiàn)原子中存在電子.1904年湯姆生提出了一個被稱為“葡萄干布丁”結構的原子結構模型,電子就像“葡萄干”一樣鑲嵌在帶正電的“布丁”中.電子的發(fā)現(xiàn)使人們認識到原子是由微小的粒子構成的.
1911年,英國科學家盧瑟福進行了下面的實驗.他們用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多得高速α粒子轟擊金箔時,發(fā)現(xiàn)….據(jù)此他提出了帶核的原子結構模型:原子是由原子核和核外電子構成的.根據(jù)以上材料,請回答下列問題:
(1)請你根據(jù)對原子結構的認識,分析原子不顯電性的原因:________
(2)盧瑟福用α粒子轟擊金箔時,發(fā)現(xiàn)了三種現(xiàn)象
現(xiàn)象①:________;
現(xiàn)象②:________;
現(xiàn)象③:________.
產(chǎn)生這三個現(xiàn)象的原因是:
①:________;
②:________;
③:________.

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年山東省淄博市沂源縣實驗中學九年級(上)月考化學試卷(12月份)(解析版) 題型:解答題

人們?yōu)榱私沂驹咏Y構的奧秘,經(jīng)歷了漫長的探究過程.
1897年,英國科學家湯姆生發(fā)現(xiàn)原子中存在電子.1904年湯姆生提出了一個被稱為“葡萄干布丁”結構的原子結構模型,電子就像“葡萄干”一樣鑲嵌在帶正電的“布丁”中.電子的發(fā)現(xiàn)使人們認識到原子是由微小的粒子構成的.
1911年,英國科學家盧瑟福進行了下面的實驗.他們用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多得高速α粒子轟擊金箔時,發(fā)現(xiàn)….據(jù)此他提出了帶核的原子結構模型:原子是由原子核和核外電子構成的.根據(jù)以上材料,請回答下列問題:
(1)請你根據(jù)對原子結構的認識,分析原子不顯電性的原因:______
(2)盧瑟福用α粒子轟擊金箔時,發(fā)現(xiàn)了三種現(xiàn)象
現(xiàn)象①:______;
現(xiàn)象②:______;
現(xiàn)象③:______.
產(chǎn)生這三個現(xiàn)象的原因是:
①:______;
②:______;
③:______.

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