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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2011?大慶）單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽，這些不同類別的物質(zhì)之間反應時都可以生成鹽，現(xiàn)有同學構(gòu)建了如圖所示的知識網(wǎng)絡圖．
（1）請任寫一種符合圖中組合⑥關(guān)系的化學方程式（要求組合⑥不能與圖中已有組合重復）

金屬與鹽溶液；Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu

．
（2）用面粉制作饅頭的發(fā)酵過程中會生產(chǎn)有機酸，設其化學式為HR，R表示有機酸根成分，若在蒸饅頭前加入小蘇打，則蒸好的饅頭有很多小孔，吃起來松軟可口且無酸味．請寫出發(fā)生反應的化學方程式

HR+NaHCO₃═CO₂↑+H₂O+NaR

，該反應所對應的是上圖蒸好的哪種組合

①

（從①-⑩中選序號填入）．
（3）通常類別相同的物質(zhì)具有相似的化學物質(zhì)，例如：SO₂與水反應和CO₂與水反應相似：SO₂+H₂O=H₂SO₃，H₂SO₃=H₂O+SO₂↑；在溶解性上CaSO₃與CaCO₃相似，均為難溶鹽．已知煤燃燒所產(chǎn)生的煙氣中含有SO₂等氣體，若直接排放到空氣中，易產(chǎn)生酸雨．若在煤中摻入適量生石灰，生石灰能與SO₂反應，從而減少SO₂氣體的排放．請寫出SO₂與生石灰反應的化學方程式

SO₂+CaO═CaSO₃

；SO₂的實驗室制法與CO₂的實驗室制法具有許多相似之處，請寫出H₂SO₄和Na₂SO₃反應制取SO₂的化學方程式

Na₂SO₃+H₂SO₄═Na₂SO₄+SO₂↑+H₂O

；若將SO₂通入足量的澄清的石灰水中的現(xiàn)象是

產(chǎn)生白色沉淀

．
（4）Fe₃O₄可看作由Fe₂O₃和FeO組成．即Fe₃O₄的化學式也可以寫成FeO?Fe₂O₃．請寫出Fe₃O₄與鹽酸反應的化學方程式

Fe₃O₄+8HCl=2FeCl₃+FeCl₂+4H₂O或FeO?Fe₂O₃+8HCl=2FeCl₃+FeCl₂+4H₂O

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

化學與我們的生產(chǎn)、生活有著非常密切的聯(lián)系，利用家庭生活中常見的物品也能進行很多化學探究活動．下面是小華利用家中相關(guān)物品進行的實驗探究：
（1）小華將石蕊溶液分別滴入白醋和純堿溶液中，發(fā)現(xiàn)石蕊在白醋中變紅色，在純堿溶液中變藍色，說明白醋顯酸性，純堿溶液的pH

7（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（2）白醋的主要成分是醋酸，酸有很多相似的性質(zhì)，如：
①酸能使石蕊變紅
②酸能與活潑金屬反應生成鹽和氫氣
③酸能與堿反應生成鹽和水
④酸能與金屬氧化物反應生成鹽和水
⑤酸能與碳酸鹽反應生成鹽、水和二氧化碳等．
為什么不同的酸都具有相似化學性質(zhì)？小華將生銹的鐵釘放在小玻璃杯中，加入白醋，發(fā)現(xiàn)

，說明白醋能與鐵銹反應．小華想到目前世界衛(wèi)生組織正在推廣使用中國鐵鍋，于是建議在使用鐵鍋做菜時放點醋，可以補充人體需要的微量元素鐵元素，原因是

（填序號）；同時由于

（填序號），他還認為可以用白醋來除去水壺中的水垢．小華將白醋滴加到純堿溶液中，發(fā)現(xiàn)溶液中有氣泡產(chǎn)生，他認為酸堿發(fā)生中和反應時，生成了氣態(tài)的水，請問：小華的認識正確嗎？為什么？
（3）小華發(fā)現(xiàn)某食品包裝中裝有一小袋“生石灰干燥劑”，主要成分是氧化鈣，他將此干燥劑放入水中，發(fā)現(xiàn)水的溫度升高了，這是因為

．
（4）小華經(jīng)查閱材料得知，醋酸的化學式為CH₃COOH，則醋酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為

．
（5）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，小華將12.5g雞蛋殼放入100g足量的食醋中，充分反應后剩余物質(zhì)的質(zhì)量為108.1g，請計算該雞蛋殼中含有碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？[提示：2CH₃COOH+CaCO₃═Ca（CH₃COO）₂+H₂O+CO₂↑]．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽，這些不同類別的物質(zhì)之間反應時都可以生成鹽，現(xiàn)有同學構(gòu)建了如圖所示的知識網(wǎng)絡圖．
（1）請任寫一種符合圖中組合⑥關(guān)系的化學方程式（要求組合⑥不能與圖中已有組合重復）．
（2）用面粉制作饅頭的發(fā)酵過程中會生產(chǎn)有機酸，設其化學式為HR，R表示有機酸根成分，若在蒸饅頭前加入小蘇打，則蒸好的饅頭有很多小孔，吃起來松軟可口且無酸味．請寫出發(fā)生反應的化學方程式，該反應所對應的是上圖蒸好的哪種組合（從①-⑩中選序號填入）．
（3）通常類別相同的物質(zhì)具有相似的化學物質(zhì)，例如：SO₂與水反應和CO₂與水反應相似：SO₂+H₂O=H₂SO₃，H₂SO₃=H₂O+SO₂↑；在溶解性上CaSO₃與CaCO₃相似，均為難溶鹽．已知煤燃燒所產(chǎn)生的煙氣中含有SO₂等氣體，若直接排放到空氣中，易產(chǎn)生酸雨．若在煤中摻入適量生石灰，生石灰能與SO₂反應，從而減少SO₂氣體的排放．請寫出SO₂與生石灰反應的化學方程式；SO₂的實驗室制法與CO₂的實驗室制法具有許多相似之處，請寫出H₂SO₄和Na₂SO₃反應制取SO₂的化學方程式；若將SO₂通入足量的澄清的石灰水中的現(xiàn)象是．
（4）Fe₃O₄可看作由Fe₂O₃和FeO組成．即Fe₃O₄的化學式也可以寫成FeO?Fe₂O₃．請寫出Fe₃O₄與鹽酸反應的化學方程式__．

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級下《第7章應用廣泛的酸、堿、鹽》單元測試卷（3）（解析版） 題型：填空題

單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽，這些不同類別的物質(zhì)之間反應時都可以生成鹽，現(xiàn)有同學構(gòu)建了如圖所示的知識網(wǎng)絡圖．
（1）請任寫一種符合圖中組合⑥關(guān)系的化學方程式（要求組合⑥不能與圖中已有組合重復）    ．
（2）用面粉制作饅頭的發(fā)酵過程中會生產(chǎn)有機酸，設其化學式為HR，R表示有機酸根成分，若在蒸饅頭前加入小蘇打，則蒸好的饅頭有很多小孔，吃起來松軟可口且無酸味．請寫出發(fā)生反應的化學方程式    ，該反應所對應的是上圖蒸好的哪種組合    （從①-⑩中選序號填入）．
（3）通常類別相同的物質(zhì)具有相似的化學物質(zhì)，例如：SO₂與水反應和CO₂與水反應相似：SO₂+H₂O=H₂SO₃，H₂SO₃=H₂O+SO₂↑；在溶解性上CaSO₃與CaCO₃相似，均為難溶鹽．已知煤燃燒所產(chǎn)生的煙氣中含有SO₂等氣體，若直接排放到空氣中，易產(chǎn)生酸雨．若在煤中摻入適量生石灰，生石灰能與SO₂反應，從而減少SO₂氣體的排放．請寫出SO₂與生石灰反應的化學方程式    ；SO₂的實驗室制法與CO₂的實驗室制法具有許多相似之處，請寫出H₂SO₄和Na₂SO₃反應制取SO₂的化學方程式    ；若將SO₂通入足量的澄清的石灰水中的現(xiàn)象是    ．
（4）Fe₃O₄可看作由Fe₂O₃和FeO組成．即Fe₃O₄的化學式也可以寫成FeO?Fe₂O₃．請寫出Fe₃O₄與鹽酸反應的化學方程式    ．

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科目：初中化學 來源：2011年黑龍江省大慶市中考化學試卷（解析版） 題型：填空題

單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽，這些不同類別的物質(zhì)之間反應時都可以生成鹽，現(xiàn)有同學構(gòu)建了如圖所示的知識網(wǎng)絡圖．
（1）請任寫一種符合圖中組合⑥關(guān)系的化學方程式（要求組合⑥不能與圖中已有組合重復）    ．
（2）用面粉制作饅頭的發(fā)酵過程中會生產(chǎn)有機酸，設其化學式為HR，R表示有機酸根成分，若在蒸饅頭前加入小蘇打，則蒸好的饅頭有很多小孔，吃起來松軟可口且無酸味．請寫出發(fā)生反應的化學方程式    ，該反應所對應的是上圖蒸好的哪種組合    （從①-⑩中選序號填入）．
（3）通常類別相同的物質(zhì)具有相似的化學物質(zhì)，例如：SO₂與水反應和CO₂與水反應相似：SO₂+H₂O=H₂SO₃，H₂SO₃=H₂O+SO₂↑；在溶解性上CaSO₃與CaCO₃相似，均為難溶鹽．已知煤燃燒所產(chǎn)生的煙氣中含有SO₂等氣體，若直接排放到空氣中，易產(chǎn)生酸雨．若在煤中摻入適量生石灰，生石灰能與SO₂反應，從而減少SO₂氣體的排放．請寫出SO₂與生石灰反應的化學方程式    ；SO₂的實驗室制法與CO₂的實驗室制法具有許多相似之處，請寫出H₂SO₄和Na₂SO₃反應制取SO₂的化學方程式    ；若將SO₂通入足量的澄清的石灰水中的現(xiàn)象是    ．
（4）Fe₃O₄可看作由Fe₂O₃和FeO組成．即Fe₃O₄的化學式也可以寫成FeO?Fe₂O₃．請寫出Fe₃O₄與鹽酸反應的化學方程式    ．

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